“Evaluación Semanal de Lenguaje” 05 al 09 de abril

Nombre: ________________________________________________________________
Curso: _____________________ Fecha:_______________________________________

1) Recita los siguientes textos con una correcta entonación, fluidez y postura corporal.

1.1 Adivinanza 1.2 Poema

1.3 Trabalenguas
 Pauta de Evaluación Lenguaje
Objetivo de Aprendizaje Ítem Indicadores de Opción Correcta Puntaje Ptje.
Evaluación Ideal Obtenido
2 ptos c/u
• Recitar una
adivinanza. • Recita con entonación
1.1 y fluidez adecuada
• Mantener una una adivinanza.
4 ptos.
buena postura
corporal. • Mantiene postura
OA 26 corporal adecuada.
Recitar con entonación y 2 ptos c/u
expresión poemas, rimas,
canciones, trabalenguas y Recitar y expresar • Recita con entonación
adivinanzas para fortalecer 1.2 corporalmente un y fluidez adecuada un 4 pts.
la confianza en sí mismos, poema. poema.
aumentar el vocabulario y • Mantiene postura
desarrollar su capacidad corporal adecuada.
expresiva. • Recitar un 2 ptos c/u
trabalenguas. • Recita con entonación
1.3 • Mantener una y fluidez adecuada un 4 ptos.
postura trabalenguas.
adecuada. • Mantiene postura
corporal adecuada.
OA 03 Identificar vocales en
Identificar los sonidos que 2 palabras. Encierra alternativa C 3 ptos.
componen las palabras
(Conciencia Fonológica), 1 pto c/u
reconociendo, separando y Identificar el sonido Unir correctamente cada
combinando sus fonemas y 3 final con silabas ma, silaba con la imagen 5 ptos.
silabas. me mi, mo y mu correspondiente

1 pto c/u
Escribe 2 palabras que
empiezan con sonido 2 pts.
Identificar y escribir
4 palabras con sonido /m/.
OA 13
inicial /m/ 2ptos. c/u
Experimentar con la Escribe con letra clara y 4 ptos.
escritura para comunicar legible
hechos, ideas y
sentimientos, entre otros. Escribe con letra clara y
Escribir para legible 3 ptos.
5 comunicar una idea
según imagen. Utilizar mayúscula para 2ptos.
iniciar la oración.
Puntaje Ideal 30 pts.
Puntaje Obtenido

NOTA
2) Encierra la alternativa correcta.
¿Cuantas vocales tiene el nombre?

Mariana Verónica Ramírez Erices

A. 11 vocales
B. 12 vocales
C. 14 vocales
D. 19 vocales

4)
3) Une
Une el
el sonido
sonido inicial delas
final de lasimágenes
imágenescon
conlalasilaba
silabacorrespondiente.
correspondiente.

ma me mi mo mu

4) Escribe dos palabras que comienzan con la letra M y dibújalas.

5) Escribe una oración de acuerdo a la siguiente imagen:

 Evaluación Semanal de Matemáticas 29 de marzo 01 de abril

Nombre: _______________________________________________________________
Curso: ____________________________ Fecha:_______________________________

1) Dibuja Una secuencia de patrones con el siguiente esquema ABB

2) Encierra la alternativa correcta

¿Qué número sigue en la secuencia ¿Qué número sigue en la secuencia

0,4,8,12,__? siete, seis, cinco, _______?
A) 20 A) siete
B) 13 B) cuatro
C)16 C) cinco

¿Cuál es el elemento faltante en esta ¿Cuál es el elemento faltante en esta

secuencia? secuencia?

ABBCABBCA_ _
A) A) BC
B) B) BB
C) C) BA

3) Realiza una secuencia de sonidos o movimientos de tu cuerpo. Escribiendo el patrón repetitivo

 Pauta de Evaluación Matemáticas
Indicadores de Puntaje Ptje.
Objetivo de Aprendizaje Ítem Evaluación Opción Correcta Ideal Obtenido

Crear una secuencia a

partir de un patrón Dibujar dos elementos
1 relacionando letras con siguiendo el patrón ABB 3 ptos.
elementos

OA 11 2.1 Encerrar alternativa C 2ptos.

Reconocer, describir, crear y Identificar el elemento
continuar patrones repetitivos faltante dentro de una
(sonidos, figuras, ritmos...) y 2. secuencia de 2.2 Encerrar alternativa B 2 ptos.
patrones numéricos hasta el elementos, números y
20, crecientes y decrecientes, letras.
usando material concreto, 2.3 Encerrar alternativa C 2 ptos.
pictórico y simbólico, de
manera manual y/o por medio
de software educativo. 2.4 Encerrar alternativa B 2 ptos.

2 ptos c/u
Crear un patrón de Realizar la secuencia de
patrones mediante su
3 sonidos o movimientos cuerpo. 4ptos.
mediante el cuerpo
Escribir el patrón realizado

Estima alrededor de 7-8-9 2ptos.

4.1
OA 5
4.2 Estima al redor de 1-2-3 2ptos.
Estimar elementos
Estimar cantidades hasta 20 en según un referente
situaciones concretas, usando 4.3 Estima alrededor de 2-3-4 2 ptos
un referente.

4.4 Estima alrededor de 4-5-6 2 ptos.

OA 06
Componer y descomponer
números del 0 a 20 de manera 5 Descomponer números Encerrar alternativa A 4ptos.
aditiva, en forma concreta, del 0 al 20
pictórica y simbólica.
Puntaje Ideal 27 ptos.
Puntaje Obtenido

NOTA
 4) Estima según el referente cuantas flores caben según en el espacio correspondiente.
RECUERDA QUE NO SE PUEDE CONTAR

REFERENTE

10
FLORES

4.1 4.2

4.3 4.4

4) Observa la siguiente imagen.

¿Qué opción muestra 3 formas distintas de encontrar el total de estrellas que se indica ?

A) 4+7 8+3 5+6 B) 2+9 1+11 10+1

mi mama toma mate con mi tatá,
ellos también comen tomate junto
con mi papá.

la noemi comio mote con un nene

el Benjamín ama a la nona y la nona

ama a Benjamín

Anita tiene una meta, su meta es tener

una moto
Oi a mi tatá que iba a tomar té con mi
papá

Oi a un enanito en un auto