INSTITUTO NACIONAL PROF.

FRANCISCO VENTURA ZELAYA

DOCENTE: José EVER MALDONADO TORRES

Tema: ENAMORAMIENTOS SALUDABLES Y NO

SALUDABLES en la adolescencia y la juventud
ENAMORAMIENTOS SALUDABLES
en la adolescencia y la juventud.
 EN EL ENAMORAMIENTO

están presentes
SENTIMIENTOS

de
TERNURA ATRACCIÓN CARIÑO AMISTAD

hacia
OTRA PERSONA

por esa razón

NO SE PUEDE HACER DAÑO A ESA PERSONA

 El enamoramiento en la adolescencia y
juventud
• El enamoramiento:

Es un estado emocional en el que se

experimenta intensa alegría cuando nos
sentimos muy atraídos o atraídas por una
persona a la que idealizamos y le
asignamos una serie de características,
que en muchas ocasiones son
sobrevaloradas. 

Es muy probable que durante el

enamoramiento en la adolescencia y en la
juventud no se vea realmente a la
persona tal y como es sino que, más bien,
sólo se destacan aquellas cualidades que
los/las adolescentes y los/las jóvenes
desean ver o que creen que la otra
persona tiene, convirtiéndola en alguien
especial con quien siempre han soñado
 .

De quien nos enamoramos

• De personas parecidas en valores y
en las percibimos cosas en común y
que dice mucho de
nosotras/os mismos, pero que
suponen una verdadera aportación o
novedad respecto a la situación
actual que vivimos.

• La persona de la que nos

enamoramos, además de tener
elementos comunes con nosotras y
nosotros representa y posee aquello
que, fundamentalmente,
necesitamos en ese momento para
 para mejorar, crecer o avanzar como
personas
 Que sucede en el enamoramiento
Existe una necesidad de búsqueda de
acercamiento y de proximidad con la
otra persona. 
Surgen grandes deseos de conocer, de
estar con la otra persona y de
reciprocidad que generan, a su vez, un
sinfín de sentimientos positivos y
negativos, de tal manera que, ante
cualquier indicio de ser correspondida,
la persona enamorada experimenta
alegría, euforia, felicidad…. sintiéndose
ilusionada y feliz.
En cambio,  el vacío, la tristeza,
el malestar… aparecen cuando se
recibe la indiferencia o no
correspondencia por parte de la
persona de la que te enamoras,
sintiéndose frustrada.
Cada persona vive el enamoramiento a
su manera.
 Etapas del noviazgo
• Primera etapa: la amistad,
• se origina la confianza, respeto,
cortesía y aceptación hacia las demás
personas.
• Segunda etapa: encuentros casuales
• Consiste en verse “de vez en cuando”
en la cafetería de la escuela, en la
iglesia o en una actividad general de
la comunidad. Usualmente no se
hacen citas oficiales con lugares ni
horas específicas. Se comparte en
grupos o familias. Le dices a tus
amigas o amigos que esa persona te
gusta.
• Tercera etapa: amistad especial.
Significa compartir actividades como
fiestas y eventos especiales que
requiere ir acompañado de alguien
muy especial. Se habla de lo que está
sucediendo alrededor, amigos o
familiares. Se incluyen ver películas
en video o mirar la televisión, asistir a
conciertos, asistir a eventos
deportivos o sencillamente escuchar
música.
 Etapas del noviazgo
• Cuarta etapa: Noviazgo
Ya la pareja se identifica con atenciones
especiales mutuamente y
exclusivamente el uno hacia el otro.
-Se hacen preguntas personales como
gustos, asuntos que desagradan.
Se comienza a conocer la familia tanto
de un lado como del otro.
Incluyen juegos, andar en canoa, nadar
visitar museos de arte, zoológicos,
planear y cocinar juntos una comida,
entre otros.
Estas citas reafirman los sentimientos
de autoestima, ayudan a la pareja a
conocerse mutuamente y crean lazos
de responsabilidad mutua.
• Quinta etapa: el compromiso privado
• Es la etapa existente entre el noviazgo y
el compromiso formal.
• La pareja habla, entre ellos, en
términos de una relación permanente y
hace planes tentativos hacia el
matrimonio o la convivencia en pareja
• Su compromiso es privado y personal y
no definitivo ni obligatorio.
• No se hace un anuncio formal, ni están
en progreso los planes de boda. Se
utiliza la frase en términos de “algún
día, cuando nos casemos, cuando
vivamos juntos”.
• Aquí se habla de los temores y planes
hacia el futuro cercano.
 Etapas del noviazgo
• Sexta etapa: Compromiso Formal • Séptima etapa: Matrimonio
Estas seis etapas debieran de ó planes de convivir en
cubrirse en un término de año y
medio. pareja.
• En esta etapa, la conversación • Después del compromiso, lo
gira en torno a temas de mayor recomendable sería que
privacidad: trato mutuo, uso del esta etapa se planificara
dinero, trabajo, relación sexual, si entre seis a siete meses.
desean tener o no hijos/as,
cuántos hijos/as desean tener y
en cuánto tiempo.
Características de una relación
sana
• Nos sentimos a gusto compartiendo con
la pareja
• No permitimos que la otra persona
imponga siempre sus deseos,
• Acordamos las cosas que queremos hacer,
no hacemos únicamente lo que quiera la
otra persona.
• Realizamos actividades por separado.
• Mantenemos nuestro espacio, con
nuestras aficiones, amistades y familia.
• No necesitamos comportarnos de manera
diferente a como somos para agradar a la
otra persona.
• Nos gusta la otra persona tal como es y no
tratamos de cambiarla. Apreciamos sus
cualidades y aceptamos sus defectos
• Las opiniones merecen la misma
importancia para cada integrante de la
pareja aunque sean diferentes.
• Cuando discutimos o tenemos
problemas intentamos buscar soluciones
satisfactorias para ambos, a través del
diálogo y la negociación, sin usar la
imposición, la amenaza o el chantaje
afectivo (“si me quisieras de verdad…”).
• Existe la confianza mutua y la
honestidad.
. Podemos hablar de cualquier tema y
expresar nuestros sentimientos con
confianza y sin miedo a la reacción de la
otra persona.
• Utilizamos la comunicación,
expresándonos con respeto
Características de una relación
sana
• Si uno de los dos decide terminar la
relación puede plantearlo sin miedo,
sabiendo que la otra persona va a
respetar esa decisión, aunque no le
guste o le duela.
• No esperamos que la otra persona nos
haga siempre feliz o nos resuelva todos
nuestros problemas. Cada uno asume la
responsabilidad de su vida.
• Respetamos que somos personas
diferentes. Tenemos en cuenta las
opiniones e ideas de la otra persona .
Apoyamos sus proyectos y decisiones
• Reconocemos el derecho de la otra
persona a la libertad y a cuidarse por si
mismo.
• Reconocemos la igualdad de
género en las relaciones, con un
ejercicio democrático del poder, sin
que puedan existir personas
dominantes ni dominadas.
Controlamos y evitamos las
expresiones violentas de agresividad
o coraje.
• Respetamos los límites de la otra
persona, aunque no estemos de
acuerdo con ellos.
• Tenemos relaciones sexuales por
deseo y mutuo acuerdo de ambas
partes. Aceptamos un NO sin
problemas
Características de una relación
sana
• Si uno de los dos decide terminar la
relación puede plantearlo sin miedo,
sabiendo que la otra persona va a
respetar esa decisión, aunque no le
guste o le duela.
• No esperamos que la otra persona nos
haga siempre feliz o nos resuelva todos
nuestros problemas. Cada uno asume la
responsabilidad de su vida.
• Respetamos que somos personas
diferentes. Tenemos en cuenta las
opiniones e ideas de la otra persona .
Apoyamos sus proyectos y decisiones
• Reconocemos el derecho de la otra
persona a la libertad y a cuidarse por si
mismo.
• Reconocemos la igualdad de
género en las relaciones, con un
ejercicio democrático del poder, sin
que puedan existir personas
dominantes ni dominadas.
Controlamos y evitamos las
expresiones violentas de agresividad
o coraje.
• Respetamos los límites de la otra
persona, aunque no estemos de
acuerdo con ellos.
• Tenemos relaciones sexuales por
deseo y mutuo acuerdo de ambas
partes. Aceptamos un NO sin
problemas
 Signos de una relación adolescente NO
saludable

• Uno de la pareja adolescente es muy

controlador/a
• Celos excesivos
• Aislamiento de las amistades y de la
familia
• Moretones o lesiones que no se
pueden explicar fácilmente
• Pérdida de interés en las actividades
que el adolescente disfrutaba antes
• Cambios repentinos en el
comportamiento
• Baja en el rendimiento académico o en
las calificaciones
• Cambios extremos en la personalidad
del adolescente cuando está con la
pareja
• Discusiones frecuentes
• Una gran diferencia de edad entre
ambos
Situaciones en las que debes abandonar
una relación que te hace daño
• Te asusta o sientes miedo a sus
reacciones.
• Te amenaza cuando no haces lo
que él o ella quiere o si le dices
que le vas a dejar.
• Te presiona para mantener
relaciones sexuales.
• Critica tu forma de vestir y/o
pensar.
• Te prohíbe o no le gusta que te
maquilles o como te vistes
 Te grita, te empuja o amenaza
físicamente.
 Te ridiculiza o insulta en público.
Se ríe de ti delante de tus
amistades
 Te obliga a hacer cosas que no
quieres.
 Pretende anular tus decisiones.
 No te atreves a decirle lo que
piensas.
 Te asusta decirle que no estás de
acuerdo con él o ella en algo
Situaciones en las que debes abandonar
una relación que te hace daño
 Te dice cosas que sabe que te
hieren cuando discutís.
 Te controla (llamadas/mensajes
del móvil o del correo
electrónico...) Se enfada si no le
avisas de que sales, de que salgas
sin él o sin ellas y de no saber a
dónde vas.
 Te acusa de coquetear cuando te
ve con otras personas
 Se molesta si te llama/sales con
un amigo/a.
• Te compara con otras personas
de tu mismo sexo.
• Te deja plantada/o con
frecuencia.
• Se enfada por cosas sin
importancia.
• Sientes que hagas lo que hagas
nunca es bastante para ésa
persna.
Acciones a tomar en una relación de
violencia
• Busca ayuda con una persona
profesional en psicología, con tu
docente de confianza, tu madre
o tu padre.

• Acude a instituciones como:

CONNA, Juzgados de familia,
Fiscalia, PNC, ISDEMU.
 Recuerda:
Los Si lo entendemos,
Enamoramientos nos ayudará a no sufrir
pueden durar poco tanto cuando terminan y
o mucho tiempo. a no maltratarnos.
Los primeros
enamoramientos
puedan ser de
corta duración.
Podemos hacernos
Si sabemos que si mucho daño y los
no nos cuidamos. enamoramientos no van
a ser de aprendizajes,
sino de tristezas y dolor.
El AMOR DE PAREJA surge con la
MADUREZ, pues para amar se
requiere poner en juego todas
las condiciones para:

 Que la pareja se sienta bien.

 Que uno/a se sienta bien.
 Llegar hasta el sacrificio cuando es necesario.
 No sentirse dueño de la otra persona.
 Para ayudarse en las buenas y en las malas.
 Que se viva la maternidad y la paternidad cuando lo
decidan.