NEGOCIACIÓN

NACIONAL E INTERNACIONAL
David Carrasquilla, Juan Carlos Castaño, Ana Ruiz y
Jorge Luis Vásquez
 “
INTERNACIONAL
 DESARME
NUCLEAR
ENTRE EE.UU. Y
RUSIA
 ANTECEDENTES

Estados
Nuclearmente TRATADO DE
Armados (EE.UU.,
Restringe la posesión
de armas nucleares
190 Estados Reino Unido, NO-PROLIFERACIÓN
Francia, Unión
Soviética/Rusia y NUCLEAR (NPT)
China)
 “
Artículo VI.
Los Estados Nuclearmente Armados se
comprometen de buena fe a iniciar
negociaciones para la reducción y liquidación
de sus arsenales nucleares.
TRATADO 08
07
S 0506
START III
SORT
START II

04 START I

03 Tratado INF

02 SALT II

01 SALT I
Tratado ABM
 SALT I
◆ 26 de mayo de 1972.

◆ Limitaba la construcción de armamentos

estratégicos.

◆ Fijaba un número para los misiles

intercontinentales con alcance de más de 5.000 km
(ICBM) y los lanzadores de misiles instalados en
submarinos (SLBM) que poseían la URSS y los
EE.UU.

◆ Prohibía el establecimiento de sistemas de defensa

antimisiles.
 Tratado sobre Misiles
Antibalísticos (ABM)

PREMISAS
◆ 25 de mayo de 1972

◆ Limitaba el número de sistemas de

misiles antibalísticos (ABM) utilizados Creación de
condiciones más
para defender ciertos lugares contra Consecuencias
favorables para futuras
misiles con carga nuclear. devastadoras para la
negociaciones sobre la
Humanidad.
limitación de las armas
estratégicas.
 RETIRO DE EE.UU.

◆ Artículo XV
◆ Pres. George W. Bush
◆ “Cada Parte, al ejercer su
soberanía nacional, tendrá ◆ “El Tratado ABM obstaculiza la
derecho a retirarse de este habilidad de nuestro gobierno
◆ Anunciaron su retiro en
Tratado si decide que los para proteger a nuestro pueblo
diciembre de 2001 (se hizo
eventos extraordinarios de futuros ataques terroristas o
efectivo el 13 de junio de 2002)
relacionados con la materia de Estados díscolos”.
objeto de este Tratado han ◆ «Hechos del 11 de
comprometido sus intereses septiembre».
supremos...”
 SALT II
Limitó el numero y tipo
de misiles
Regulador del Tratado
18 de junio de 1979. intercontinentales para
ABM.
cada Estado (2.400
para cada uno).

No ratificado por el Intervención Soviética

Senado en la Guerra de Vigencia hasta 1985.
Estadounidense. Afganistán (1978-1992).
 Tratado INF
Tratado de Reducción de Destrucción controlada de misiles
balísticos y de crucero nucleares o
Misiles Nucleares de Medio convencionales, cuyo rango
Alcance estuviera entre 500 y 5.500
kilómetros (denominados
euromisiles).
• 8 de diciembre de 1987 • Ambas partes tenían permiso
para inspeccionar las
instalaciones militares del otro.
Duración ilimitada
Ambas partes
Rusia
pueden revocar EE.UU.
2007
el tratado en
cualquier Vladimir Putin 2014
momento. declaró que el Acusó a Rusia de
tratado ya no violar el tratado
servía a los por primera vez.
intereses de
seguridad rusos
 START I
◆ Tratado de Reducción de Armas
Estratégicas.
◆ 31 de julio de 1991.
◆ Reducción de arsenales de 10.000 a
◆ 6.000 cabezas nucleares, y de
Firmado 5 meses antes de la
bombarderos estratégicos y misiles
caída de la URSS.
balísticos a 1.600.

◆ Entró en vigor el 5 de
◆ Perdió vigencia el 5 de noviembre de
diciembre de 1994.
2009.
 START II
Limitó las Autoriza a
14 de junio de
cabezas ensayar y
2002, Rusia
nucleares de desplegar
abandona el
3 de enero de cada país a sistemas
tratado en
1993 3.500 (EEUU) y defensivos
respuesta a la
3.000 (Rusia) antibalísticos
salida de EE.UU.
para el año frente a un
del tratado ABM.
2007. ataque.
 SORT
Tratado de Reducciones de Ofensivas Estratégicas

◆ 24 de mayo de 2002.

◆ Tratado propone dejar en estado de alerta

operacional “solamente” 1.700 a 2.200 Ojivas
nuclear para el 2012.

◆ Los países se reservan el derecho de almacenar las

ojivas que no se encuentren en estado operacional.
 No se requiere que las
reducciones sean
permanentes; las ojivas
pueden almacenarse lo
que permitiría su uso más
tarde.

Las reducciones sólo

deben ser completadas
No hay medidas para la
para el momento en que
verificación.
el tratado expire, el 31 de
diciembre de 2012.

CRITICAS
 START III
Estructura del Reducciones
Tratado Ofensivas
Estratégicas
• Medidas para la • Entró en vigor el 5 de
reducción y limitación febrero de 2011.
adicionales de las • Cada Parte tiene la
armas estratégicas flexibilidad de
ofensivas. determinar por sí
• Nuevo Tratado misma la estructura
START. de sus fuerzas
estratégicas dentro
de los límites
agregados del
Tratado.
 Misiles intercontinentales (ICBM)

Limite de 700
unidades Lanzaderas submarinas para
operativas misiles balísticos (SLBM)
desplegadas

Bombarderos pesados equipados

Limites con armamento nuclear
Agregados

1.550 ojivas
Reducción de
arsenal atómico en
dos tercios
800 misiles ICBM y SLBM
 Verificación y Duración del
Restricciones
Transparencia Tratado

El Tratado no restringe las

Hasta 2021, si no es reemplazado
Inspecciones y exposiciones in situ. pruebas, el desarrollo o el
por otro tratado.
despliegue de programas actuales
o planificados de defensa contra
misiles en los EE. UU. O las
Intercambios de datos y capacidades convencionales de
notificaciones relacionadas con Opción de prorroga de 5 años ataque de largo alcance.
armas e instalaciones ofensivas (2026).
estratégicas.

Facilitar el uso de medios técnicos

nacionales para la supervisión de los
tratados.

Intercambio anual de telemetría en

un número acordado de
lanzamientos de ICBM y SLBM.
 “
NACIONAL
 PARO
NACIONAL DE
DOCENTES
 Definición y concepto
de conflicto
Se cesaron las actividades el 28 de
febrero del 2017 cuando FECODE
convoco a los maestros en una
jornada de movilización nacional y
radico un pliego de peticiones en el
ministerio de educación.
 Experiencias sobre
negociación
El 9 de marzo del 2017 se instaló una
mesa de negociaciones entre ambas
partes para discutir las exigencias de los
profesores. El punto tres del documento
(el económico) generó discordia porque
llegaron funcionarios del ministerio de
hacienda para presentar la situación
fiscal del país. Carlos Rivas, presidente
del sindicato, dijo que la frase que los
llevó al paro fue “no hay plata”. Y
FECODE se retiró del diálogo. 
EL PUNTO (3) DE
DISCORDIA
Habla del pago de deudas al magisterio
por diversos conceptos; el
levantamiento de la reserva del
concepto del consejo de estado sobre el
reconocimiento de primas extralegales;
una nivelación salarial para los años
2020 y 2021, y el pago de una
bonificación a los docentes excluidos de
lo que pactaron los funcionarios
públicos en diciembre del 2015.
 OPINION DE LOS
DOCENTES
Los maestros también demandan recursos para la jornada única, reformas de políticas
educativas, mejoras de la infraestructura y agilidad en el proceso para contratar los
servicios de salud del magisterio. No obstante, como lo reconoce el presidente de
FECODE, el punto económico es el que los tiene en paro.
 OPINION DEL
GOBIERNO
El gobierno dice que el paro es
injustificado porque se ha venido
cumpliendo lo acordado en el 2015,
cuando hubo otro gran paro. Según
fuentes oficiales, el aumento salarial del
año pasado fue de 9,77 por ciento, dos
puntos porcentuales más que el resto de
servidores públicos. Este año serán dos
puntos por encima del salario que se
acuerde en la mesa nacional de
negociación de trabajadores del estado.
PROPUESTA DEL
GOBIERNO
Una propuesta que consiste en extender a
los más de 320.000 maestros públicos la
bonificación del 15 por ciento que hoy
reciben solo los que están en el grado 14
del escalafón (114.000), que son los más
antiguos. Fecode insiste en una
bonificación del 35 por ciento para los
maestros que ganan más de un millón de
pesos, y del 50 para los que ganan menos.
 RESOLUCION DEL
CONFLICTO

A los 16 días del mes de junio del 2017, el gobierno nacional, representado por la
ministra de educación nacional y la federación colombiana de trabajadores de la
educación FECODE representada por las negociaciones designadas, celebraron en el
marco del decreto 160 de 2015,los acuerdos que corresponden al pliego de peticiones
radicado por la federación el veintiocho (28) de febrero 2017.
 1. Financiación de la
educación
El ministerio de educación y fecode
acuerdan llevar conjuntamente a la
discusión sobre la reforma la
propuesta de que los recursos para
educación aumenten progresivamente
en un horizonte de 10 años
posteriores a la entrada en
implementación de la reforma.
1. Financiación de la
educación
Fecode deja constancia de que la
financiación de la educación publica en el
sistema general de participación SGP debe
hacerse vía reforma constitucional, para ello
fecode invita a los distintos sectores sociales
a participar en el debate sobre la reforma
constitucional que garantice la financiación
de la educación publica.
 2. Bonificación
Pedagógica
El gobierno nacional y FECODE acuerdan que a partir del año 2018 se pagara a los
docentes y directivos docentes una bonificación pedagógica en los siguientes términos:
En el año 2018 los docentes recibirán un pago correspondiente al 6% de la asignación
básica mensual.
3. Primas Extralegales

Fecode deja constancia de que las primas

extralegales de las que trata el concepto del
Consejo de estado 2302 del 28 de febrero del
2017, constituyen un derecho adquirido de los
docentes del país y deben seguir siendo pagadas
a los maestros en virtud de las normas especiales
que rigen para el magisterio.
 4. Cobertura de
Preescolar
El gobierno nacional pondrá en marcha un
plan para ampliar la cobertura del grado
transición de manera progresiva de forma
que se logre el 80% en el año 2021 e
iniciara la apertura de grado jardín en el
año 2022 y en el 2024 del grado pre jardín
con recursos del sistema general de
participaciones.
 5. Jornada única
El ministerio de educación nacional y FECODE ratifica la importancia de que el país
continúe progresivamente con la implementación de la jornada única y así salgar una
deuda histórica de mas de 50 años con la educación publica, para lo cual se
comprometen a defender que en el marco de la reforma al SGP, se definen los
recursos necesarios para su implementación.
 Comisión
Negociadora
GRACIAS