Curso Basado en el programa de MAT-0140 Autor: Ing. Edwin Garabitos Lara, M.Sc.

Unidad 1. Los números reales

El conjunto de los números reales:

La teoría de conjuntos permite describir de manera muy

precisa grupos de números que tienen una propiedad
común. Un conjunto es una colección de objetos
distintos. Cada objeto de un conjunto se llama elemento.
En general, un conjunto se designa con una letra
mayúscula, como A o B, y un elemento con una letra
minúscula, como x. Para indicar que x es elemento del
conjunto A escribimos x ∈ A

1
Un conjunto puede especificarse de dos formas :
Por comprensión se enuncia una propiedad común a cada
elemento y por extensión se nombran cada uno de los
elementos.
Ejemplo, el conjunto compuesto por los números
1,3,5,7,9 puede representarse de las formas siguientes:

Por extensión: {1,3,5,7,9}

Por comprensión: es un número natural impar, menor que

10

Si cada elemento del conjunto B también es elemento del

conjunto A, se dice que B es un subconjunto de A y se
escribe: 𝐵 ⊂ 𝐴 (1.1)
2
Se dice que un conjunto que no contiene elementos es un
conjunto vacío y se denota con el símbolo ∅.
La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto de
elementos que pertenecen por lo menos a uno de los
conjuntos, B o A. En notación de conjuntos, se escribe:
𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝐴 o 𝑥 ∈ 𝐵} (1.2)
La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto de
elementos comunes a ambos conjuntos A y B y se
escribe.
𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝐴 y 𝑥 ∈ 𝐵} (1.3)

Si A y B no tienen elementos comunes, es decir, si A ∩ B =

∅ se dice que los conjuntos son disjuntos o ajenos.

3
Ejemplo 1.1. Dados 𝐴 = {1,2,3,4,5} ,𝐵 = {1,2,6} determinar
los conjuntos : a) 𝐴 ∩ B b) 𝐴 ∪ 𝐵 .
Resolución:
a) Siguiendo la definición (1.3), los elementos que
pertenecen a un conjunto y también al otro son 1 y 2,
por lo tanto: 𝐴 ∩ B = {1,2}

b) Siguiendo la definición (1.2), los elementos que

pertenecen a un conjunto o al otro conjunto son
1,2,3,4,5,6 , por lo tanto: 𝐴 ∪ B = {1,2,3,4,5,6}

Conjunto ℕ de los números naturales: son aquellos que se

usan para contar, al cual pertenece el conjunto los
números enteros positivos 𝑍˖ y el cero, como se muestra
en (1.5) donde 𝑍˖ es el conjunto de los números enteros
positivos.
ℕ = 0, 1,2,3,4, . . . = 0 ∪ ℤ+ (1.4)
4
Conjunto ℤ de los números enteros : es la unión de los
números enteros negativos y los números naturales.

ℤ ={. . . , −3, −2 − 1, 0 , 1 , 2 , 3, . . .}= ℤ−∪ℕ (1.5)

Conjunto ℚ de los números racionales : son aquellos que

pueden expresarse como el cociente de dos enteros, con
el denominador diferente de cero.

ℚ ={a ÷ b /p y 𝑞 ∈ ℕ , 𝑞 ≠ 0} (1.6)

Ejemplos de números racionales:

5
Conjunto 𝕀 de los números irracionales : son aquellos que
no pueden expresarse como el cociente de dos enteros,
por ejemplo el número √2 no se puede expresar como el
cociente de dos números enteros.
Conjunto de los números reales R : se define como la unión
de dos conjuntos disjuntos, el conjunto de los números
racionales y el conjunto de los números irracionales: ℝ =
ℚ∪𝕀 (1.7)
El conjunto de los números reales también se puede
expresar como la unión de tres conjuntos disjuntos: el
conjunto de los números reales positivos, el cero y el
conjunto de los números reales positivos.
ℝ = ℝ¯ ∪ {0} ∪ ℝ+ (1.8)

6
Esquema de los Números Reales

7
Todo número real puede expresarse en forma decimal.
Por ejemplo:

Se dice que números como 0.25 y 1.6 son decimales

finitos o de periodicidad cero, en tanto que números
como 2.3333…, y 3.14159265…., se llaman decimales
periódicos o recurrentes.
Clasificación de los decimales periódicos. Los números
periódicos se clasifican de acuerdo a las cifras decimales
que se repiten, para indicar que una o varias cifras se
repiten, se coloca sobre esta o estas una barra. a)
Decimal de periodicidad cero: el cero es la única cifra
decimal que se repite. Ver el siguiente ejemplo.

8
b) Decimales periódicos puros: todas las cifras
decimales se repiten. Ejemplo:

c) Periódicos mixtos: se repiten las ultimas cifras a

la derecha. Ver el siguiente ejemplo.

En la sección () de la unidad 2 se muestra la

metodología para expresar un numero periódico
en forma decimal a la forma racional o de fracción.

9
1.2. Axiomas de campo de los números reales
En matemática, los axiomas son afirmaciones que
se aceptan como verdaderas y que su veracidad
no puede ser demostrada a partir de otras
afirmaciones.
Un campo es un sistema algebraico en el cual son
aplicables las operaciones llamadas adición y
multiplicación, que cumplen las propiedades:
asociativa, conmutativa y distributiva de la
multiplicación respecto de la adición, además de
la existencia de inverso aditivo, de inverso
multiplicativo y de un elemento neutro para la
adición y otro para la multiplicación, los cuales
permiten efectuar las operaciones de sustracción
y división (excepto la división por cero)
10
 Axiomas de la adición o suma (+)
 1. Propiedad de cerradura en la suma ∀ 𝑎 , 𝑏 ∈ ℝ , existe
un único elemento 𝑎 + 𝑏,𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑎 + 𝑏 ∈ ℝ (1.9)

 2. Propiedad conmutativa de la suma ∀𝑎 , 𝑏 ∈ ℝ se

cumple que 𝑎 + 𝑏 = 𝑏 + 𝑎 (1.10)

 Propiedad asociativa de la suma ∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ se cumple

que 𝑎 + (𝑏 + 𝑐) = (𝑎 + 𝑏) + 𝑐 (1.11)

 Propiedad del neutro aditivo ∀ 𝑎 ∈ ℝ , existe un elemento

denotado por 0 tal que 𝑎 + 0 = 𝑎 (1.12)

 Propiedad del inverso aditivo ∀ 𝑎 ∈ ℝ , existe un

elemento − 𝑎 ∈ ℝ ,tal que 𝑎 + (−𝑎) = 0 (1.13)

11
 Axiomas de la multiplicación o producto (×)
 Otros símbolos o formas equivalentes para el producto en este documento
son: el asterisco *; la separación por paréntesis ()() ; una letra al lado de la
otra, por ejemplo ab es un producto de los factores a y b.

6. Propiedad de cerradura en la multiplicación ∀ 𝑎 , 𝑏 ∈ ℝ ,

existe un único elemento 𝑎 × 𝑏,tal que 𝑎 × 𝑏 ∈ ℝ (1.14)

7. Propiedad conmutativa de la multiplicación ∀ 𝒂 , 𝑏 ∈ ℝ

se cumple que 𝑎 × 𝑏 = 𝑏 × 𝑎 (1.15)

8. Propiedad asociativa de la multiplicación ∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ se

cumple que (𝑎 x 𝑏) x 𝑐 = 𝑎 x( 𝑏 x 𝑐) (1.16)

9. Propiedad del neutro multiplicativo ∀ 𝑎 ∈ ℝ , existe un

elemento 1 ∈ ℝ tal que 𝑎 × 1 = 𝑎 (1.17)

12
 10. Propiedad del inverso multiplicativo.∀ 𝑎 ∈ ℝ, existe
único elemento (1.18)

∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ , se cumple que 𝑎(𝑏 + 𝑐) = 𝑎𝑏 + ac�(1.19)

Definición de diferencia y cociente Para los números reales

Para los números reales 𝑎 y 𝑏, la diferencia 𝑎 − 𝑏 , se
define mediante (1.21). 𝑎 − 𝑏 = 𝑎 +(−𝑏) 1.20
Si 𝑏 ≠ 0, entonces el cociente,𝑎 ÷ 𝑏 , se define mediante
(1.22). En el cociente a/b, a se llama numerador y b
denominador. Con frecuencia, el cociente de dos
números reales a/b se denomina fracción.
(1.21)

13
 Propiedades adicionales
 Las propiedades que se presentan a continuación se derivan de los
axiomas fundamentales, dichas propiedades se usan frecuentemente
para realizar operaciones algebraicas y numéricas.
 11.Propiedades de igualdad ∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ, Si 𝑎 = 𝑏 se
cumple que 𝑎 + 𝑐 = 𝑏 + 𝑐 (1.22)
∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ, Si 𝑎 = 𝑏 , se cumple que 𝑎 × 𝑐 = 𝑏 × 𝑐 (1.23)
12.Propiedades de la multiplicación por cero
i) ∀ 𝑎 ∈ ℝ, se cumple que 𝑎 × 0 = 0 (1.24)
ii) ∀ 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, Si 𝑎 × 𝑏 = 0 , entonces a = 0 o b = 0 o 𝑎 = b
= 0 (1.25)
13. Propiedades de cancelación
iii) ∀ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ, se cumple 𝑎𝑐= 𝑏𝑐 con c≠0 entonces 𝑎=b
(1.26)

14
 14. Propiedades de la sustracción y negativos:
 i) –a(-a)=a (1.28)
 ii) − (𝑎𝑏) = (−𝑎) (𝑏)= 𝑎(−𝑏) (1.29)
 iii) − 𝑎 = (-1) 𝑎 (1.30)
 iv) (−𝑎) (−𝑏) = 𝑎𝑏 (1.31)
 16. Fracciones equivalentes:
 (1.32)
12. Regla de los signos:
(1.33)

13. Adicción o sustracción con

denominadores iguales :
(1.34)

15
 14. Multiplicación :
(1.35)

 15. División : (1.36)

16. División de cero y división por cero

es una operación no definida que no es válida (1.38)

e𝑠 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎, de modo que no es válida (1.39)

16
1.3. Aproximación y errores
En la mayoría de las operaciones numéricas se obtienen
números con muchas cifras, de modo que se hace
necesario aproximar los resultados para un fácil manejo.
En concreto, a dicha operación se le llama redondeo, que
consiste en aproximar un número por otro de menos
dígitos, con el objetivo de simplificar los cálculo.
Reglas de redondeo de uso estándar
a) Se cuentan los dígitos a preservar de izquierda a derecha.
b) Si se elimina un número mayor que 5 (es decir 6,7,8,9),
entonces se le suma un 1 al dígito de la izquierda.
c) Si se elimina un número igual a 5, entonces se le suma un
1 al dígito de la izquierda si es impar, pero si es par se
queda igual.
d) Si se elimina un número menor que 5 (es
decir:4,3,2,1,0),entonces , no se afecta el de la izquierda
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 Error
El error es una medida de la diferencia entre el error
verdadero y el valor aproximado de un número o valor
obtenido. Entre los errores usuales, se encuentra el error
absoluto 𝐸 que esta dado por la ecuación (1.40); el error
relativo 𝜀 que se define mediante la ecuación (1.41); el
error relativo porcentual 𝜀 % que se calcula con la
ecuación (1.42).
(1.40)
(1.41)

(1.42)

18
El error absoluto se refiere a que tanto difiere el valor
aproximado del valor verdadero, en tanto que el relativo
toma en cuenta el error absoluto en relación con el
tamaño del número verdadero. Ambos errores son
importantes según la aplicación.

Ejemplo 1.5. a) Redondear los siguientes números a tres

cifras decimales: a) 1.36756; b) 5/6; c) 45.71129.

a) 1.36756 ≈ 1.366 , ya que el 7 es impar y el número a su

izquierda es el 5; caso c).

b) 5/6 = 8.33333 … . . ≈ 8.333 , ya que el número a la

izquierda del 3 es 3, que es menor que 5.

c) 45.711 ≈ 45.711 , ya que el número a la izquierda del

1es 2, que es menor que 5. 19
 Ejemplo 1.6. a) Encontrar el valor de la incógnita 𝑥 en la
ecuación 2𝑥 = 8/3, indicando las propiedades utilizadas;
 b) Aproximar el resultado mediante redondeo con dos
cifras decimales;
 c) calcular el error relativo porcentual con 2 cifras
decimales, entre el valor de 𝑥 exacto y el valor
aproximado. a) 2𝑥 = 8 3 ⟹ 1 2 × 2 𝑥 = 1

b) De acuerdo con la regla de redondeo estándar , la segunda cifra

decimal no se modifica, Ya que la cifra que la queda a la izquierda es 3 ,
que es menor que 5.

𝑥 𝑎𝑝𝑟ó𝑥 = 1.33
20
 1.4. La recta numérica Dada cualquier recta, por
convención se elige un punto O sobre ella para
representar el número 0, este punto en particular se
llama origen, ver la figura 1.2-a) . Si se selecciona un
segmento de recta de longitud unitaria como se
muestra en la Figura 1.2-b), cada número real positivo
puede representarse con un punto a una distancia 𝑥 a la
derecha del origen. De igual forma, cada número real
negativo puede representarse con un punto a una
distancia 𝑥 hacia la izquierda del origen. Esta asociación
produce una correspondencia uno a uno entre el
conjunto de números reales 𝑅 y el conjunto de puntos
de una recta, llamada recta de los números reales
21
 Para dos números reales cualesquiera a y b, sólo una de las
tres expresiones en (1.43) es verdadera (ley de
tricotomía).En la figura 1.3
 se muestra la simbología de desigualdades.
 𝑎 < 𝑏 𝑜 𝑎 = 𝑏 𝑜 𝑎 >b (1.43)

Figura 1.2. Recta numérica real :Direcciones positiva y negativa en la

recta numérica real

 ≥ Mayor o igual que

 ≤ Menor o igual que Desigualdades no estrictas
 > Mayor que
 < Menor que Desigualdades estrictas
 Figura 1.3. Simbología de las desigualdades
   22
 Valor absoluto
Para cualquier número real 𝑎, el valor absoluto de 𝑎, denotado por
𝑎 , se define como se muestra en la función por intervalos en
(1.44); si 𝑎 es no negativo, el valor absoluto coincide con su valor,
pero si 𝑎 es negativo, el valor absoluto es el inverso aditivo de 𝑎.

(1.44)

Propiedades del valor absoluto. Sean 𝑥 y 𝑦 números reales, entonces

i) ǀ𝑥ǀ ≥ 0 , ∀ 𝑥 ∈ ℝ (1.45)
ii) ǀ 𝑥ǀ = 0, 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 𝑥 = 0 (1.46)
iii) ǀ 𝑥ǀ = ǀ−𝑥 ǀ (1.47)
iv) ǀ𝑥𝑦ǀ =ǀ 𝑥 ǀ ǀ y ǀ (1.48)
v) (1.49)
vi) (1.50)

23
Distancia en la recta de los números reales
Si 𝑎 y 𝑏 son dos puntos en la recta de los números reales, la distancia de 𝑎 a 𝑏

está dada por la ecuación (1.51), de modo que esta es una aplicación del valor
absoluto.
𝑑 (𝑎, b) = ǀ𝑏 − 𝑎ǀ (1.51)
Coordenada del punto medio El punto medio 𝑃𝑚 de un segmento de recta que

une a 𝑎 y 𝑏 es el promedio de los dos extremos: (1.52)

Ejemplo 1.8. Expresar las siguientes expresiones sin utilizar el símbolo de valor
absoluto:

a) ǀ−8ǀ ; b) Si 𝑥 < 𝑦: ǀ𝑥 − 𝑦ǀ =? ; c) Si 𝑑 > 0, ǀ𝑑ǀ =?

Resolución

En todos los casos se usa la usa la definición (1.42): a) ǀ−8ǀ = −( −8 )= 8

b) 𝑥 < 𝑦 implica que 𝑥 − 𝑦 < 0 ∶ ǀ𝑥 − 𝑦ǀ = − (𝑥 − 𝑦 )= 𝑦 − 𝑥

C) Si 𝑑 > 0 ∶ ǀ𝑑 ǀ= 𝑑

24
 
 1.6. Subconjuntos de ℝ e intervalos
Como se vio en la sección (1.4), los conjuntos ℚ e 𝕀 son subconjuntos
de ℝ así como lo son también los subconjuntos de ℚ e 𝕀, tal y como
se muestra en (1.53).En general hay infinitos subconjuntos en los
números reales. A parte de la expresión de conjuntos mediante
comprensión o extensión, en ℝ también se pueden representar
mediante intervalos. Los intervalos por tener un número infinito y
denso de elementos no se pueden escribir por extensión . Denso:
se refiere a que siempre se puede encontrar un número real entre
otros dos números reales, por ejemplo, si 𝑎 > 𝑏 , existe 𝑐 tal que 𝑎
> 𝑐 > 𝑏. (1.53)

Intervalos de la recta numérica se representan usualmente mediante

desigualdades, por ejemplo para indicar que un número 𝑥 esta
comprendido entre 0 y 5 pudiendo ser igual a 5 pero no igual a cero, se
escribe 0 < 𝑥 ≤ 5.Otras formas de representar un intervalo son por
notación de intervalos(usando llaves y corchetes), por comprensión(usando
la notación formal de conjuntos) y en forma gráfica(usando la recta
numérica). Los intervalos se clasifican en abiertos y cerrados; se llaman
cerrados si tanto el limite superior como el inferior pertenecen al intervalo
o conjunto y se llaman abiertos si esto no se cumple. 25
 En la tabla 1.1 se muestran 3 de la 4 formas de
representar los intervalos y la clasificación de los
intervalos abiertos y los intervalos cerrados, donde 𝑎 y 𝑏
son números reales tales que 𝑎 < 𝑏 y 𝑥 representa un
elemento dentro del intervalo. En al figura En al figura 1.4
se muestra la representación grafica, en algunos libros se
usa un corchete en lugar de un punto relleno y un
paréntesis en lugar de un circulo vacío.
 Tabla 1.1

26
27
 1.7. Exponentes enteros y racionales
Es mejor escribir una suma repetida 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 de forma
4𝑥. Asimismo, podemos escribir el producto repetido 𝑥 ∙ 𝑥
∙ 𝑥 de manera más eficiente con exponentes . En esta
sección se repasan las leyes de los exponentes enteros.

Potencia entera positiva de 𝒙

Para cualquier número real 𝑥 y cualquier entero positivo 𝑛 ,
el símbolo representa el producto de 𝑛 factores de 𝑥 .Es
decir, (1.54)
 Potencias enteras negativas de 𝒙

 Para cualquier número real 𝑥 y cualquier entero positivo 𝑛 ,

el símbolo representa el recíproco del producto de 𝑛
factores de 𝑥 .Es decir, (1.55)

28
 Leyes de los exponentes racionales y racionales
 Sean 𝑥 y 𝑦 números reales, mientras que 𝑚 y 𝑛 son
enteros; entonces se cumplen las propiedades (1.56) –
(1.60).Estas propiedades también son validas para
exponentes racionales.

  

29
 Ejemplo 1.9. Realizar las siguientes operaciones y
expresar el resultado en forma racional o en
número entero :

 1.8. Radicación y racionalización

Muchos problemas en las ciencias, los negocios o la ingeniería
conducen a planteamientos como = 25 o = 64 . Los números
que satisfacen estas ecuaciones exponenciales se denominan
raíces. En particular, un número 𝑠 que satisface la ecuación = 25
se llama la raíz cuadrada de 25, y un número que satisface = 64
es una raíz cúbica de 64. Hay dos números reales que son raíces
cuadradas del número 25 porque = 25 y = 25.
Por convención, el símbolo √ representa la raíz cuadrada principal,
que es un número real no negativo. Así, √25 = 5. Supóngase que 𝑥
es un número real y 𝑛 ≥ 2 es un entero positivo.
Entonces � (1.62)

30
 Propiedades de la radicación
 Sean 𝑚 y 𝑛 enteros positivos, 𝑥 y 𝑦 números reales;
entonces se cumplen las ecuaciones (1.63) y (1.67).

Cuando se expresa un número por otro equivalente, de tal forma que no

tenga radicales en el numerador o en el denominador de una fracción, se
dice que se ha racionalizado. En álgebra, normalmente se racionaliza el
denominador. El procedimiento de racionalización implica la
multiplicación de la fracción por 1 escrito en forma especial.
31
 Por ejemplo, para racionalizar el denominador de
1/√ 5 , se multiplica por √5/ √5, como se muestra
en la figura.

   Uso de un factor conjugado. Si una fracción contiene

una expresión como √𝑥 +√𝑦 , se usa el hecho de que el
producto de √𝑥 +√𝑦 y su conjugado √𝑥 − √𝑦 no contiene
radicales:

32