ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

GEOMETRÍA PLANA Y TRIGONOMETRÍA

DOCENTE: ING. JUAN DIEGO ERAZO RODRÍGUEZ. MSC

 PROPOSICIÓN
Es el enunciado de una verdad, de principio, de una propiedad.
Las proposiciones más comunes que se utilizan son :

-Axiomas
-Postulados
-Teoremas
-Corolarios.
AXIOMA
Es la propiedad que siendo evidente no requiere de demostración

1. AXIOMA DE IDENTIDAD
a=a

2. AXIOMA DE SUSTITUCION
Toda cantidad puede remplazarse por su equivalente
AB=4
4+AB=?
4+4=8
 3. PROPIEDADES DE IGUALDAD
-Dos cantidades iguales a una tercera son iguales entre sí.
.

AB=4
4+AB=?
4+4 = 8

-Si a cantidades iguales se suman, restan, multiplican, dividen, se elevan

misma potencia o se extraen raíz los resultados son iguales.
4. PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES.
-El todo es mayor que cualquiera de sus partes e igual a la suma de las mismas.
-Si una cantidad es mayor que otra y ésta mayor que una tercera, la primera es mayor que
la tercera
-Si en los dos miembros de una desigualdad desigualdad, se ejecuta una misma operación
con números enteros positivos, el
sentido de la desigualdad no cambia.
-Si se suman dos desigualdades de un mismo sentido, el resultado es otra desigualdad en
el mismo sentido
-Si los dos miembros de una desigualdad se restan de los dos miembros de una igualdad, el
resultado es una
desigualdad de sentido contrario a la dada.
-Si se cambian los signos de los dos miembros de una desigualdad, la desigualdad cambia
de sentido.
POSTULADOS

Son proposiciones; cuya verdad aunque no tenga la evidencia de un axioma, se lo acepa sin demostración. Son
propiedades geométricas

-Por dos puntos distintos pasa una sola recta.

-Una recta es un conjunto ordenado de puntos, no existe primero ni último. Entre dos puntos siempre existe otro.

-Toda recta puede prolongarse indefinidamente en los dos sentidos.

-Si dos puntos están en un mismo plano, la recta que los contiene pertenece al plano.

-La distancia entre dos puntos es la longitud del segmento que los une.

Se explica en el grafico a continuación.

-Por tres puntos dados no colineales pasa un plano y sólo uno.

-Se puede trazar un círculo con centro y radio dados.

-Toda figura puede hacerse cambiar de posición sin alterar su

forma y dimensiones.
TEOREMA
Es la proposición cuya verdad necesita ser demostrada; una vez demostrado un teorema se lo
puede utilizar para la demostración de otros teoremas, junto con axiomas, postulados,
definiciones etc.

Un teorema se compone de : Hipótesis y Tesis.

Hipótesis, son las condiciones o datos del teorema.
Tesis, es la propiedad a demostrarse.

Teorema de Pitágoras
RELACIONES ENTRE TEOREMAS
Según como se tome la hipótesis y tesis de un teorema, pueden
existir los siguientes teoremas :

DIRECTO: Es el enunciado de un teorema.

.
RECÍPROCO: Es la proposición que tiene por hipótesis y tesis, la
tesis y la hipótesis del teorema directo. Un teorema recíproco puede
ser verdadero o falso.

CONTRARIO : Es la proposición que tiene por hipótesis y tesis las

negaciones respectivas de la hipótesis y la tesis del teorema directo.

CONTRARECIPROCO: Es la proposición contraria la recíproca de

la directa.
EJEMPLO:

Directo.- Todos los puntos de la mediatriz de un segmento,

equidistan de sus extremos.

Recíproco.- Todos los puntos que equidistan dé los extremos de un

segmento, pertenecen a mediatriz del segmento.

Contrario.- Todo punto externo a la mediatriz de un segmento no

equidista de los extremos del segmento.

Contrarecíproco.- Todo punto que no equidista de los extremos de

un segmento; no pertenece a la mediatriz del segmento:
COROLARIO

Es una proposición, consecuencia directa de un teorema

demostrado, por tanto no hace falta demostración.
PROBLEMA
Es una situación particular que se plantea para ser resuelta

CONGRUENCIA
Dos figuras geométricas congruentes tienen exactamente la misma forma y medida y
superponerlas coinciden en todos sus puntos. En segmentos y ángulos la igualdad de medida
implica congruencia.
 CRITERIOS DE
CONGRUENCIA:
ALA:
ÁNGULO-LADO-ÁNGULO

LAL:
LADO-ÁNGULO-LADO

LLL:
LADO-LADO-LADO
Al decir que los triángulos son iguales quiere decir que son
congruentes, de acuerdo a los diferentes criterios de congruencia
EQUIVALENCIA
Dos figuras geométricas pueden tener la misma medida
pero no necesariamente la misma forma
EJERCICIO
En base a las medidas de las figuras a continuación,
demuestre su equivalencia en unidades de área. Suponga
que la unidad es metro.

2 𝑏+h 2
𝐴= 𝐿 𝐴=
2
SEMEJANZA
Dos figuras geométricas geométricas semejantes tienen sus
ángulos respectivamente congruentes y sus lados
respectivamente proporcionales
IDENTIDAD
Cuando nos referimos a una mismo figura geométrica
DEMOSTRACIÓN
Es un conjunto de razonamientos por el cual se demuestra la
verdad

En la mayoría de los problemas el dibujo desempeña un

papel importantísimo, permitiendo encontrar e incluso
sugerir la idea de la resolución.
PROCEDIMIENTO PARA UNA DEMOSTRACIÓN.

En resumen las instrucciones para una demostración serían las siguientes.

1. Gráfico; hacer un gráfico representativo de la proposición,

empleando letras mayúsculas para cada punto notable, indicar con marcas, símbolos,
letras, etc. En la figura ubicar las partes de medidas iguales.
2. (H) ; expresar la hipótesis en forma simbólica.
Hipótesis se refiere a los datos del problema a resolver.
3. (T) ; expresar tesis en forma simbólica.
La tesis es lo que se quiere demostrar, es decir el resultado del ejercicio
4. (D) ; realizar la demostración en la misma que debe constar de proposiciones y
razones. Es decir realizar el ejercicio hasta llegar al resultado.
EJEMPLO: PROCEDIMIENTO PARA UNA DEMOSTRACIÓN.

Con los pasos anteriores se ejemplifica a continuación el procedimiento:

1. PASO: GRÁFICO

2. PLANTEAR LA HIPOTESIS (DATOS)

H) AB=BC=CD

3. PLANTEAR LA TESIS
RESUMEN:
T ) AD= 3(AB) Lo que el estudiante debe hacer para resolver
este tipo de ejercicios es: graficar el
4. DEMOSTRAR LO QUE PLANTEA LA TESIS problema, identificar los datos, identificar lo
D) AD=AB+BC+CD que se quiere resolver y finalmente realizar el
AD=AB+AB+AB ejercicio.
AD=3(AB)
 RAZON

•La razón es una comparación de una cantidad respecto a otra

cantidad semejante, el resultado es un numero abstracto, es decir
no tiene unidades.
•Una razón es una fracción, por lo tanto, todas las propiedades que
tiene una fracción se aplican a las razones.

REPRESENTACIÓN

Para representar la razón 7 a 4, se lo hace

El 7 y el 4 se denominan términos de la razón.
 PROPORCIÓN
Es la igualdad de dos razones. Si dos razones tienen el mismo valor,
las razones pueden igualarse como una proporción, por ejemplo:
Si tres o mas razones son iguales, se tiene una serie de razones
iguales.
REPRESENTACIÓN
Si las razones son iguales, la proporción puede representarse como:

DENOMINACIÓN: Se lee “a es a b como c es a d” o también “a y c

son proporcionales a: b y d”
 PROPORCIÓN

TÉRMINOS
Son los elementos que forman la proporción; a es el
primer término, b es el segundo, c es el tercero y d el
cuarto termino.

EXTREMOS: a y d
MEDIOS: b y c
ANTECEDENTES: a y c
CONSECUENTES: b y d
 Propiedades
Cuarta proporcional:

Se llama cuarta proporcional de tres

cantidades a,b,c, a un valor x, que se cumple
la siguiente condición.

𝑎 𝑐
=
𝑏 𝑥
Ejemplos:

Hallar la cuarta proporcional a los

números a,b y c.

a) a = 2 , b = 4 , c = 8

b) a = 3 , b = 6 , c = 9
Ejercicios :

Hallar la cuarta proporcional a los números

a,b y c.

a) a = 4 , b = 8 , c = 10

b) a = 3 , b = 10 , c = 4

c) a = 3 , b = 4 , c = 9
Propiedades
Tercera proporcional:

Se llama tercera proporcional a dos

cantidades a y b, a un valor x, que se cumple
la siguiente condición.

𝑎 𝑏
=
𝑏 𝑥
Ejemplos:

Hallar la tercera proporcional a los

números a y b.

a) a = 4 , b = 6

b) a = 2 , b = 12
Ejercicios :

Hallar la tercera proporcional a los números

a y b.

a) a = 4 , b = 16

b) a = 8 , b = 18

c) a = 6 , b = 30
Propiedades
Media proporcional:

Se llama media proporcional a dos

cantidades a y b, a un valor x, que se cumple
la siguiente condición.
𝑎 𝑥
=
𝑥 𝑏
Ejemplos:

Hallar la media proporcional a los

números a y b.

a) a = 9 , b = 4

b) a = 4 , b = 6
Ejercicios :

Hallar la media proporcional a los números a

y b.

a) a = 4 , b = 16

b) a = 8 , b = 18

c) a = 6 , b = 30
Propiedades
“En toda proporción, la suma o diferencia de
los antecedentes, es a la suma o diferencia de
los consecuentes como cada antecedente es
a su consecuente”

𝑎 𝑐 𝑎±𝑐 𝑎 𝑐
= → = =
𝑏 𝑑 𝑏± 𝑑 𝑏 𝑑
Propiedades
“En toda proporción, la suma o diferencia del antecedente y
consecuente de la primera razón es a su antecedente o
consecuente, como la suma o diferencia del antecedente y
consecuente de la segunda razón es a su antecedente o
consecuente”

𝑎 𝑐 𝑎±𝑏 𝑐±𝑑
= → =
𝑏 𝑑 𝑎 𝑐
𝑎 𝑐 𝑎 𝑐
= → =
𝑏 𝑑 𝑏 ± 𝑎 𝑑 ±𝑐
Ejemplos :

Hallar los dos números sabiendo su

suma (S) y su razón (r).

a) S = 6 , r =

b) S = 8 , r =
Ejercicios :

Hallar los dos números sabiendo su

suma (S) y su razón (r).

a) S = 12 , r =

b) S = 36 , r =
Propiedades
Dada una serie de razones = = = …, se cumple
que :”La suma de todos los antecedentes es a la
suma de todos los consecuentes como un
antecedente cualquiera es a su consecuente “

=…