EJERCICIOS CAPITULO 3 MOVIMIENTO RECTILINEO

1. La distancia de la Tierra al Sol es casi 104 veces mayor que el diámetro de la Tierra. Al estudiar el movimiento de ésta alrededor del Sol, ¿diría usted que la podemos considerar como una partícula? 2. Un satélite artificial, de 10 m de radio, está girando en torno de la Tierra a una altura de 500 Km. Sabemos que el radio terrestre tiene un valor de casi 6 000 Km. En el estudio de este movimiento: a) ¿La Tierra se podría considerar como una partícula? b) ¿Y el satélite? 3. Dos automóviles, A y B, se desplazan por una carretera recta y plana, en el mismo sentido. El auto A corre a 60 Km/h, y el auto B, un poco más adelante, también corre a esa velocidad. a) ¿Varía la distancia entre A y B? b) Para un observador en A, ¿el auto B está parado o en movimiento? 4. Una persona, junto a la ventanilla de un autobús en movimiento, deja caer una piedra en dirección al suelo. a) Para este viajero, ¿qué trayectoria describe la piedra al caer? b) Para otra persona que está en tierra y ve pasar el autobús, ¿cómo sería la trayectoria de la piedra? (haga un dibujo). 5. Una persona le informa que un cuerpo está en movimiento rectilíneo uniforme. a) ¿Qué quiere decir con el término "rectilíneo"? b) ¿Y qué con el término "uniforme"? 6. Cuando un cuerpo está en movimiento uniforme con velocidad v, ¿cuál es la expresión matemática que permite calcular la distancia d que recorre después de cierto tiempo t? 7. Empleando la expresión solicitada en el ejercicio anterior, calcule: a) La distancia recorrida por un auto que se desplaza a una velocidad constante v = 54 Km/h, durante un tiempo t = 0.50 h. b) La velocidad, que se supone constante, de un nadador (campeón mundial) que recorre en nado libre una distancia d =100 m en un tiempo t = 50 s. c) El tiempo que la luz tarda para viajar del Sol a la Tierra (d = 1.5 x 1011 m) sabiendo que su velocidad es constante y vale v = 3.0 x 108 m/s.

8. a) Trace el diagrama v-t para un auto que se desplaza con una velocidad constante v = 50 Km/h durante un tiempo t = 3.0 h. b) ¿Qué representa el área bajo la gráfica que trazó? ¿Cuál es su valor?

9. Suponga que el auto del ejercicio anterior se ha desplazado de una ciudad A a otra ciudad B y el sentido de A hacia B se considera positivo. Si el auto regresa de B hacia A, también con velocidad constante, tardándose 3.0 h en el recorrido: a) ¿Cómo se debería expresar su velocidad en el regreso? b) Trace el diagrama v-t para este caso. 10. Deseamos calcular la distancia que un auto, a una velocidad constante v = 72 Km/h, recorre en un tiempo 20 s. t=

¿Cuál es la velocidad media del cuerpo en este movimiento? 17. ¿es mayor en el instante t1.10 s. Un automóvil se desplaza en línea recta. o en t2? 16. que es válida para un movimiento uniforme.0 h? c) ¿Qué velocidad desarrolló en esta primera hora de viaje? d) ¿En qué posición y por cuánto tiempo permaneció parado? e) ¿Cuál era su posición a las 4. el valor de la velocidad en un instante determinado? c) En la figura 3-10. Una persona. a) Siendo así. ¿qué tipo de relación hay entre d y t? b) Dibuje la gráfica d-t. o en P2? Y el valor de la velocidad. la distancia recorrida fue ∆d = 0. c) Una vez hecho lo anterior. exprese 72 Km/h en m/s. a) ¿Cómo se calcula mediante el diagrama v-t. En el movimiento uniforme vimos que la gráfica d-t es una recta que pasa por el origen. d y t varían.0 s la distancia recorrida fue ∆d = 60 m. y su inclinación o pendiente proporciona el valor de la velocidad. empleando el gráfico d-t. c) ¿Qué representa la pendiente de la línea? 12. y que transcurrido ∆t = 5.50 m. en función del tiempo.a) ¿Qué precaución debe tomarse antes de sustituir estos valores en d = vt? b) Sabiendo que 3. ¿la inclinación de la tangente a la gráfica es mayor en P1. desde un instante t1 hasta un instante t2? a) . comprueba. a) En el movimiento variado. en tanto que v permanece constante.0 h de viaje? f) ¿Cuál es su velocidad en el viaje de regreso? 13. calcule la distancia buscada.6 Km/h = 1 m/s. la distancia recorrida por un cuerpo en movimiento variado.0 m/s o a 12 m/s? 15. al observar el movimiento del auto de la figura 3-9. El gráfico de este ejercicio representa la posición de un automóvil. después de que éste pasa por el punto A. 14. En la expresión d = vt. ¿cómo se calcula. a) Calcule el cociente ∆d /∆t para cada observación. ¿la gráfica d-t es también una recta? b) En este movimiento. contada a partir del origen cero de la carretera. Clasifique el movimiento del auto suponiendo que: a) La aguja del velocímetro indica siempre el mismo valor. que transcurrido ∆t = 0. b) La velocidad instantánea del auto en A ¿debe aproximarse más a 5. 11. ¿Cuál era la posición del auto al principio del movimiento (t = 0)? b) ¿Cuál era en el instante t = 1.0 s en llegar al suelo. Un cuerpo cae verticalmente desde una altura de 80 m y tarda 4. b) La posición de la aguja varía de un momento a otro.

b) Emplee la fórmula citada para calcular la distancia que recorrió el cuerpo del ejercicio anterior en el intervalo de cero a 8. Trace el diagrama v-t para el intervalo de tiempo considerado. Calcule la velocidad del auto después que recorre una distancia de 40 m a partir del inicio del frenado.) b) Un automóvil se desplaza a una velocidad de 12 m/s. ¿cuál llegará primero al suelo? b) ¿Y si fuera en el vacío? c) ¿Por qué ambos experimentos proporcionan resultados distintos? 25. a) Un cuerpo se deja caer desde cierta altura y cae en dirección vertical. a) Señale en la figura 3-15 del apéndice 1 la parte del área bajo la gráfica que corresponda a la fracción vot. 18. Un automóvil. Un cuerpo que parte del reposo se desplaza en línea recta con aceleración constante. Un libro pesado y una hoja de papel se dejan caer simultáneamente desde una misma altura. a) Un cuerpo en movimiento uniformemente variado. Halle la velocidad del cuerpo en el instante t = 8. ¿En qué condiciones podemos considerar que tal cuerpo está en caída libre? .0 s. con velocidad inicial v0 y aceleración a.0 s. lo que significa el resultado que obtuvo en (b). En este caso: a) ¿Qué tipo de relación existe entre d y t? b) Trace un croquis del diagrama d-t. a) b) c) d) Calcule el aumento de la velocidad del cuerpo en el intervalo de cero a 8. a) ¿Cuál es el valor de ∆v en dicho intervalo? b) Empleando su respuesta a la pregunta anterior. c) Exprese con palabras (como se hizo en el ejemplo 1). 20. 22. a) Si la caída fuera en el aire.5 m/s2. Como ya vimos. a) ¿En qué intervalos de tiempo el movimiento del auto muestra una aceleración? b) ¿En qué intervalo es nula la aceleración? c) ¿En qué intervalo es negativa? d) ¿En cuál es uniformemente acelerado su movimiento? 19. ¿Cuál es la ecuación que permite calcular la velocidad al final del recorrido en función de estos datos? (Observe que el tiempo t no es un dato del problema. En la tabla del ejercicio anterior considere el intervalo de tiempo de t = 0 a t = 3.0 s. desarrolla una velocidad que varía en el tiempo. ¿Es uniforme este movimiento? c) Calcule la distancia que recorrió desde t = 0 hasta t = 4.0 s. una velocidad v0 = 5. con una aceleración cuyo valor numérico es 1. haciendo que el auto adquiera un movimiento uniformemente retardado. de acuerdo con la tabla de este ejercicio.b) La figura de este ejercicio muestra el gráfico v-t para el movimiento de un automóvil. Un cuerpo en movimiento rectilíneo uniformemente acelerado desarrolla. la fórmula d = vot + (l/2)at2 se obtuvo calculando el área bajo la gráfica v-t. ¿Qué representa la pendiente de la gráfica? 21. 24. Haga lo mismo para la fracción (l/2)at2. en el instante t = 0.0 m/s2.0 s.0 m/s y su aceleración es a = 1. calcule la aceleración del auto en tal intervalo. En un instante dado (t = 0) el conductor aplica los frenos. al desplazarse en línea recta. 23. recorre una distancia d.

b) ¿Qué entiende usted cuando alguien le dice que la velocidad de un auto es negativa? 5. 2. ¿qué sucede al valor de la velocidad en cada segundo? b) ¿Y si el cuerpo fuera lanzado verticalmente hacia arriba? 28. 1. a) Proporcione un ejemplo donde se muestre que la distancia recorrida por un auto y su posición en la carretera son dos conceptos distintos. acuda a sus notas o al profesor siempre que tenga una duda. descienden en caída libre en las proximidades de la superficie de la Tierra. Un cuerpo se desplaza en movimiento uniforme. a) El movimiento de un cuerpo depende del punto de referencia desde el cual es observado. y tarda 3. a) ¿Cuál es el valor de la aceleración de caída para el cuerpo más pesado? Y ¿para el más ligero? b) ¿Cómo se denomina y cómo se representa esta aceleración de la caída de los cuerpos? 27. ¿dónde suponemos situado el punto de referencia? Y. En un movimiento cualquiera: a) ¿Cómo se define la velocidad media de un cuerpo en cierto recorrido? b) ¿Cómo podemos calcular por medio del gráfico v-t la distancia recorrida por el cuerpo? 7. y en movimiento. Cite ejemplos que ilustren esta afirmación.0 s en llegar al suelo. Un cuerpo se deja caer (o sea. b) Describa una situación en la cual un cuerpo se encuentre en reposo para un observador. uno de los cuales es más pesado que el otro. y el tiempo de movimiento.b) ¿Cuál es el tipo de movimiento de un cuerpo que se mueve en caída libre? 26. la velocidad v. t? ¿Cómo es el diagrama d-t? ¿Qué representa la pendiente de esta gráfica? . Considere despreciable la resistencia del aire y g = 10 m/s2. ¿En qué condiciones podemos considerar partícula a un cuerpo? Proporcione ejemplos. ¿Qué podemos decir acerca del valor de su velocidad v? ¿Cómo es el diagrama v-t? ¿Cuál es la expresión que relaciona la distancia recorrida d. Dos cuerpos. ¿cuándo decimos que el Sol gira alrededor de la Tierra? 3. a) b) c) d) e) 4. c) Cuando decimos que la Tierra gira alrededor del Sol. a) ¿Cuál es la altura del edificio? b) ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al piso? REPASO Las cuestiones siguientes se elaboraron para que repase los puntos más importantes abordados en este capítulo. a) Cuando un cuerpo desciende en caída libre. En un movimiento variado: a) ¿En qué condición el cociente ∆d/∆t proporciona el valor de la velocidad instantánea? b) ¿Cómo se obtiene en el diagrama d-t el valor de la velocidad en un instante dado? 6. parte del reposo) desde lo alto de un edificio. Al resolverlas. para otro.

de tal modo que la distancia d que recorre está dada. El auto D se aproxima a 20 Km/h. En caso de que alguna sea nula o constante. ¿Cuál es el signo de la aceleración en cada caso? 8.a) Un cuerpo en movimiento rectilíneo tiene una velocidad v1 en el instante t1. debe atravesar un túnel de 200 m de largo. el valor de a? EJERCICIO DE REPASO 8 PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1. con t en horas y d en Km. Complete la tabla siguiente con las ecuaciones establecidas en este capítulo para calcular las magnitudes indicadas. suponiendo que sea: a) Uniformemente acelerado b) Uniformemente retardado 10. Haga un dibujo donde se observe el aspecto del gráfico v-t para un movimiento rectilíneo. Suponga que una persona le informa que un automóvil se desplaza por una carretera. en este caso.8 Km/h. con velocidad inicial v0. 2. c) La distancia d es directamente proporcional al tiempo t. ¿cuáles ecuaciones se aplican al movimiento de caída libre? ¿Cuál es. ¿Cómo se calcula la aceleración de este cuerpo? b) Explique qué se entiende por movimiento acelerado y por movimiento retardado. por la ecuación d = 60 t. El auto C se aleja a 20 Km/h. en función del tiempo t. en un instante dado. Un tren. y una velocidad v2 en el instante t2. durante 10 horas? 3. El auto D se aleja a 20 Km/h. se desplazan sobre una carretera recta y plana. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son conclusiones correctas que usted podrá deducir a partir de esta información? a) El movimiento es rectilíneo. C y D. En un instante determinado. El auto D se aleja a 100 Km/h. indíquelo. ¿cuáles de las afirmaciones siguientes son correctas? a) b) c) d) e) f) El auto B se aproxima a 130 Km/h. cuya longitud es de 100 m. Para el conductor del auto A (observador en A). el tren está entrando en el túnel. y que se desplaza con una velocidad constante de 15 m/s. con velocidad y posición indicadas en la figura de este problema. La velocidad de las embarcaciones generalmente se mide con una unidad denominada nudo. b) La velocidad del automóvil es v = 60 Km/h. ¿Después de cuánto tiempo habrá salido completamente? 4. ¿Qué distancia recorrería una embarcación si desarrollara una velocidad constante de 20 nudos. . b) En la tabla que completó en la cuestión 8 (de este repaso). El auto B se aproxima a 10 Km/h. Los autos A. cuyo valor es de aproximadamente1. 9. B. a) Investigue y elabore un resumen en relación con las ideas de Aristóteles y Galileo acerca de la caída de los cuerpos.

5. 10.0 h al pasar por la señal del kilómetro 120. a) En t = 0.0 h.5 h. d) A alcanza a B en el instante t = 2.0 h.0 Km. b) En el caso representado en el gráfico (b) 7. 60 Km. d) A y B tienen velocidades constantes. 8. en el kilómetro -20. Analice las afirmaciones siguientes. Trace la gráfica de la posición en función del tiempo (d-t) para el movimiento que se describe en seguida: un automóvil parte del kilómetro cero de una carretera. señale la que está equivocada: a) b) c) d) e) De t = 0. el auto estaba de regreso a la posición inicial.0 Km en un sentido y 4. se van por una misma carretera. el auto permanece parado. se detiene por completo durante 0. A se halla en el kilómetro cero y B. Entre las afirmaciones siguientes. regresa a 50 Km/h durante 1. y finalmente. c) La velocidad de A es 60 Km/h y la de B. desarrollando 100 Km/h durante 1.0 h.6 h. 30 Km/h. c) De t = 0 a t = 2. a) ¿Podemos afirmar que el movimiento es uniforme? b) ¿Es posible decir que es rectilíneo? 6. siendo vA = 60 Km/h. 9. b) Ambos autos se desplazan con un movimiento uniformemente acelerado. vuelve a detenerse durante 0. ambos se encuentran en el kilómetro cero. A recorrió 120 Km y B. y vB = 30 Km/h.6 h. a) En el instante t = 0. y B. El auto recorrió 4. En t = 0.0 h. Analice las afirmaciones siguientes relacionadas con el movimiento de tales automóviles y señale las que son correctas.5 h. En el instante t = 0 el automóvil se hallaba en el kilómetro 20 y en el instante t = 0. b) De t = 0 a t = 2. Los autos A y B van por una misma carretera de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. Ambos autos se desplazan con un movimiento uniforme.4 h. e) El diagrama d-t consiste en una recta que pasa por el origen. Dos automóviles. El gráfico d-t de la figura de este problema se refiere al movimiento de cierto cuerpo. El movimiento de un auto en una carretera se representa en la figura de este problema. en el kilómetro 60. vuelve al punto de partida a 50 Km/h.2 h a t = 0. relacionadas con el movimiento de estos autos y señale las que son correctas.0 Km en sentido contrario. A y B. En la figura de este problemase indica en función del tiempo la posición de cada uno en relación con el comienzo de la carretera.d) La velocidad v del auto es directamente proporcional al tiempo t. Observe la figura de este problema y diga cuál es la velocidad del cuerpo: a) En el caso representado en el gráfico (a). 180 Km. En el instante t = 0. A recorrió 120 Km. relativas al movimiento. . tenemos que vA = 0 y que vB = 60 Km/h. La distancia total recorrida por el vehículo fue de 8.

0 h. ¿Fue correcto su cálculo? 14. los valores de la velocidad de un cuerpo que se desplaza en línea recta..0 h.0 h. viajando a esta velocidad durante 1. que se observan . a) ¿De qué tipo es el movimiento del cuerpo? b) ¿Cuál es el valor de la aceleración? c) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo en el instante t = 0 (velocidad inicial)? d) ¿Cuál es la distancia que recorre el cuerpo dede t = 0 hasta t = 4. etc. gotas de aceite que determinan los espacios A. 11. b) Un estudiante calculó la velocidad media del auto como el promedioo aritmético de las dos velocidades alcanzadas. Analice los diagramas de este ejercicio e indique el que no puede corresponder a un movimiento rectilíneo uniforme. C. 12.0 s? 16. B. La tabla siguiente proporciona para varios instantes. el auto deja caer sobre la pista a intervalos de 1 s.e) A alcanza a B cuando t = 2. En la figura de este problema se tiene el diagrama posición-tiempo para un cuerpo con movimiento variado. La figura de este problema muestra una pista horizontal donde se probó un automóvil. Luego alcanza la de 80 Km/h. a) ¿La velocidad del cuerpo en el instante tA es mayor. Un auto inicia un viaje desarrollando 30 Km/h. 15. ¿puede estar en movimiento? Justifique su respuesta. y mantiene esta velocidad durante 4. Al desplazarse. PROBLEMA 11 a) Calcule la velocidad media del auto en el recorrido total. Un cuerpo cuya aceleració es nula. menor o igual que la velocidad en el instante tB? b) ¿Cuál es su velocidad en el instante tC? 13.

que desea medir el valor de la aceleración de la gravedad en este planeta. En el problema anterior calcule la distancia que el automóvil recorre durante el frenado: a) A partir del área bajo la gráfica v-t. con una velocidad inicial de 8. v y d en el instante t = 2T. con la misma velocidad Inicial del problema anterior. haciendo que el auto se detenga totalmente en 3. en la Luna. Suponga que un objeto fuese lanzado verticalmente hacia arriba desde la superficie de la tierra. determine: a) La velocidad con que el objeto regresa a la mano del lanzador.5t2 (t en s y d en m). arrojó un objeto verticalmente hacia arriba. determine: a) El tipo de movimiento del cuerpo. El espacio en el cual su desplazamientofue uniforme. El espacio en el cual desarrolló la menor velocidad. el cual partió del reposo desde poca altura en relación con la superficie de la Tierra. Una persona le proporciona la siguiente ecuación del movimiento de un cuerpo que se desplaza en linea recta: d = 6. Un astronauta.0 s para alcanzar el punto más alto de su trayectoria. 23. Un habitante de un planeta X. 21. b) Empleando la ecuación d = vot + (1/2)at2. a) Calcule la desaceleración que los frenos imprimen al auto. Con base en esta información. . Compare este resultado con el que obtuvo en (a). es uniformemente variado. Un auto se mueve con una velocidad de 15 m/s cuando el conductor aplica los frenos. El tramo donde se retardó o desaceleró el movimiento del auto.0 t + 2. deja caer un cuerpo desde una altura de 64 m. 17.0 s. Observe.0 m/s. El objeto tardó 5. b) La velocidad inicial del mismo. 18. 20. Con estos datos calcule: a) El valor de la aceleración de la gravedad lunar. Para el caso descrito en el problema 22. 19. c) La aceleración del movimiento. v y d para dicho cuerpo. b) Cuánto tiempo permaneció el objeto fuera de las manos del mismo.0 s en llegar al suelo. b) La altura que alcanzó el objeto. Los tramos en los cuales aceleró su movimiento. La figura de este problema muestra un cuerpo en caída libre. Calcule la altura que alcanzaría y compárela con la altura alcanzada en la Luna. como sucede en la Tierra. en el instante t = T. cerca de la superficie de un astro cualquiera. determine los valores de a. a) ¿Cuál es el valor de g en el planeta X? b) ¿Cuál es la velocidad a la cual llegó hasta el suelo el cuerpo soltado? 22. El movimiento de caída de un cuerpo. los valores de a. Con base en estos datos.en la figura. 24. y observa que tardó 4. Sabiendo que el auto se desplaza de A hacia L indique: a) b) c) d) e) El tramo en que desarrolló la mayor velocidad. b) Trace el diagrama v-t durante el tiempo de frenado. El movimiento pasa a ser uniformemente retardado.

d. 1. en una calle. . c) ¿Cuál fue la velocidad media del vehículo en el intervalo de t = 0 a t = 5. b) Trace el diagrama v-t para este movimiento. a una distancia de 140 m de una señal que dice que “No hay paso”. a) Describa el movimiento de cada auto. mediante la estimación del área del cuadriculado bajo la gráfica. Si usted pudo resolver todos los ejercicios presentados anteriormente y desea ejercitarse un poco más. cuando se enciende la luz verde. La figura de este problema es un gráfico v-t para un automóvil al arrancar desde frente a un semáforo. 3. de un automóvil en una carretera. Los movimientos de tres autos A. verifique si alguno de ellos rebasó la señal. Su posición. trate de resolver también estos otros problemas. En el instante t = 0 los tres coches se hallan uno al lado del otro. la partícula se hallamás cercana a O? ¿Y más lejos? b) Coloque en orden creciente los valores dela velocidad de la partícula en dichos instantes. La posición. tC y tD: a) ¿Para cuál de ellos. Considerando los instantes tA. varía con el tiempo t de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. b) Empleando el gráfico.0 s. están representados en el diagrama v-t figura de este problema. a) Describa el movimiento del auto. a) ¿Cuál es la distancia equivalente al área de cada cuadrado de la cuadrícula? b) Calcule la distancia que recorrió el auto hasta el instante t = 5. 2. Una partícula se desplaza a lo largo de un arecta.0 s? 4. tB. B y C. d.PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS Los problemas siguientes se separaron de los demás por exigir una solución un poco más elaborada. en relación con un punto O de la recta. varía en el tiempo de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema.

5. ¿Cuál es el mínimo valor de la velocidad que Supermán debe desarrollar para alcanzar a su admiradora antes de que choque contra el suelo? (Considere g = 10 m/s2. . Haga una crítica a este comenlario. por lo general. a) El astronauta Scott. con velocidad constante. ¿Cómo explicaría usted el hecho de que ambos objetos cayeran simultáneamente? ¿Por qué. y al comprobar que los objetos llegaron juntos al suelo exclamó: "¡Vaya que Galileo tenía razón!".) 6. al comentar el hecho. una pluma y un martillo. Luisa. dejó caer desde una misma altura. para salvarla. de la nave Apolo 15 que llegó a la superficie de la Luna. Supermán llega a lo alto del edificio a los 4. la chica enamorada de Supermán en esta historieta. en la Tierra una pluma cae con más lentitud que un martillo? b) Un diario de la época. aseguraba: "La experiencia del astronauta muestra la gran diferencia entre los valores de la aceleración gravitatoria en la Tierra y en la Luna". es arrojada desde lo alto de un edificio de 180 m de altura y desciende en caída libre.0 s después del inicio de la caída de Luisa y se lanza.

la velocidad disminuye c) 20 m 18. a) por el área bajo la gráfica. a) expresar. a) ∆v = 6 m/s b) a = ∆v/∆t = 2. Sí 2.RESPUESTAS Ejercicios 1. a) no b) sí 3. a) aumenta 9.0 m/s c) 500 s 8. a) la trayectoria es una recta b) es constante el valor de la velocidad 6. cuando la resistencia a la caída sea despreciable b) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado 26. a) proporción directa b) vea la figura c) el valor de la velocidad v 12. 20 m/s 17.8 m/s2 para ambos b) aceleración de la gravedad.0 s b) de t = 3.8 m/s en cada intervalo de 1 s b) disminuye 9.0 m/s 23. a) de t = 0 a t = 3.0 m/s 15.0 s a t = 5. a) 12 m/s b) 17 m/s c) vea la figura d) el valor de la aceleración 21. como la descrita por la bomba de la figura 3-2 del apéndice 1 5. a) 9. a) vea la figura b) distancia recorrida = 150 Km 9.8 m/s en cada lapso de 1 s 28.0 s c) de t = 5. a) kilómetro 50 b) kilómetro 120 c) 70 Km/h d) kilómetro 120.0 s a t = 6. a) en el vacío o en el aire.0 s 19. a) v2 = v02 + 2ad b) 8. v y t con la misma unidad de tiempo b) 20 m/s c) 400 m 11. a) 27 Km b) 2. a) recta vertical b) curva. a) el libro b) llegan juntos c) porque la resistencia del aire produce un efecto retardante mayor sobre la hoja de papel 25. a) v = -50 Km/h b) vea la figura 10. a) no b) detenido 4.0 s y de t = 5. a) 5.0 m/s y 12 m/s b) de 5. a) d es proporcional a t2 b) vea la figura 24. desde t1 hasta t2 b) no.0 s a t = 8. durante 1.0 s d) de t = 0 a t = 3. d = vt 7. a) movimiento rectilíneo uniforme b) movimiento rectilíneo variado 14. a) no b) por la inclinación de la tangente al gráfico en el punto correspondiente a ese instante c) en P2. g 27.0 h e) kilómetro cero f) -60 Km/h 13. a) vea la figura b) 88 m 22.0 m/s2 c) la velocidad aumenta 2. en t2 16. a) 45 m b) 30 m/s .0 m/s cada intervalo de 1 s 20.

20 s 4. 3.0 m/s2 20. (c) y (e) 5.5 m b) 22. a) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado b) 3. pero el simple hecho de que los objetos cayeran en forma simultánea no aclara esto. a) g = 8. (d) 12. .0 m/s b) 10 s problemas complementarios 1. si el movimiento fuese rectilíneo uniforme 15. (a). (b) y (c) 11. a) 5. b) vea la figura 2.0 m/s c) 5. a) 40 Km/h b) no 14.Preguntas y problemas 1. todas son correctas 10. vea la figura 9. 90 m/s 6. a) sí b) no 6. (b). a) uniformemente acelerado b) 6. a = g.0 m/s2 b) vea la figura 18. 360 Km 3. (e) y (f) 2. sí.0 m/s2 c) 2.2 m 24. a) 40 Km/h b) cero 7. en tB b) vB < vC < vD < vA 3. a) como no hay atmósfera en la Luna.0 m/s2 b) 32 m/s 22. (a). a) 1. a) -5. a) 22.0 m/s d) 32 m 16. a) mayor b) cero 13. b) la aceleración gravitcional en la Luna es menor que en la Tierra. v = 2V.6 m/s2 b) 20 m 23. b) sólo el auto B 5. d = 4D 21. no hay resistencia alguna a la caída de ambos objetos. a) en tA. a) 8. (e) 8.0 m b) cerca de 88 m c) casi 18 m/s 4.5 m (¡Cómo era de esperar!) 19. a) H b) L c) de A a C y de F a H d) de H a L e) de C a F 17.

APENDICE 1 .