EJERCICIOS CAPITULO 3 MOVIMIENTO RECTILINEO

1. La distancia de la Tierra al Sol es casi 104 veces mayor que el diámetro de la Tierra. Al estudiar el movimiento de ésta alrededor del Sol, ¿diría usted que la podemos considerar como una partícula? 2. Un satélite artificial, de 10 m de radio, está girando en torno de la Tierra a una altura de 500 Km. Sabemos que el radio terrestre tiene un valor de casi 6 000 Km. En el estudio de este movimiento: a) ¿La Tierra se podría considerar como una partícula? b) ¿Y el satélite? 3. Dos automóviles, A y B, se desplazan por una carretera recta y plana, en el mismo sentido. El auto A corre a 60 Km/h, y el auto B, un poco más adelante, también corre a esa velocidad. a) ¿Varía la distancia entre A y B? b) Para un observador en A, ¿el auto B está parado o en movimiento? 4. Una persona, junto a la ventanilla de un autobús en movimiento, deja caer una piedra en dirección al suelo. a) Para este viajero, ¿qué trayectoria describe la piedra al caer? b) Para otra persona que está en tierra y ve pasar el autobús, ¿cómo sería la trayectoria de la piedra? (haga un dibujo). 5. Una persona le informa que un cuerpo está en movimiento rectilíneo uniforme. a) ¿Qué quiere decir con el término "rectilíneo"? b) ¿Y qué con el término "uniforme"? 6. Cuando un cuerpo está en movimiento uniforme con velocidad v, ¿cuál es la expresión matemática que permite calcular la distancia d que recorre después de cierto tiempo t? 7. Empleando la expresión solicitada en el ejercicio anterior, calcule: a) La distancia recorrida por un auto que se desplaza a una velocidad constante v = 54 Km/h, durante un tiempo t = 0.50 h. b) La velocidad, que se supone constante, de un nadador (campeón mundial) que recorre en nado libre una distancia d =100 m en un tiempo t = 50 s. c) El tiempo que la luz tarda para viajar del Sol a la Tierra (d = 1.5 x 1011 m) sabiendo que su velocidad es constante y vale v = 3.0 x 108 m/s.

8. a) Trace el diagrama v-t para un auto que se desplaza con una velocidad constante v = 50 Km/h durante un tiempo t = 3.0 h. b) ¿Qué representa el área bajo la gráfica que trazó? ¿Cuál es su valor?

9. Suponga que el auto del ejercicio anterior se ha desplazado de una ciudad A a otra ciudad B y el sentido de A hacia B se considera positivo. Si el auto regresa de B hacia A, también con velocidad constante, tardándose 3.0 h en el recorrido: a) ¿Cómo se debería expresar su velocidad en el regreso? b) Trace el diagrama v-t para este caso. 10. Deseamos calcular la distancia que un auto, a una velocidad constante v = 72 Km/h, recorre en un tiempo 20 s. t=

Clasifique el movimiento del auto suponiendo que: a) La aguja del velocímetro indica siempre el mismo valor.0 h de viaje? f) ¿Cuál es su velocidad en el viaje de regreso? 13. b) La posición de la aguja varía de un momento a otro. El gráfico de este ejercicio representa la posición de un automóvil.a) ¿Qué precaución debe tomarse antes de sustituir estos valores en d = vt? b) Sabiendo que 3. ¿es mayor en el instante t1. ¿Cuál era la posición del auto al principio del movimiento (t = 0)? b) ¿Cuál era en el instante t = 1. ¿la inclinación de la tangente a la gráfica es mayor en P1. empleando el gráfico d-t. contada a partir del origen cero de la carretera. que es válida para un movimiento uniforme. ¿qué tipo de relación hay entre d y t? b) Dibuje la gráfica d-t. comprueba.0 s la distancia recorrida fue ∆d = 60 m. d y t varían. ¿cómo se calcula. exprese 72 Km/h en m/s. ¿Cuál es la velocidad media del cuerpo en este movimiento? 17. 11. c) ¿Qué representa la pendiente de la línea? 12. que transcurrido ∆t = 0. desde un instante t1 hasta un instante t2? a) . a) Siendo así. En la expresión d = vt. En el movimiento uniforme vimos que la gráfica d-t es una recta que pasa por el origen. o en P2? Y el valor de la velocidad. b) La velocidad instantánea del auto en A ¿debe aproximarse más a 5. en función del tiempo. en tanto que v permanece constante. después de que éste pasa por el punto A.10 s. Un automóvil se desplaza en línea recta.6 Km/h = 1 m/s. c) Una vez hecho lo anterior. ¿la gráfica d-t es también una recta? b) En este movimiento. al observar el movimiento del auto de la figura 3-9. y que transcurrido ∆t = 5. a) ¿Cómo se calcula mediante el diagrama v-t. o en t2? 16.0 m/s o a 12 m/s? 15. la distancia recorrida por un cuerpo en movimiento variado. 14. la distancia recorrida fue ∆d = 0.0 s en llegar al suelo. Una persona.50 m. calcule la distancia buscada. a) En el movimiento variado.0 h? c) ¿Qué velocidad desarrolló en esta primera hora de viaje? d) ¿En qué posición y por cuánto tiempo permaneció parado? e) ¿Cuál era su posición a las 4. y su inclinación o pendiente proporciona el valor de la velocidad. Un cuerpo cae verticalmente desde una altura de 80 m y tarda 4. a) Calcule el cociente ∆d /∆t para cada observación. el valor de la velocidad en un instante determinado? c) En la figura 3-10.

a) Si la caída fuera en el aire. En un instante dado (t = 0) el conductor aplica los frenos. lo que significa el resultado que obtuvo en (b). a) b) c) d) Calcule el aumento de la velocidad del cuerpo en el intervalo de cero a 8. a) Un cuerpo en movimiento uniformemente variado. Un libro pesado y una hoja de papel se dejan caer simultáneamente desde una misma altura. Un cuerpo en movimiento rectilíneo uniformemente acelerado desarrolla.0 m/s y su aceleración es a = 1. 24. En la tabla del ejercicio anterior considere el intervalo de tiempo de t = 0 a t = 3. Halle la velocidad del cuerpo en el instante t = 8. calcule la aceleración del auto en tal intervalo.) b) Un automóvil se desplaza a una velocidad de 12 m/s. Calcule la velocidad del auto después que recorre una distancia de 40 m a partir del inicio del frenado. ¿Es uniforme este movimiento? c) Calcule la distancia que recorrió desde t = 0 hasta t = 4. ¿Qué representa la pendiente de la gráfica? 21. 20. c) Exprese con palabras (como se hizo en el ejemplo 1). 18. con velocidad inicial v0 y aceleración a. una velocidad v0 = 5. a) Un cuerpo se deja caer desde cierta altura y cae en dirección vertical. Trace el diagrama v-t para el intervalo de tiempo considerado. al desplazarse en línea recta. a) Señale en la figura 3-15 del apéndice 1 la parte del área bajo la gráfica que corresponda a la fracción vot. ¿cuál llegará primero al suelo? b) ¿Y si fuera en el vacío? c) ¿Por qué ambos experimentos proporcionan resultados distintos? 25. a) ¿Cuál es el valor de ∆v en dicho intervalo? b) Empleando su respuesta a la pregunta anterior. ¿En qué condiciones podemos considerar que tal cuerpo está en caída libre? . la fórmula d = vot + (l/2)at2 se obtuvo calculando el área bajo la gráfica v-t.0 s. Un automóvil.b) La figura de este ejercicio muestra el gráfico v-t para el movimiento de un automóvil. 23.0 m/s2. de acuerdo con la tabla de este ejercicio.0 s. 22. con una aceleración cuyo valor numérico es 1. En este caso: a) ¿Qué tipo de relación existe entre d y t? b) Trace un croquis del diagrama d-t.0 s.5 m/s2. Como ya vimos. Un cuerpo que parte del reposo se desplaza en línea recta con aceleración constante. en el instante t = 0. desarrolla una velocidad que varía en el tiempo. a) ¿En qué intervalos de tiempo el movimiento del auto muestra una aceleración? b) ¿En qué intervalo es nula la aceleración? c) ¿En qué intervalo es negativa? d) ¿En cuál es uniformemente acelerado su movimiento? 19.0 s. ¿Cuál es la ecuación que permite calcular la velocidad al final del recorrido en función de estos datos? (Observe que el tiempo t no es un dato del problema. Haga lo mismo para la fracción (l/2)at2. haciendo que el auto adquiera un movimiento uniformemente retardado.0 s. b) Emplee la fórmula citada para calcular la distancia que recorrió el cuerpo del ejercicio anterior en el intervalo de cero a 8. recorre una distancia d.

Un cuerpo se desplaza en movimiento uniforme.0 s en llegar al suelo. b) ¿Qué entiende usted cuando alguien le dice que la velocidad de un auto es negativa? 5. y tarda 3. Un cuerpo se deja caer (o sea. ¿qué sucede al valor de la velocidad en cada segundo? b) ¿Y si el cuerpo fuera lanzado verticalmente hacia arriba? 28.b) ¿Cuál es el tipo de movimiento de un cuerpo que se mueve en caída libre? 26. c) Cuando decimos que la Tierra gira alrededor del Sol. para otro. En un movimiento variado: a) ¿En qué condición el cociente ∆d/∆t proporciona el valor de la velocidad instantánea? b) ¿Cómo se obtiene en el diagrama d-t el valor de la velocidad en un instante dado? 6. a) ¿Cuál es el valor de la aceleración de caída para el cuerpo más pesado? Y ¿para el más ligero? b) ¿Cómo se denomina y cómo se representa esta aceleración de la caída de los cuerpos? 27. t? ¿Cómo es el diagrama d-t? ¿Qué representa la pendiente de esta gráfica? . ¿cuándo decimos que el Sol gira alrededor de la Tierra? 3. a) Cuando un cuerpo desciende en caída libre. descienden en caída libre en las proximidades de la superficie de la Tierra. parte del reposo) desde lo alto de un edificio. a) ¿Cuál es la altura del edificio? b) ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al piso? REPASO Las cuestiones siguientes se elaboraron para que repase los puntos más importantes abordados en este capítulo. 1. a) b) c) d) e) 4. Considere despreciable la resistencia del aire y g = 10 m/s2. acuda a sus notas o al profesor siempre que tenga una duda. b) Describa una situación en la cual un cuerpo se encuentre en reposo para un observador. ¿dónde suponemos situado el punto de referencia? Y. ¿En qué condiciones podemos considerar partícula a un cuerpo? Proporcione ejemplos. a) Proporcione un ejemplo donde se muestre que la distancia recorrida por un auto y su posición en la carretera son dos conceptos distintos. Al resolverlas. 2. uno de los cuales es más pesado que el otro. la velocidad v. y el tiempo de movimiento. ¿Qué podemos decir acerca del valor de su velocidad v? ¿Cómo es el diagrama v-t? ¿Cuál es la expresión que relaciona la distancia recorrida d. a) El movimiento de un cuerpo depende del punto de referencia desde el cual es observado. Cite ejemplos que ilustren esta afirmación. Dos cuerpos. y en movimiento. En un movimiento cualquiera: a) ¿Cómo se define la velocidad media de un cuerpo en cierto recorrido? b) ¿Cómo podemos calcular por medio del gráfico v-t la distancia recorrida por el cuerpo? 7.

Haga un dibujo donde se observe el aspecto del gráfico v-t para un movimiento rectilíneo. ¿Cuál es el signo de la aceleración en cada caso? 8. ¿Cómo se calcula la aceleración de este cuerpo? b) Explique qué se entiende por movimiento acelerado y por movimiento retardado. ¿cuáles ecuaciones se aplican al movimiento de caída libre? ¿Cuál es. el valor de a? EJERCICIO DE REPASO 8 PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1. Complete la tabla siguiente con las ecuaciones establecidas en este capítulo para calcular las magnitudes indicadas. con t en horas y d en Km. en un instante dado. c) La distancia d es directamente proporcional al tiempo t. El auto D se aleja a 20 Km/h. suponiendo que sea: a) Uniformemente acelerado b) Uniformemente retardado 10. Un tren. Los autos A. de tal modo que la distancia d que recorre está dada. y una velocidad v2 en el instante t2. El auto C se aleja a 20 Km/h. C y D. ¿Después de cuánto tiempo habrá salido completamente? 4. El auto D se aproxima a 20 Km/h. debe atravesar un túnel de 200 m de largo. . a) Investigue y elabore un resumen en relación con las ideas de Aristóteles y Galileo acerca de la caída de los cuerpos. y que se desplaza con una velocidad constante de 15 m/s. con velocidad y posición indicadas en la figura de este problema.8 Km/h. con velocidad inicial v0. en este caso. En caso de que alguna sea nula o constante. La velocidad de las embarcaciones generalmente se mide con una unidad denominada nudo. ¿Qué distancia recorrería una embarcación si desarrollara una velocidad constante de 20 nudos. Para el conductor del auto A (observador en A). B. 9. durante 10 horas? 3. por la ecuación d = 60 t. b) La velocidad del automóvil es v = 60 Km/h.a) Un cuerpo en movimiento rectilíneo tiene una velocidad v1 en el instante t1. el tren está entrando en el túnel. 2. indíquelo. En un instante determinado. b) En la tabla que completó en la cuestión 8 (de este repaso). ¿cuáles de las afirmaciones siguientes son correctas? a) b) c) d) e) f) El auto B se aproxima a 130 Km/h. El auto B se aproxima a 10 Km/h. en función del tiempo t. se desplazan sobre una carretera recta y plana. cuyo valor es de aproximadamente1. El auto D se aleja a 100 Km/h. cuya longitud es de 100 m. Suponga que una persona le informa que un automóvil se desplaza por una carretera. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son conclusiones correctas que usted podrá deducir a partir de esta información? a) El movimiento es rectilíneo.

señale la que está equivocada: a) b) c) d) e) De t = 0. . A recorrió 120 Km. 60 Km.6 h.0 Km en un sentido y 4. Analice las afirmaciones siguientes. 30 Km/h. 5. Dos automóviles. e) El diagrama d-t consiste en una recta que pasa por el origen.0 h. Entre las afirmaciones siguientes. y finalmente. vuelve a detenerse durante 0. 10. se detiene por completo durante 0. b) Ambos autos se desplazan con un movimiento uniformemente acelerado. En t = 0. y B. a) ¿Podemos afirmar que el movimiento es uniforme? b) ¿Es posible decir que es rectilíneo? 6. En el instante t = 0. regresa a 50 Km/h durante 1. 9. c) La velocidad de A es 60 Km/h y la de B.0 h. Los autos A y B van por una misma carretera de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. c) De t = 0 a t = 2. tenemos que vA = 0 y que vB = 60 Km/h. relativas al movimiento. a) En t = 0.0 Km en sentido contrario. Ambos autos se desplazan con un movimiento uniforme.4 h. 8. siendo vA = 60 Km/h. el auto estaba de regreso a la posición inicial. se van por una misma carretera. ambos se encuentran en el kilómetro cero. vuelve al punto de partida a 50 Km/h. Trace la gráfica de la posición en función del tiempo (d-t) para el movimiento que se describe en seguida: un automóvil parte del kilómetro cero de una carretera.2 h a t = 0.6 h. a) En el instante t = 0.5 h. 180 Km.d) La velocidad v del auto es directamente proporcional al tiempo t. y vB = 30 Km/h. El auto recorrió 4. b) De t = 0 a t = 2. en el kilómetro 60. A recorrió 120 Km y B. b) En el caso representado en el gráfico (b) 7. desarrollando 100 Km/h durante 1.0 h. El movimiento de un auto en una carretera se representa en la figura de este problema. La distancia total recorrida por el vehículo fue de 8. En la figura de este problemase indica en función del tiempo la posición de cada uno en relación con el comienzo de la carretera.0 h al pasar por la señal del kilómetro 120. en el kilómetro -20. d) A y B tienen velocidades constantes.0 Km. Analice las afirmaciones siguientes relacionadas con el movimiento de tales automóviles y señale las que son correctas.0 h. relacionadas con el movimiento de estos autos y señale las que son correctas. En el instante t = 0 el automóvil se hallaba en el kilómetro 20 y en el instante t = 0. d) A alcanza a B en el instante t = 2.5 h. A se halla en el kilómetro cero y B. Observe la figura de este problema y diga cuál es la velocidad del cuerpo: a) En el caso representado en el gráfico (a). el auto permanece parado. El gráfico d-t de la figura de este problema se refiere al movimiento de cierto cuerpo. A y B.

C. 12.0 h. y mantiene esta velocidad durante 4. 15. etc. ¿Fue correcto su cálculo? 14.0 h. Analice los diagramas de este ejercicio e indique el que no puede corresponder a un movimiento rectilíneo uniforme. b) Un estudiante calculó la velocidad media del auto como el promedioo aritmético de las dos velocidades alcanzadas.e) A alcanza a B cuando t = 2. los valores de la velocidad de un cuerpo que se desplaza en línea recta. que se observan . a) ¿La velocidad del cuerpo en el instante tA es mayor. Luego alcanza la de 80 Km/h. En la figura de este problema se tiene el diagrama posición-tiempo para un cuerpo con movimiento variado. 11. menor o igual que la velocidad en el instante tB? b) ¿Cuál es su velocidad en el instante tC? 13.. La figura de este problema muestra una pista horizontal donde se probó un automóvil. Un cuerpo cuya aceleració es nula. Al desplazarse. PROBLEMA 11 a) Calcule la velocidad media del auto en el recorrido total. Un auto inicia un viaje desarrollando 30 Km/h. B. gotas de aceite que determinan los espacios A. viajando a esta velocidad durante 1. a) ¿De qué tipo es el movimiento del cuerpo? b) ¿Cuál es el valor de la aceleración? c) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo en el instante t = 0 (velocidad inicial)? d) ¿Cuál es la distancia que recorre el cuerpo dede t = 0 hasta t = 4.0 h. ¿puede estar en movimiento? Justifique su respuesta.0 s? 16. La tabla siguiente proporciona para varios instantes. el auto deja caer sobre la pista a intervalos de 1 s.

Un habitante de un planeta X. b) La altura que alcanzó el objeto. Con base en estos datos. Observe. Calcule la altura que alcanzaría y compárela con la altura alcanzada en la Luna. cerca de la superficie de un astro cualquiera. con una velocidad inicial de 8.5t2 (t en s y d en m). El movimiento de caída de un cuerpo.0 t + 2. La figura de este problema muestra un cuerpo en caída libre. Suponga que un objeto fuese lanzado verticalmente hacia arriba desde la superficie de la tierra. el cual partió del reposo desde poca altura en relación con la superficie de la Tierra. Un auto se mueve con una velocidad de 15 m/s cuando el conductor aplica los frenos. El espacio en el cual su desplazamientofue uniforme. Compare este resultado con el que obtuvo en (a). 20. deja caer un cuerpo desde una altura de 64 m. v y d en el instante t = 2T. v y d para dicho cuerpo. 18. Sabiendo que el auto se desplaza de A hacia L indique: a) b) c) d) e) El tramo en que desarrolló la mayor velocidad. en el instante t = T. los valores de a. con la misma velocidad Inicial del problema anterior. En el problema anterior calcule la distancia que el automóvil recorre durante el frenado: a) A partir del área bajo la gráfica v-t. El objeto tardó 5. es uniformemente variado. arrojó un objeto verticalmente hacia arriba. que desea medir el valor de la aceleración de la gravedad en este planeta.0 s para alcanzar el punto más alto de su trayectoria. 19. determine: a) El tipo de movimiento del cuerpo.en la figura. El movimiento pasa a ser uniformemente retardado. b) La velocidad inicial del mismo. a) Calcule la desaceleración que los frenos imprimen al auto. El tramo donde se retardó o desaceleró el movimiento del auto. como sucede en la Tierra. b) Trace el diagrama v-t durante el tiempo de frenado.0 s en llegar al suelo. a) ¿Cuál es el valor de g en el planeta X? b) ¿Cuál es la velocidad a la cual llegó hasta el suelo el cuerpo soltado? 22. y observa que tardó 4. Para el caso descrito en el problema 22. El espacio en el cual desarrolló la menor velocidad. determine: a) La velocidad con que el objeto regresa a la mano del lanzador. 23. 21. 24. b) Empleando la ecuación d = vot + (1/2)at2. determine los valores de a. haciendo que el auto se detenga totalmente en 3. c) La aceleración del movimiento. Un astronauta. Una persona le proporciona la siguiente ecuación del movimiento de un cuerpo que se desplaza en linea recta: d = 6.0 s. en la Luna. b) Cuánto tiempo permaneció el objeto fuera de las manos del mismo. . Con base en esta información. 17. Los tramos en los cuales aceleró su movimiento. Con estos datos calcule: a) El valor de la aceleración de la gravedad lunar.0 m/s.

3. tB. d. Los movimientos de tres autos A. d. varía con el tiempo t de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. La posición. . a) Describa el movimiento del auto. mediante la estimación del área del cuadriculado bajo la gráfica. b) Trace el diagrama v-t para este movimiento. verifique si alguno de ellos rebasó la señal. en una calle. Su posición.0 s.PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS Los problemas siguientes se separaron de los demás por exigir una solución un poco más elaborada. Una partícula se desplaza a lo largo de un arecta. En el instante t = 0 los tres coches se hallan uno al lado del otro. a) ¿Cuál es la distancia equivalente al área de cada cuadrado de la cuadrícula? b) Calcule la distancia que recorrió el auto hasta el instante t = 5. trate de resolver también estos otros problemas. Considerando los instantes tA. 1. la partícula se hallamás cercana a O? ¿Y más lejos? b) Coloque en orden creciente los valores dela velocidad de la partícula en dichos instantes. están representados en el diagrama v-t figura de este problema. varía en el tiempo de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. Si usted pudo resolver todos los ejercicios presentados anteriormente y desea ejercitarse un poco más. c) ¿Cuál fue la velocidad media del vehículo en el intervalo de t = 0 a t = 5. b) Empleando el gráfico. cuando se enciende la luz verde. La figura de este problema es un gráfico v-t para un automóvil al arrancar desde frente a un semáforo. a una distancia de 140 m de una señal que dice que “No hay paso”. a) Describa el movimiento de cada auto. B y C. en relación con un punto O de la recta. de un automóvil en una carretera. 2. tC y tD: a) ¿Para cuál de ellos.0 s? 4.

Haga una crítica a este comenlario. y al comprobar que los objetos llegaron juntos al suelo exclamó: "¡Vaya que Galileo tenía razón!". para salvarla. es arrojada desde lo alto de un edificio de 180 m de altura y desciende en caída libre. por lo general. aseguraba: "La experiencia del astronauta muestra la gran diferencia entre los valores de la aceleración gravitatoria en la Tierra y en la Luna". ¿Cuál es el mínimo valor de la velocidad que Supermán debe desarrollar para alcanzar a su admiradora antes de que choque contra el suelo? (Considere g = 10 m/s2. a) El astronauta Scott.) 6.0 s después del inicio de la caída de Luisa y se lanza. en la Tierra una pluma cae con más lentitud que un martillo? b) Un diario de la época. al comentar el hecho.5. dejó caer desde una misma altura. Luisa. de la nave Apolo 15 que llegó a la superficie de la Luna. la chica enamorada de Supermán en esta historieta. . con velocidad constante. Supermán llega a lo alto del edificio a los 4. una pluma y un martillo. ¿Cómo explicaría usted el hecho de que ambos objetos cayeran simultáneamente? ¿Por qué.

0 m/s 23. a) 12 m/s b) 17 m/s c) vea la figura d) el valor de la aceleración 21. a) la trayectoria es una recta b) es constante el valor de la velocidad 6. en t2 16.0 m/s y 12 m/s b) de 5.0 m/s 15. a) aumenta 9.0 m/s c) 500 s 8. a) movimiento rectilíneo uniforme b) movimiento rectilíneo variado 14. a) 27 Km b) 2.8 m/s en cada intervalo de 1 s b) disminuye 9. v y t con la misma unidad de tiempo b) 20 m/s c) 400 m 11. a) expresar.0 s b) de t = 3. a) 9. Sí 2. a) 5.8 m/s en cada lapso de 1 s 28.0 m/s2 c) la velocidad aumenta 2.0 s a t = 5. a) en el vacío o en el aire. a) vea la figura b) distancia recorrida = 150 Km 9. a) 45 m b) 30 m/s . a) proporción directa b) vea la figura c) el valor de la velocidad v 12. como la descrita por la bomba de la figura 3-2 del apéndice 1 5. a) kilómetro 50 b) kilómetro 120 c) 70 Km/h d) kilómetro 120.0 s d) de t = 0 a t = 3.0 s c) de t = 5.8 m/s2 para ambos b) aceleración de la gravedad. 20 m/s 17. a) d es proporcional a t2 b) vea la figura 24. cuando la resistencia a la caída sea despreciable b) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado 26. a) no b) por la inclinación de la tangente al gráfico en el punto correspondiente a ese instante c) en P2. a) vea la figura b) 88 m 22.RESPUESTAS Ejercicios 1. a) de t = 0 a t = 3.0 s a t = 6.0 m/s cada intervalo de 1 s 20. desde t1 hasta t2 b) no. a) no b) detenido 4. a) v = -50 Km/h b) vea la figura 10. a) recta vertical b) curva. a) el libro b) llegan juntos c) porque la resistencia del aire produce un efecto retardante mayor sobre la hoja de papel 25. d = vt 7. a) v2 = v02 + 2ad b) 8.0 s a t = 8. a) ∆v = 6 m/s b) a = ∆v/∆t = 2.0 h e) kilómetro cero f) -60 Km/h 13. a) no b) sí 3. a) por el área bajo la gráfica. la velocidad disminuye c) 20 m 18. durante 1.0 s y de t = 5. g 27.0 s 19.

a) 22. a) en tA. no hay resistencia alguna a la caída de ambos objetos. a) 40 Km/h b) no 14.0 m/s d) 32 m 16.5 m (¡Cómo era de esperar!) 19. si el movimiento fuese rectilíneo uniforme 15. a) 1. a) 5. (a). a) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado b) 3. a) mayor b) cero 13. a) 40 Km/h b) cero 7.0 m/s c) 5. a) -5. vea la figura 9.0 m/s b) 10 s problemas complementarios 1.0 m/s2 20. a) sí b) no 6. 90 m/s 6.Preguntas y problemas 1. d = 4D 21. (c) y (e) 5. pero el simple hecho de que los objetos cayeran en forma simultánea no aclara esto. 20 s 4. a) como no hay atmósfera en la Luna.0 m/s2 c) 2. a = g. (e) 8. b) la aceleración gravitcional en la Luna es menor que en la Tierra. a) g = 8. b) vea la figura 2. 3.0 m b) cerca de 88 m c) casi 18 m/s 4. 360 Km 3.5 m b) 22. b) sólo el auto B 5. (b).6 m/s2 b) 20 m 23.0 m/s2 b) vea la figura 18. (a).0 m/s2 b) 32 m/s 22. en tB b) vB < vC < vD < vA 3.2 m 24. (d) 12. a) 8. (b) y (c) 11. (e) y (f) 2. sí. a) uniformemente acelerado b) 6. . todas son correctas 10. v = 2V. a) H b) L c) de A a C y de F a H d) de H a L e) de C a F 17.

APENDICE 1 .

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