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Movimiento Rectilineo

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EJERCICIOS CAPITULO 3 MOVIMIENTO RECTILINEO

1. La distancia de la Tierra al Sol es casi 104 veces mayor que el diámetro de la Tierra. Al estudiar el movimiento de ésta alrededor del Sol, ¿diría usted que la podemos considerar como una partícula? 2. Un satélite artificial, de 10 m de radio, está girando en torno de la Tierra a una altura de 500 Km. Sabemos que el radio terrestre tiene un valor de casi 6 000 Km. En el estudio de este movimiento: a) ¿La Tierra se podría considerar como una partícula? b) ¿Y el satélite? 3. Dos automóviles, A y B, se desplazan por una carretera recta y plana, en el mismo sentido. El auto A corre a 60 Km/h, y el auto B, un poco más adelante, también corre a esa velocidad. a) ¿Varía la distancia entre A y B? b) Para un observador en A, ¿el auto B está parado o en movimiento? 4. Una persona, junto a la ventanilla de un autobús en movimiento, deja caer una piedra en dirección al suelo. a) Para este viajero, ¿qué trayectoria describe la piedra al caer? b) Para otra persona que está en tierra y ve pasar el autobús, ¿cómo sería la trayectoria de la piedra? (haga un dibujo). 5. Una persona le informa que un cuerpo está en movimiento rectilíneo uniforme. a) ¿Qué quiere decir con el término "rectilíneo"? b) ¿Y qué con el término "uniforme"? 6. Cuando un cuerpo está en movimiento uniforme con velocidad v, ¿cuál es la expresión matemática que permite calcular la distancia d que recorre después de cierto tiempo t? 7. Empleando la expresión solicitada en el ejercicio anterior, calcule: a) La distancia recorrida por un auto que se desplaza a una velocidad constante v = 54 Km/h, durante un tiempo t = 0.50 h. b) La velocidad, que se supone constante, de un nadador (campeón mundial) que recorre en nado libre una distancia d =100 m en un tiempo t = 50 s. c) El tiempo que la luz tarda para viajar del Sol a la Tierra (d = 1.5 x 1011 m) sabiendo que su velocidad es constante y vale v = 3.0 x 108 m/s.

8. a) Trace el diagrama v-t para un auto que se desplaza con una velocidad constante v = 50 Km/h durante un tiempo t = 3.0 h. b) ¿Qué representa el área bajo la gráfica que trazó? ¿Cuál es su valor?

9. Suponga que el auto del ejercicio anterior se ha desplazado de una ciudad A a otra ciudad B y el sentido de A hacia B se considera positivo. Si el auto regresa de B hacia A, también con velocidad constante, tardándose 3.0 h en el recorrido: a) ¿Cómo se debería expresar su velocidad en el regreso? b) Trace el diagrama v-t para este caso. 10. Deseamos calcular la distancia que un auto, a una velocidad constante v = 72 Km/h, recorre en un tiempo 20 s. t=

al observar el movimiento del auto de la figura 3-9. Una persona. calcule la distancia buscada. a) En el movimiento variado. o en P2? Y el valor de la velocidad.a) ¿Qué precaución debe tomarse antes de sustituir estos valores en d = vt? b) Sabiendo que 3. contada a partir del origen cero de la carretera. que transcurrido ∆t = 0. empleando el gráfico d-t. ¿es mayor en el instante t1. b) La velocidad instantánea del auto en A ¿debe aproximarse más a 5. a) Siendo así. el valor de la velocidad en un instante determinado? c) En la figura 3-10. Un automóvil se desplaza en línea recta. El gráfico de este ejercicio representa la posición de un automóvil. ¿qué tipo de relación hay entre d y t? b) Dibuje la gráfica d-t. ¿Cuál era la posición del auto al principio del movimiento (t = 0)? b) ¿Cuál era en el instante t = 1.0 m/s o a 12 m/s? 15.0 h? c) ¿Qué velocidad desarrolló en esta primera hora de viaje? d) ¿En qué posición y por cuánto tiempo permaneció parado? e) ¿Cuál era su posición a las 4.10 s. y su inclinación o pendiente proporciona el valor de la velocidad. a) ¿Cómo se calcula mediante el diagrama v-t. b) La posición de la aguja varía de un momento a otro. 14. o en t2? 16. a) Calcule el cociente ∆d /∆t para cada observación. que es válida para un movimiento uniforme.0 s en llegar al suelo. en función del tiempo. exprese 72 Km/h en m/s.50 m. ¿cómo se calcula. Clasifique el movimiento del auto suponiendo que: a) La aguja del velocímetro indica siempre el mismo valor.0 h de viaje? f) ¿Cuál es su velocidad en el viaje de regreso? 13. En la expresión d = vt. En el movimiento uniforme vimos que la gráfica d-t es una recta que pasa por el origen.6 Km/h = 1 m/s. la distancia recorrida por un cuerpo en movimiento variado. desde un instante t1 hasta un instante t2? a) . ¿Cuál es la velocidad media del cuerpo en este movimiento? 17. ¿la inclinación de la tangente a la gráfica es mayor en P1. en tanto que v permanece constante. c) ¿Qué representa la pendiente de la línea? 12. y que transcurrido ∆t = 5. d y t varían. c) Una vez hecho lo anterior. ¿la gráfica d-t es también una recta? b) En este movimiento. Un cuerpo cae verticalmente desde una altura de 80 m y tarda 4. 11. la distancia recorrida fue ∆d = 0. después de que éste pasa por el punto A.0 s la distancia recorrida fue ∆d = 60 m. comprueba.

en el instante t = 0. En un instante dado (t = 0) el conductor aplica los frenos. Calcule la velocidad del auto después que recorre una distancia de 40 m a partir del inicio del frenado. una velocidad v0 = 5. Haga lo mismo para la fracción (l/2)at2.0 s. a) Señale en la figura 3-15 del apéndice 1 la parte del área bajo la gráfica que corresponda a la fracción vot. Un libro pesado y una hoja de papel se dejan caer simultáneamente desde una misma altura. a) Un cuerpo en movimiento uniformemente variado. 18.0 s. En la tabla del ejercicio anterior considere el intervalo de tiempo de t = 0 a t = 3. 23. desarrolla una velocidad que varía en el tiempo. con una aceleración cuyo valor numérico es 1. calcule la aceleración del auto en tal intervalo. Como ya vimos. recorre una distancia d. ¿cuál llegará primero al suelo? b) ¿Y si fuera en el vacío? c) ¿Por qué ambos experimentos proporcionan resultados distintos? 25. 20. 24. Un cuerpo que parte del reposo se desplaza en línea recta con aceleración constante.0 m/s2.) b) Un automóvil se desplaza a una velocidad de 12 m/s.0 s. a) Un cuerpo se deja caer desde cierta altura y cae en dirección vertical. ¿Es uniforme este movimiento? c) Calcule la distancia que recorrió desde t = 0 hasta t = 4. 22.b) La figura de este ejercicio muestra el gráfico v-t para el movimiento de un automóvil. a) ¿En qué intervalos de tiempo el movimiento del auto muestra una aceleración? b) ¿En qué intervalo es nula la aceleración? c) ¿En qué intervalo es negativa? d) ¿En cuál es uniformemente acelerado su movimiento? 19. Halle la velocidad del cuerpo en el instante t = 8.0 s. de acuerdo con la tabla de este ejercicio.5 m/s2. En este caso: a) ¿Qué tipo de relación existe entre d y t? b) Trace un croquis del diagrama d-t. c) Exprese con palabras (como se hizo en el ejemplo 1).0 m/s y su aceleración es a = 1. ¿Cuál es la ecuación que permite calcular la velocidad al final del recorrido en función de estos datos? (Observe que el tiempo t no es un dato del problema. a) b) c) d) Calcule el aumento de la velocidad del cuerpo en el intervalo de cero a 8. Un automóvil. a) ¿Cuál es el valor de ∆v en dicho intervalo? b) Empleando su respuesta a la pregunta anterior. a) Si la caída fuera en el aire. ¿En qué condiciones podemos considerar que tal cuerpo está en caída libre? . con velocidad inicial v0 y aceleración a. Trace el diagrama v-t para el intervalo de tiempo considerado. lo que significa el resultado que obtuvo en (b). ¿Qué representa la pendiente de la gráfica? 21. b) Emplee la fórmula citada para calcular la distancia que recorrió el cuerpo del ejercicio anterior en el intervalo de cero a 8. al desplazarse en línea recta. la fórmula d = vot + (l/2)at2 se obtuvo calculando el área bajo la gráfica v-t.0 s. haciendo que el auto adquiera un movimiento uniformemente retardado. Un cuerpo en movimiento rectilíneo uniformemente acelerado desarrolla.

1. Un cuerpo se deja caer (o sea. ¿dónde suponemos situado el punto de referencia? Y. a) Cuando un cuerpo desciende en caída libre. a) Proporcione un ejemplo donde se muestre que la distancia recorrida por un auto y su posición en la carretera son dos conceptos distintos. y el tiempo de movimiento. Considere despreciable la resistencia del aire y g = 10 m/s2.0 s en llegar al suelo. y en movimiento. y tarda 3. En un movimiento variado: a) ¿En qué condición el cociente ∆d/∆t proporciona el valor de la velocidad instantánea? b) ¿Cómo se obtiene en el diagrama d-t el valor de la velocidad en un instante dado? 6. a) ¿Cuál es la altura del edificio? b) ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al piso? REPASO Las cuestiones siguientes se elaboraron para que repase los puntos más importantes abordados en este capítulo. a) El movimiento de un cuerpo depende del punto de referencia desde el cual es observado. acuda a sus notas o al profesor siempre que tenga una duda. c) Cuando decimos que la Tierra gira alrededor del Sol. Dos cuerpos. Un cuerpo se desplaza en movimiento uniforme. b) Describa una situación en la cual un cuerpo se encuentre en reposo para un observador. Al resolverlas. a) b) c) d) e) 4. b) ¿Qué entiende usted cuando alguien le dice que la velocidad de un auto es negativa? 5. la velocidad v. parte del reposo) desde lo alto de un edificio. 2. Cite ejemplos que ilustren esta afirmación. para otro. ¿qué sucede al valor de la velocidad en cada segundo? b) ¿Y si el cuerpo fuera lanzado verticalmente hacia arriba? 28.b) ¿Cuál es el tipo de movimiento de un cuerpo que se mueve en caída libre? 26. t? ¿Cómo es el diagrama d-t? ¿Qué representa la pendiente de esta gráfica? . En un movimiento cualquiera: a) ¿Cómo se define la velocidad media de un cuerpo en cierto recorrido? b) ¿Cómo podemos calcular por medio del gráfico v-t la distancia recorrida por el cuerpo? 7. descienden en caída libre en las proximidades de la superficie de la Tierra. ¿Qué podemos decir acerca del valor de su velocidad v? ¿Cómo es el diagrama v-t? ¿Cuál es la expresión que relaciona la distancia recorrida d. ¿En qué condiciones podemos considerar partícula a un cuerpo? Proporcione ejemplos. uno de los cuales es más pesado que el otro. a) ¿Cuál es el valor de la aceleración de caída para el cuerpo más pesado? Y ¿para el más ligero? b) ¿Cómo se denomina y cómo se representa esta aceleración de la caída de los cuerpos? 27. ¿cuándo decimos que el Sol gira alrededor de la Tierra? 3.

a) Un cuerpo en movimiento rectilíneo tiene una velocidad v1 en el instante t1. Los autos A. . El auto C se aleja a 20 Km/h. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son conclusiones correctas que usted podrá deducir a partir de esta información? a) El movimiento es rectilíneo. con velocidad inicial v0. 2. Un tren. C y D. durante 10 horas? 3. a) Investigue y elabore un resumen en relación con las ideas de Aristóteles y Galileo acerca de la caída de los cuerpos. de tal modo que la distancia d que recorre está dada. cuyo valor es de aproximadamente1. y una velocidad v2 en el instante t2. ¿cuáles de las afirmaciones siguientes son correctas? a) b) c) d) e) f) El auto B se aproxima a 130 Km/h. el tren está entrando en el túnel. debe atravesar un túnel de 200 m de largo. suponiendo que sea: a) Uniformemente acelerado b) Uniformemente retardado 10. En caso de que alguna sea nula o constante. 9. y que se desplaza con una velocidad constante de 15 m/s. El auto D se aleja a 20 Km/h. en función del tiempo t. con velocidad y posición indicadas en la figura de este problema. en un instante dado. en este caso. ¿Después de cuánto tiempo habrá salido completamente? 4. Para el conductor del auto A (observador en A). Complete la tabla siguiente con las ecuaciones establecidas en este capítulo para calcular las magnitudes indicadas. La velocidad de las embarcaciones generalmente se mide con una unidad denominada nudo. Haga un dibujo donde se observe el aspecto del gráfico v-t para un movimiento rectilíneo. cuya longitud es de 100 m. El auto D se aleja a 100 Km/h. El auto B se aproxima a 10 Km/h. B. b) En la tabla que completó en la cuestión 8 (de este repaso). c) La distancia d es directamente proporcional al tiempo t. Suponga que una persona le informa que un automóvil se desplaza por una carretera. ¿Cómo se calcula la aceleración de este cuerpo? b) Explique qué se entiende por movimiento acelerado y por movimiento retardado.8 Km/h. ¿cuáles ecuaciones se aplican al movimiento de caída libre? ¿Cuál es. indíquelo. el valor de a? EJERCICIO DE REPASO 8 PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1. ¿Qué distancia recorrería una embarcación si desarrollara una velocidad constante de 20 nudos. El auto D se aproxima a 20 Km/h. ¿Cuál es el signo de la aceleración en cada caso? 8. En un instante determinado. se desplazan sobre una carretera recta y plana. por la ecuación d = 60 t. b) La velocidad del automóvil es v = 60 Km/h. con t en horas y d en Km.

En la figura de este problemase indica en función del tiempo la posición de cada uno en relación con el comienzo de la carretera. en el kilómetro 60. relativas al movimiento.d) La velocidad v del auto es directamente proporcional al tiempo t. y vB = 30 Km/h.6 h. Ambos autos se desplazan con un movimiento uniforme. Entre las afirmaciones siguientes. a) ¿Podemos afirmar que el movimiento es uniforme? b) ¿Es posible decir que es rectilíneo? 6.6 h. a) En el instante t = 0. d) A y B tienen velocidades constantes. 5. 10. el auto permanece parado.0 h. 8. El auto recorrió 4. Analice las afirmaciones siguientes relacionadas con el movimiento de tales automóviles y señale las que son correctas. A y B. en el kilómetro -20.0 h. señale la que está equivocada: a) b) c) d) e) De t = 0. Los autos A y B van por una misma carretera de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. tenemos que vA = 0 y que vB = 60 Km/h.4 h.5 h. El movimiento de un auto en una carretera se representa en la figura de este problema.0 Km. A se halla en el kilómetro cero y B. 60 Km. En el instante t = 0. regresa a 50 Km/h durante 1. relacionadas con el movimiento de estos autos y señale las que son correctas. siendo vA = 60 Km/h.0 h. c) La velocidad de A es 60 Km/h y la de B. En el instante t = 0 el automóvil se hallaba en el kilómetro 20 y en el instante t = 0. desarrollando 100 Km/h durante 1. A recorrió 120 Km. ambos se encuentran en el kilómetro cero. La distancia total recorrida por el vehículo fue de 8. y finalmente. vuelve a detenerse durante 0. En t = 0.0 h al pasar por la señal del kilómetro 120. se van por una misma carretera. el auto estaba de regreso a la posición inicial. vuelve al punto de partida a 50 Km/h. b) Ambos autos se desplazan con un movimiento uniformemente acelerado. e) El diagrama d-t consiste en una recta que pasa por el origen. A recorrió 120 Km y B. El gráfico d-t de la figura de este problema se refiere al movimiento de cierto cuerpo. Analice las afirmaciones siguientes. 9. Dos automóviles. d) A alcanza a B en el instante t = 2.0 Km en sentido contrario. c) De t = 0 a t = 2. a) En t = 0. b) De t = 0 a t = 2. .0 Km en un sentido y 4. 30 Km/h.2 h a t = 0. 180 Km. Observe la figura de este problema y diga cuál es la velocidad del cuerpo: a) En el caso representado en el gráfico (a).5 h. b) En el caso representado en el gráfico (b) 7. se detiene por completo durante 0. Trace la gráfica de la posición en función del tiempo (d-t) para el movimiento que se describe en seguida: un automóvil parte del kilómetro cero de una carretera. y B.0 h.

los valores de la velocidad de un cuerpo que se desplaza en línea recta. 11. La figura de este problema muestra una pista horizontal donde se probó un automóvil. b) Un estudiante calculó la velocidad media del auto como el promedioo aritmético de las dos velocidades alcanzadas.0 s? 16.0 h.0 h. a) ¿De qué tipo es el movimiento del cuerpo? b) ¿Cuál es el valor de la aceleración? c) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo en el instante t = 0 (velocidad inicial)? d) ¿Cuál es la distancia que recorre el cuerpo dede t = 0 hasta t = 4. ¿Fue correcto su cálculo? 14. ¿puede estar en movimiento? Justifique su respuesta. B.0 h. Analice los diagramas de este ejercicio e indique el que no puede corresponder a un movimiento rectilíneo uniforme. Al desplazarse. el auto deja caer sobre la pista a intervalos de 1 s. y mantiene esta velocidad durante 4. 12. que se observan .e) A alcanza a B cuando t = 2. viajando a esta velocidad durante 1. gotas de aceite que determinan los espacios A. La tabla siguiente proporciona para varios instantes. etc. Luego alcanza la de 80 Km/h. Un auto inicia un viaje desarrollando 30 Km/h. C. menor o igual que la velocidad en el instante tB? b) ¿Cuál es su velocidad en el instante tC? 13. Un cuerpo cuya aceleració es nula. En la figura de este problema se tiene el diagrama posición-tiempo para un cuerpo con movimiento variado. a) ¿La velocidad del cuerpo en el instante tA es mayor.. PROBLEMA 11 a) Calcule la velocidad media del auto en el recorrido total. 15.

20. Para el caso descrito en el problema 22. es uniformemente variado. 19. Un auto se mueve con una velocidad de 15 m/s cuando el conductor aplica los frenos. determine: a) El tipo de movimiento del cuerpo. La figura de este problema muestra un cuerpo en caída libre. c) La aceleración del movimiento.0 t + 2. el cual partió del reposo desde poca altura en relación con la superficie de la Tierra. Con base en estos datos. 21. cerca de la superficie de un astro cualquiera. b) La altura que alcanzó el objeto. Compare este resultado con el que obtuvo en (a). que desea medir el valor de la aceleración de la gravedad en este planeta.0 s en llegar al suelo.0 s para alcanzar el punto más alto de su trayectoria. b) Empleando la ecuación d = vot + (1/2)at2. y observa que tardó 4. 24. Un astronauta. El movimiento de caída de un cuerpo. Una persona le proporciona la siguiente ecuación del movimiento de un cuerpo que se desplaza en linea recta: d = 6. El espacio en el cual desarrolló la menor velocidad. . los valores de a.5t2 (t en s y d en m). con una velocidad inicial de 8. a) ¿Cuál es el valor de g en el planeta X? b) ¿Cuál es la velocidad a la cual llegó hasta el suelo el cuerpo soltado? 22. En el problema anterior calcule la distancia que el automóvil recorre durante el frenado: a) A partir del área bajo la gráfica v-t. El objeto tardó 5. Observe. El espacio en el cual su desplazamientofue uniforme. en la Luna. El tramo donde se retardó o desaceleró el movimiento del auto. como sucede en la Tierra. a) Calcule la desaceleración que los frenos imprimen al auto. 23. El movimiento pasa a ser uniformemente retardado. en el instante t = T. b) Cuánto tiempo permaneció el objeto fuera de las manos del mismo. arrojó un objeto verticalmente hacia arriba. Suponga que un objeto fuese lanzado verticalmente hacia arriba desde la superficie de la tierra. v y d en el instante t = 2T. 17.0 m/s. con la misma velocidad Inicial del problema anterior. haciendo que el auto se detenga totalmente en 3. b) La velocidad inicial del mismo. Sabiendo que el auto se desplaza de A hacia L indique: a) b) c) d) e) El tramo en que desarrolló la mayor velocidad. 18. Calcule la altura que alcanzaría y compárela con la altura alcanzada en la Luna.0 s. determine: a) La velocidad con que el objeto regresa a la mano del lanzador. Con base en esta información. Los tramos en los cuales aceleró su movimiento. Un habitante de un planeta X. determine los valores de a. Con estos datos calcule: a) El valor de la aceleración de la gravedad lunar. b) Trace el diagrama v-t durante el tiempo de frenado.en la figura. deja caer un cuerpo desde una altura de 64 m. v y d para dicho cuerpo.

0 s. a) Describa el movimiento del auto. de un automóvil en una carretera. Si usted pudo resolver todos los ejercicios presentados anteriormente y desea ejercitarse un poco más. La figura de este problema es un gráfico v-t para un automóvil al arrancar desde frente a un semáforo. Su posición. trate de resolver también estos otros problemas. mediante la estimación del área del cuadriculado bajo la gráfica. La posición. b) Trace el diagrama v-t para este movimiento. 3. Considerando los instantes tA. b) Empleando el gráfico. tB. c) ¿Cuál fue la velocidad media del vehículo en el intervalo de t = 0 a t = 5. verifique si alguno de ellos rebasó la señal. d. varía en el tiempo de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. tC y tD: a) ¿Para cuál de ellos. Una partícula se desplaza a lo largo de un arecta. B y C. Los movimientos de tres autos A. en una calle.PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS Los problemas siguientes se separaron de los demás por exigir una solución un poco más elaborada. 2. están representados en el diagrama v-t figura de este problema. cuando se enciende la luz verde. a una distancia de 140 m de una señal que dice que “No hay paso”. a) Describa el movimiento de cada auto. En el instante t = 0 los tres coches se hallan uno al lado del otro. a) ¿Cuál es la distancia equivalente al área de cada cuadrado de la cuadrícula? b) Calcule la distancia que recorrió el auto hasta el instante t = 5.0 s? 4. d. varía con el tiempo t de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. la partícula se hallamás cercana a O? ¿Y más lejos? b) Coloque en orden creciente los valores dela velocidad de la partícula en dichos instantes. 1. . en relación con un punto O de la recta.

5. . dejó caer desde una misma altura. ¿Cuál es el mínimo valor de la velocidad que Supermán debe desarrollar para alcanzar a su admiradora antes de que choque contra el suelo? (Considere g = 10 m/s2. Haga una crítica a este comenlario. aseguraba: "La experiencia del astronauta muestra la gran diferencia entre los valores de la aceleración gravitatoria en la Tierra y en la Luna".) 6. por lo general. al comentar el hecho. la chica enamorada de Supermán en esta historieta. y al comprobar que los objetos llegaron juntos al suelo exclamó: "¡Vaya que Galileo tenía razón!". de la nave Apolo 15 que llegó a la superficie de la Luna. para salvarla.0 s después del inicio de la caída de Luisa y se lanza. con velocidad constante. Luisa. en la Tierra una pluma cae con más lentitud que un martillo? b) Un diario de la época. ¿Cómo explicaría usted el hecho de que ambos objetos cayeran simultáneamente? ¿Por qué. una pluma y un martillo. a) El astronauta Scott. Supermán llega a lo alto del edificio a los 4. es arrojada desde lo alto de un edificio de 180 m de altura y desciende en caída libre.

0 m/s2 c) la velocidad aumenta 2. a) en el vacío o en el aire.8 m/s2 para ambos b) aceleración de la gravedad. cuando la resistencia a la caída sea despreciable b) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado 26.0 s d) de t = 0 a t = 3.0 s y de t = 5. Sí 2. a) 27 Km b) 2. a) vea la figura b) distancia recorrida = 150 Km 9.RESPUESTAS Ejercicios 1. a) por el área bajo la gráfica. d = vt 7. durante 1. a) ∆v = 6 m/s b) a = ∆v/∆t = 2.8 m/s en cada intervalo de 1 s b) disminuye 9. a) v2 = v02 + 2ad b) 8.0 s a t = 8. a) la trayectoria es una recta b) es constante el valor de la velocidad 6. la velocidad disminuye c) 20 m 18. a) de t = 0 a t = 3.0 m/s cada intervalo de 1 s 20. a) aumenta 9. a) 5. a) movimiento rectilíneo uniforme b) movimiento rectilíneo variado 14.8 m/s en cada lapso de 1 s 28.0 m/s y 12 m/s b) de 5.0 m/s c) 500 s 8.0 s 19.0 s a t = 5. a) no b) por la inclinación de la tangente al gráfico en el punto correspondiente a ese instante c) en P2. g 27. a) proporción directa b) vea la figura c) el valor de la velocidad v 12.0 m/s 15. a) expresar. a) kilómetro 50 b) kilómetro 120 c) 70 Km/h d) kilómetro 120. a) 45 m b) 30 m/s . a) no b) detenido 4. 20 m/s 17.0 m/s 23. a) d es proporcional a t2 b) vea la figura 24. a) no b) sí 3.0 s a t = 6. a) vea la figura b) 88 m 22.0 s c) de t = 5.0 h e) kilómetro cero f) -60 Km/h 13. v y t con la misma unidad de tiempo b) 20 m/s c) 400 m 11. a) v = -50 Km/h b) vea la figura 10. desde t1 hasta t2 b) no.0 s b) de t = 3. como la descrita por la bomba de la figura 3-2 del apéndice 1 5. a) 12 m/s b) 17 m/s c) vea la figura d) el valor de la aceleración 21. a) el libro b) llegan juntos c) porque la resistencia del aire produce un efecto retardante mayor sobre la hoja de papel 25. a) recta vertical b) curva. a) 9. en t2 16.

20 s 4. todas son correctas 10.2 m 24. a) H b) L c) de A a C y de F a H d) de H a L e) de C a F 17. a) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado b) 3. sí.0 m/s b) 10 s problemas complementarios 1. (a). (a). 90 m/s 6. vea la figura 9. a) sí b) no 6. (d) 12. a) uniformemente acelerado b) 6. a) en tA. d = 4D 21. b) la aceleración gravitcional en la Luna es menor que en la Tierra. no hay resistencia alguna a la caída de ambos objetos. b) vea la figura 2. a) 1. 360 Km 3. a) -5. (b). a) mayor b) cero 13. a = g. a) g = 8.0 m/s2 b) vea la figura 18. a) 40 Km/h b) cero 7. pero el simple hecho de que los objetos cayeran en forma simultánea no aclara esto. (b) y (c) 11. a) 8. (e) y (f) 2.6 m/s2 b) 20 m 23.0 m/s2 c) 2.5 m (¡Cómo era de esperar!) 19. si el movimiento fuese rectilíneo uniforme 15.0 m/s c) 5.0 m b) cerca de 88 m c) casi 18 m/s 4. v = 2V.0 m/s d) 32 m 16.Preguntas y problemas 1. a) 5. a) como no hay atmósfera en la Luna. a) 40 Km/h b) no 14. a) 22. . 3. b) sólo el auto B 5. en tB b) vB < vC < vD < vA 3.0 m/s2 b) 32 m/s 22.0 m/s2 20. (c) y (e) 5. (e) 8.5 m b) 22.

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