EJERCICIOS CAPITULO 3 MOVIMIENTO RECTILINEO

1. La distancia de la Tierra al Sol es casi 104 veces mayor que el diámetro de la Tierra. Al estudiar el movimiento de ésta alrededor del Sol, ¿diría usted que la podemos considerar como una partícula? 2. Un satélite artificial, de 10 m de radio, está girando en torno de la Tierra a una altura de 500 Km. Sabemos que el radio terrestre tiene un valor de casi 6 000 Km. En el estudio de este movimiento: a) ¿La Tierra se podría considerar como una partícula? b) ¿Y el satélite? 3. Dos automóviles, A y B, se desplazan por una carretera recta y plana, en el mismo sentido. El auto A corre a 60 Km/h, y el auto B, un poco más adelante, también corre a esa velocidad. a) ¿Varía la distancia entre A y B? b) Para un observador en A, ¿el auto B está parado o en movimiento? 4. Una persona, junto a la ventanilla de un autobús en movimiento, deja caer una piedra en dirección al suelo. a) Para este viajero, ¿qué trayectoria describe la piedra al caer? b) Para otra persona que está en tierra y ve pasar el autobús, ¿cómo sería la trayectoria de la piedra? (haga un dibujo). 5. Una persona le informa que un cuerpo está en movimiento rectilíneo uniforme. a) ¿Qué quiere decir con el término "rectilíneo"? b) ¿Y qué con el término "uniforme"? 6. Cuando un cuerpo está en movimiento uniforme con velocidad v, ¿cuál es la expresión matemática que permite calcular la distancia d que recorre después de cierto tiempo t? 7. Empleando la expresión solicitada en el ejercicio anterior, calcule: a) La distancia recorrida por un auto que se desplaza a una velocidad constante v = 54 Km/h, durante un tiempo t = 0.50 h. b) La velocidad, que se supone constante, de un nadador (campeón mundial) que recorre en nado libre una distancia d =100 m en un tiempo t = 50 s. c) El tiempo que la luz tarda para viajar del Sol a la Tierra (d = 1.5 x 1011 m) sabiendo que su velocidad es constante y vale v = 3.0 x 108 m/s.

8. a) Trace el diagrama v-t para un auto que se desplaza con una velocidad constante v = 50 Km/h durante un tiempo t = 3.0 h. b) ¿Qué representa el área bajo la gráfica que trazó? ¿Cuál es su valor?

9. Suponga que el auto del ejercicio anterior se ha desplazado de una ciudad A a otra ciudad B y el sentido de A hacia B se considera positivo. Si el auto regresa de B hacia A, también con velocidad constante, tardándose 3.0 h en el recorrido: a) ¿Cómo se debería expresar su velocidad en el regreso? b) Trace el diagrama v-t para este caso. 10. Deseamos calcular la distancia que un auto, a una velocidad constante v = 72 Km/h, recorre en un tiempo 20 s. t=

14. ¿la inclinación de la tangente a la gráfica es mayor en P1.a) ¿Qué precaución debe tomarse antes de sustituir estos valores en d = vt? b) Sabiendo que 3. desde un instante t1 hasta un instante t2? a) . el valor de la velocidad en un instante determinado? c) En la figura 3-10. Una persona. calcule la distancia buscada. exprese 72 Km/h en m/s. ¿Cuál es la velocidad media del cuerpo en este movimiento? 17. la distancia recorrida por un cuerpo en movimiento variado. la distancia recorrida fue ∆d = 0. c) Una vez hecho lo anterior. En el movimiento uniforme vimos que la gráfica d-t es una recta que pasa por el origen. a) Siendo así. que transcurrido ∆t = 0.0 m/s o a 12 m/s? 15. ¿cómo se calcula.0 s la distancia recorrida fue ∆d = 60 m. a) En el movimiento variado.6 Km/h = 1 m/s.0 h? c) ¿Qué velocidad desarrolló en esta primera hora de viaje? d) ¿En qué posición y por cuánto tiempo permaneció parado? e) ¿Cuál era su posición a las 4. empleando el gráfico d-t. a) ¿Cómo se calcula mediante el diagrama v-t. El gráfico de este ejercicio representa la posición de un automóvil. En la expresión d = vt. en tanto que v permanece constante. d y t varían. a) Calcule el cociente ∆d /∆t para cada observación. al observar el movimiento del auto de la figura 3-9. ¿la gráfica d-t es también una recta? b) En este movimiento.0 s en llegar al suelo. contada a partir del origen cero de la carretera. Un automóvil se desplaza en línea recta. Clasifique el movimiento del auto suponiendo que: a) La aguja del velocímetro indica siempre el mismo valor. ¿qué tipo de relación hay entre d y t? b) Dibuje la gráfica d-t. y su inclinación o pendiente proporciona el valor de la velocidad.50 m.10 s. comprueba. o en t2? 16. b) La posición de la aguja varía de un momento a otro. que es válida para un movimiento uniforme. ¿es mayor en el instante t1. o en P2? Y el valor de la velocidad. ¿Cuál era la posición del auto al principio del movimiento (t = 0)? b) ¿Cuál era en el instante t = 1. y que transcurrido ∆t = 5. c) ¿Qué representa la pendiente de la línea? 12. en función del tiempo. 11. después de que éste pasa por el punto A. Un cuerpo cae verticalmente desde una altura de 80 m y tarda 4.0 h de viaje? f) ¿Cuál es su velocidad en el viaje de regreso? 13. b) La velocidad instantánea del auto en A ¿debe aproximarse más a 5.

0 m/s2. En un instante dado (t = 0) el conductor aplica los frenos.0 s. Trace el diagrama v-t para el intervalo de tiempo considerado. Un cuerpo que parte del reposo se desplaza en línea recta con aceleración constante. En la tabla del ejercicio anterior considere el intervalo de tiempo de t = 0 a t = 3. 22. lo que significa el resultado que obtuvo en (b). al desplazarse en línea recta. b) Emplee la fórmula citada para calcular la distancia que recorrió el cuerpo del ejercicio anterior en el intervalo de cero a 8. Un automóvil. Como ya vimos. En este caso: a) ¿Qué tipo de relación existe entre d y t? b) Trace un croquis del diagrama d-t. recorre una distancia d. a) ¿Cuál es el valor de ∆v en dicho intervalo? b) Empleando su respuesta a la pregunta anterior. con una aceleración cuyo valor numérico es 1.0 s. a) ¿En qué intervalos de tiempo el movimiento del auto muestra una aceleración? b) ¿En qué intervalo es nula la aceleración? c) ¿En qué intervalo es negativa? d) ¿En cuál es uniformemente acelerado su movimiento? 19. con velocidad inicial v0 y aceleración a. una velocidad v0 = 5. ¿Es uniforme este movimiento? c) Calcule la distancia que recorrió desde t = 0 hasta t = 4. a) Un cuerpo se deja caer desde cierta altura y cae en dirección vertical.0 s. a) b) c) d) Calcule el aumento de la velocidad del cuerpo en el intervalo de cero a 8. 18. calcule la aceleración del auto en tal intervalo. ¿Qué representa la pendiente de la gráfica? 21.0 m/s y su aceleración es a = 1. Haga lo mismo para la fracción (l/2)at2. 24. Calcule la velocidad del auto después que recorre una distancia de 40 m a partir del inicio del frenado. 23. c) Exprese con palabras (como se hizo en el ejemplo 1).) b) Un automóvil se desplaza a una velocidad de 12 m/s. Un libro pesado y una hoja de papel se dejan caer simultáneamente desde una misma altura. en el instante t = 0. ¿Cuál es la ecuación que permite calcular la velocidad al final del recorrido en función de estos datos? (Observe que el tiempo t no es un dato del problema.0 s. desarrolla una velocidad que varía en el tiempo. Halle la velocidad del cuerpo en el instante t = 8. 20.5 m/s2. ¿En qué condiciones podemos considerar que tal cuerpo está en caída libre? . a) Señale en la figura 3-15 del apéndice 1 la parte del área bajo la gráfica que corresponda a la fracción vot. Un cuerpo en movimiento rectilíneo uniformemente acelerado desarrolla. a) Si la caída fuera en el aire. de acuerdo con la tabla de este ejercicio. ¿cuál llegará primero al suelo? b) ¿Y si fuera en el vacío? c) ¿Por qué ambos experimentos proporcionan resultados distintos? 25. a) Un cuerpo en movimiento uniformemente variado. la fórmula d = vot + (l/2)at2 se obtuvo calculando el área bajo la gráfica v-t. haciendo que el auto adquiera un movimiento uniformemente retardado.b) La figura de este ejercicio muestra el gráfico v-t para el movimiento de un automóvil.0 s.

b) ¿Qué entiende usted cuando alguien le dice que la velocidad de un auto es negativa? 5.b) ¿Cuál es el tipo de movimiento de un cuerpo que se mueve en caída libre? 26. Un cuerpo se desplaza en movimiento uniforme. Al resolverlas. uno de los cuales es más pesado que el otro. Dos cuerpos. t? ¿Cómo es el diagrama d-t? ¿Qué representa la pendiente de esta gráfica? . para otro. ¿cuándo decimos que el Sol gira alrededor de la Tierra? 3. a) b) c) d) e) 4. Cite ejemplos que ilustren esta afirmación. c) Cuando decimos que la Tierra gira alrededor del Sol. a) El movimiento de un cuerpo depende del punto de referencia desde el cual es observado. a) Cuando un cuerpo desciende en caída libre. y tarda 3. Un cuerpo se deja caer (o sea. y el tiempo de movimiento. 2. ¿Qué podemos decir acerca del valor de su velocidad v? ¿Cómo es el diagrama v-t? ¿Cuál es la expresión que relaciona la distancia recorrida d. En un movimiento cualquiera: a) ¿Cómo se define la velocidad media de un cuerpo en cierto recorrido? b) ¿Cómo podemos calcular por medio del gráfico v-t la distancia recorrida por el cuerpo? 7. a) ¿Cuál es el valor de la aceleración de caída para el cuerpo más pesado? Y ¿para el más ligero? b) ¿Cómo se denomina y cómo se representa esta aceleración de la caída de los cuerpos? 27. a) ¿Cuál es la altura del edificio? b) ¿Con qué velocidad llega el cuerpo al piso? REPASO Las cuestiones siguientes se elaboraron para que repase los puntos más importantes abordados en este capítulo. 1. ¿En qué condiciones podemos considerar partícula a un cuerpo? Proporcione ejemplos. parte del reposo) desde lo alto de un edificio. b) Describa una situación en la cual un cuerpo se encuentre en reposo para un observador.0 s en llegar al suelo. la velocidad v. ¿qué sucede al valor de la velocidad en cada segundo? b) ¿Y si el cuerpo fuera lanzado verticalmente hacia arriba? 28. En un movimiento variado: a) ¿En qué condición el cociente ∆d/∆t proporciona el valor de la velocidad instantánea? b) ¿Cómo se obtiene en el diagrama d-t el valor de la velocidad en un instante dado? 6. acuda a sus notas o al profesor siempre que tenga una duda. Considere despreciable la resistencia del aire y g = 10 m/s2. descienden en caída libre en las proximidades de la superficie de la Tierra. y en movimiento. ¿dónde suponemos situado el punto de referencia? Y. a) Proporcione un ejemplo donde se muestre que la distancia recorrida por un auto y su posición en la carretera son dos conceptos distintos.

el valor de a? EJERCICIO DE REPASO 8 PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1. ¿cuáles ecuaciones se aplican al movimiento de caída libre? ¿Cuál es. indíquelo. El auto D se aproxima a 20 Km/h. . ¿Cómo se calcula la aceleración de este cuerpo? b) Explique qué se entiende por movimiento acelerado y por movimiento retardado. El auto D se aleja a 100 Km/h. Para el conductor del auto A (observador en A). suponiendo que sea: a) Uniformemente acelerado b) Uniformemente retardado 10. el tren está entrando en el túnel. Haga un dibujo donde se observe el aspecto del gráfico v-t para un movimiento rectilíneo. 2. se desplazan sobre una carretera recta y plana. b) En la tabla que completó en la cuestión 8 (de este repaso). B. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son conclusiones correctas que usted podrá deducir a partir de esta información? a) El movimiento es rectilíneo. Un tren. durante 10 horas? 3. en este caso. con velocidad inicial v0. El auto C se aleja a 20 Km/h. C y D. debe atravesar un túnel de 200 m de largo. con velocidad y posición indicadas en la figura de este problema. ¿Qué distancia recorrería una embarcación si desarrollara una velocidad constante de 20 nudos. c) La distancia d es directamente proporcional al tiempo t. b) La velocidad del automóvil es v = 60 Km/h. ¿Después de cuánto tiempo habrá salido completamente? 4. Los autos A. cuyo valor es de aproximadamente1. En caso de que alguna sea nula o constante.8 Km/h. en función del tiempo t. ¿cuáles de las afirmaciones siguientes son correctas? a) b) c) d) e) f) El auto B se aproxima a 130 Km/h. en un instante dado. El auto B se aproxima a 10 Km/h. La velocidad de las embarcaciones generalmente se mide con una unidad denominada nudo.a) Un cuerpo en movimiento rectilíneo tiene una velocidad v1 en el instante t1. En un instante determinado. 9. y una velocidad v2 en el instante t2. y que se desplaza con una velocidad constante de 15 m/s. cuya longitud es de 100 m. Suponga que una persona le informa que un automóvil se desplaza por una carretera. con t en horas y d en Km. de tal modo que la distancia d que recorre está dada. ¿Cuál es el signo de la aceleración en cada caso? 8. a) Investigue y elabore un resumen en relación con las ideas de Aristóteles y Galileo acerca de la caída de los cuerpos. El auto D se aleja a 20 Km/h. Complete la tabla siguiente con las ecuaciones establecidas en este capítulo para calcular las magnitudes indicadas. por la ecuación d = 60 t.

ambos se encuentran en el kilómetro cero. 10. regresa a 50 Km/h durante 1. y vB = 30 Km/h.0 h.0 h al pasar por la señal del kilómetro 120.0 Km en un sentido y 4. . c) La velocidad de A es 60 Km/h y la de B.0 Km. 180 Km. relacionadas con el movimiento de estos autos y señale las que son correctas.0 h. a) ¿Podemos afirmar que el movimiento es uniforme? b) ¿Es posible decir que es rectilíneo? 6. tenemos que vA = 0 y que vB = 60 Km/h. c) De t = 0 a t = 2. En la figura de este problemase indica en función del tiempo la posición de cada uno en relación con el comienzo de la carretera.0 h. Ambos autos se desplazan con un movimiento uniforme.d) La velocidad v del auto es directamente proporcional al tiempo t. vuelve al punto de partida a 50 Km/h. En el instante t = 0 el automóvil se hallaba en el kilómetro 20 y en el instante t = 0. Observe la figura de este problema y diga cuál es la velocidad del cuerpo: a) En el caso representado en el gráfico (a). b) En el caso representado en el gráfico (b) 7. señale la que está equivocada: a) b) c) d) e) De t = 0. y B. y finalmente. Entre las afirmaciones siguientes. A recorrió 120 Km. El gráfico d-t de la figura de este problema se refiere al movimiento de cierto cuerpo. Dos automóviles. 30 Km/h. b) Ambos autos se desplazan con un movimiento uniformemente acelerado. La distancia total recorrida por el vehículo fue de 8.0 h.0 Km en sentido contrario. A se halla en el kilómetro cero y B. 9.4 h. A y B. d) A y B tienen velocidades constantes. siendo vA = 60 Km/h. 8. 60 Km. relativas al movimiento.6 h. se van por una misma carretera. a) En el instante t = 0. d) A alcanza a B en el instante t = 2. desarrollando 100 Km/h durante 1. b) De t = 0 a t = 2. Trace la gráfica de la posición en función del tiempo (d-t) para el movimiento que se describe en seguida: un automóvil parte del kilómetro cero de una carretera. A recorrió 120 Km y B. Analice las afirmaciones siguientes. Los autos A y B van por una misma carretera de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. se detiene por completo durante 0. a) En t = 0. en el kilómetro 60. 5. el auto estaba de regreso a la posición inicial. Analice las afirmaciones siguientes relacionadas con el movimiento de tales automóviles y señale las que son correctas. En t = 0.2 h a t = 0. el auto permanece parado. El auto recorrió 4.5 h.5 h. En el instante t = 0. e) El diagrama d-t consiste en una recta que pasa por el origen. en el kilómetro -20. vuelve a detenerse durante 0. El movimiento de un auto en una carretera se representa en la figura de este problema.6 h.

0 h. C.0 h. etc. En la figura de este problema se tiene el diagrama posición-tiempo para un cuerpo con movimiento variado. a) ¿De qué tipo es el movimiento del cuerpo? b) ¿Cuál es el valor de la aceleración? c) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo en el instante t = 0 (velocidad inicial)? d) ¿Cuál es la distancia que recorre el cuerpo dede t = 0 hasta t = 4. menor o igual que la velocidad en el instante tB? b) ¿Cuál es su velocidad en el instante tC? 13. Un cuerpo cuya aceleració es nula. B. PROBLEMA 11 a) Calcule la velocidad media del auto en el recorrido total. gotas de aceite que determinan los espacios A.0 h. viajando a esta velocidad durante 1. ¿puede estar en movimiento? Justifique su respuesta.0 s? 16. La figura de este problema muestra una pista horizontal donde se probó un automóvil. 12. ¿Fue correcto su cálculo? 14. 15. La tabla siguiente proporciona para varios instantes. Analice los diagramas de este ejercicio e indique el que no puede corresponder a un movimiento rectilíneo uniforme. a) ¿La velocidad del cuerpo en el instante tA es mayor. 11. Luego alcanza la de 80 Km/h..e) A alcanza a B cuando t = 2. Un auto inicia un viaje desarrollando 30 Km/h. los valores de la velocidad de un cuerpo que se desplaza en línea recta. que se observan . Al desplazarse. el auto deja caer sobre la pista a intervalos de 1 s. b) Un estudiante calculó la velocidad media del auto como el promedioo aritmético de las dos velocidades alcanzadas. y mantiene esta velocidad durante 4.

0 s.en la figura. Un astronauta. 24. es uniformemente variado. Con base en esta información. 19.0 t + 2. Un auto se mueve con una velocidad de 15 m/s cuando el conductor aplica los frenos. Para el caso descrito en el problema 22. El tramo donde se retardó o desaceleró el movimiento del auto. b) Empleando la ecuación d = vot + (1/2)at2. Un habitante de un planeta X.0 s en llegar al suelo. Suponga que un objeto fuese lanzado verticalmente hacia arriba desde la superficie de la tierra. Compare este resultado con el que obtuvo en (a). En el problema anterior calcule la distancia que el automóvil recorre durante el frenado: a) A partir del área bajo la gráfica v-t. b) Trace el diagrama v-t durante el tiempo de frenado. determine: a) El tipo de movimiento del cuerpo. Con base en estos datos. con la misma velocidad Inicial del problema anterior. el cual partió del reposo desde poca altura en relación con la superficie de la Tierra. como sucede en la Tierra. Calcule la altura que alcanzaría y compárela con la altura alcanzada en la Luna. v y d en el instante t = 2T. 23. 21. b) Cuánto tiempo permaneció el objeto fuera de las manos del mismo. y observa que tardó 4.0 m/s. c) La aceleración del movimiento. a) ¿Cuál es el valor de g en el planeta X? b) ¿Cuál es la velocidad a la cual llegó hasta el suelo el cuerpo soltado? 22. determine los valores de a. en la Luna. b) La altura que alcanzó el objeto. El objeto tardó 5. arrojó un objeto verticalmente hacia arriba. La figura de este problema muestra un cuerpo en caída libre. El espacio en el cual desarrolló la menor velocidad. El movimiento de caída de un cuerpo.0 s para alcanzar el punto más alto de su trayectoria.5t2 (t en s y d en m). Observe. 20. El espacio en el cual su desplazamientofue uniforme. deja caer un cuerpo desde una altura de 64 m. b) La velocidad inicial del mismo. en el instante t = T. determine: a) La velocidad con que el objeto regresa a la mano del lanzador. . v y d para dicho cuerpo. Una persona le proporciona la siguiente ecuación del movimiento de un cuerpo que se desplaza en linea recta: d = 6. Con estos datos calcule: a) El valor de la aceleración de la gravedad lunar. 17. cerca de la superficie de un astro cualquiera. El movimiento pasa a ser uniformemente retardado. haciendo que el auto se detenga totalmente en 3. que desea medir el valor de la aceleración de la gravedad en este planeta. a) Calcule la desaceleración que los frenos imprimen al auto. 18. con una velocidad inicial de 8. Sabiendo que el auto se desplaza de A hacia L indique: a) b) c) d) e) El tramo en que desarrolló la mayor velocidad. Los tramos en los cuales aceleró su movimiento. los valores de a.

trate de resolver también estos otros problemas. 2.PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS Los problemas siguientes se separaron de los demás por exigir una solución un poco más elaborada. verifique si alguno de ellos rebasó la señal. de un automóvil en una carretera. b) Empleando el gráfico. c) ¿Cuál fue la velocidad media del vehículo en el intervalo de t = 0 a t = 5. en relación con un punto O de la recta. En el instante t = 0 los tres coches se hallan uno al lado del otro. tC y tD: a) ¿Para cuál de ellos. Considerando los instantes tA. varía en el tiempo de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema. B y C. a) Describa el movimiento de cada auto. 1. 3.0 s. Una partícula se desplaza a lo largo de un arecta. . d. Si usted pudo resolver todos los ejercicios presentados anteriormente y desea ejercitarse un poco más. La posición. a una distancia de 140 m de una señal que dice que “No hay paso”. a) ¿Cuál es la distancia equivalente al área de cada cuadrado de la cuadrícula? b) Calcule la distancia que recorrió el auto hasta el instante t = 5. cuando se enciende la luz verde. a) Describa el movimiento del auto. en una calle. d. varía con el tiempo t de acuerdo con el gráfico de la figura de este problema.0 s? 4. están representados en el diagrama v-t figura de este problema. Su posición. Los movimientos de tres autos A. la partícula se hallamás cercana a O? ¿Y más lejos? b) Coloque en orden creciente los valores dela velocidad de la partícula en dichos instantes. mediante la estimación del área del cuadriculado bajo la gráfica. b) Trace el diagrama v-t para este movimiento. tB. La figura de este problema es un gráfico v-t para un automóvil al arrancar desde frente a un semáforo.

con velocidad constante. Supermán llega a lo alto del edificio a los 4. de la nave Apolo 15 que llegó a la superficie de la Luna. una pluma y un martillo. y al comprobar que los objetos llegaron juntos al suelo exclamó: "¡Vaya que Galileo tenía razón!". a) El astronauta Scott. al comentar el hecho.) 6. ¿Cómo explicaría usted el hecho de que ambos objetos cayeran simultáneamente? ¿Por qué. para salvarla. . Luisa. la chica enamorada de Supermán en esta historieta. ¿Cuál es el mínimo valor de la velocidad que Supermán debe desarrollar para alcanzar a su admiradora antes de que choque contra el suelo? (Considere g = 10 m/s2. aseguraba: "La experiencia del astronauta muestra la gran diferencia entre los valores de la aceleración gravitatoria en la Tierra y en la Luna". dejó caer desde una misma altura. es arrojada desde lo alto de un edificio de 180 m de altura y desciende en caída libre. Haga una crítica a este comenlario. por lo general.5. en la Tierra una pluma cae con más lentitud que un martillo? b) Un diario de la época.0 s después del inicio de la caída de Luisa y se lanza.

a) no b) por la inclinación de la tangente al gráfico en el punto correspondiente a ese instante c) en P2. a) 9.0 s a t = 5.0 s c) de t = 5. a) aumenta 9. a) el libro b) llegan juntos c) porque la resistencia del aire produce un efecto retardante mayor sobre la hoja de papel 25. a) 5.0 m/s y 12 m/s b) de 5.0 s a t = 6.0 h e) kilómetro cero f) -60 Km/h 13. a) en el vacío o en el aire. a) v2 = v02 + 2ad b) 8. a) expresar. a) proporción directa b) vea la figura c) el valor de la velocidad v 12. a) por el área bajo la gráfica. a) 45 m b) 30 m/s .0 m/s c) 500 s 8.8 m/s en cada lapso de 1 s 28. a) d es proporcional a t2 b) vea la figura 24. a) de t = 0 a t = 3. a) v = -50 Km/h b) vea la figura 10.0 m/s cada intervalo de 1 s 20.0 m/s 15. la velocidad disminuye c) 20 m 18. en t2 16. como la descrita por la bomba de la figura 3-2 del apéndice 1 5. Sí 2. durante 1. a) 12 m/s b) 17 m/s c) vea la figura d) el valor de la aceleración 21.0 m/s 23. a) la trayectoria es una recta b) es constante el valor de la velocidad 6. a) vea la figura b) distancia recorrida = 150 Km 9.8 m/s2 para ambos b) aceleración de la gravedad. g 27. cuando la resistencia a la caída sea despreciable b) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado 26. a) kilómetro 50 b) kilómetro 120 c) 70 Km/h d) kilómetro 120.0 s 19.0 s y de t = 5.0 s b) de t = 3.RESPUESTAS Ejercicios 1. a) recta vertical b) curva. a) movimiento rectilíneo uniforme b) movimiento rectilíneo variado 14. a) no b) detenido 4. a) ∆v = 6 m/s b) a = ∆v/∆t = 2. a) vea la figura b) 88 m 22. a) no b) sí 3.0 m/s2 c) la velocidad aumenta 2.0 s d) de t = 0 a t = 3. 20 m/s 17. v y t con la misma unidad de tiempo b) 20 m/s c) 400 m 11. d = vt 7. a) 27 Km b) 2.0 s a t = 8.8 m/s en cada intervalo de 1 s b) disminuye 9. desde t1 hasta t2 b) no.

a) 5. b) vea la figura 2. 360 Km 3.0 m/s b) 10 s problemas complementarios 1. a) 40 Km/h b) cero 7. b) sólo el auto B 5. (b). a) como no hay atmósfera en la Luna.5 m (¡Cómo era de esperar!) 19. (d) 12. (e) 8.0 m b) cerca de 88 m c) casi 18 m/s 4. a) 1. todas son correctas 10. a) 8.0 m/s c) 5. a) H b) L c) de A a C y de F a H d) de H a L e) de C a F 17.2 m 24. v = 2V. a) 22. a) en tA. 20 s 4. a) sí b) no 6. (a).Preguntas y problemas 1. vea la figura 9.0 m/s2 b) 32 m/s 22. b) la aceleración gravitcional en la Luna es menor que en la Tierra. a) uniformemente acelerado b) 6.0 m/s2 20. (b) y (c) 11. pero el simple hecho de que los objetos cayeran en forma simultánea no aclara esto. sí. (a). . 90 m/s 6.6 m/s2 b) 20 m 23.0 m/s d) 32 m 16. a) movimiento rectilíneo uniformemente acelerado b) 3. a) g = 8.5 m b) 22.0 m/s2 c) 2. en tB b) vB < vC < vD < vA 3. a) mayor b) cero 13.0 m/s2 b) vea la figura 18. (e) y (f) 2. a) -5. a = g. d = 4D 21. 3. si el movimiento fuese rectilíneo uniforme 15. no hay resistencia alguna a la caída de ambos objetos. a) 40 Km/h b) no 14. (c) y (e) 5.

APENDICE 1 .

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