Colegio The British School

Español y Literatura
Grado 11°

Realismo y Naturalismo

Por:
Prof. Sol Ányela Muñoz Niño
Enero de 2022

Niño espulgándose
Bartolomé Murillo Niña con cántaro
(España) Edgardo Coghlan
(México)
 Diálogo de saberes

¿Qué sabemos sobre…?

Realismo Naturalismo

Movimientos Literarios

Conjunto de autores y obras con características

comunes que generalmente forman una escuela de
ideas y estilos.

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 Diálogo de saberes
CONTEXTO HISTÓRICO

SIGLO XIX – SEGUNDA MITAD (1850)

 Precedentes mundiales: Independencia de Estados Unidos
y Revolución francesa, producto del llamado siglo de las
luces o La Ilustración.

 Mientras que en Latinoamérica… :

 Insurrección de Túpac Amaru.
 Levantamiento de los comuneros en la Nueva Granada.
 Campañas Independentistas Vs. Intentos de Monarquía
fracasados.
 Traducción por parte de Antonio Nariño de la
Declaración de los Derechos del Hombre e introducción
de la nueva noción de Libertad.

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 1. Conceptos claves  Movimiento literario que supuso una ruptura con el
romanticismo, tanto en términos ideológicos como
formales. Surge durante la segunda mitad del siglo XIX
en Europa. Se extendió también a las artes literarias y
Realismo 
plásticas latinoamericanas.
Entre sus representantes en Europa se tiene a Honoré de
Balzac.

• Movimiento artístico, sobre todo literario, emparentado

con el realismo, cuyo propósito fue reproducir la
naturalismo realidad con una objetividad documental en todos sus
aspectos, tanto en los más sublimes como en los m ás
vulgares.
• Entre sus representantes en Europa se tiene a Émile Zolá.
¿Romanticismo, realismo o naturalismo?

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 2. Sobre el género
narrativo
Como Movimientos literarios el
Realismo y el Naturalismo se
valieron más que nada del Género
Narrativo. Vale recordar que maneja estos tipos de narradores:

Género Narrativo Omnisciente: que conoce todo cuanto pasa y narra

Cuenta una serie de hechos, desde la tercera persona.
generalmente ficticios, que suceden Protagonista: cuenta los hechos en primera persona.
en un tiempo y espacio Secundario: participa en la historia pero no posee la
determinados y sus tipos de texto relevancia del protagonista.
típicos en este caso son el cuento y  Testigo: conoce los hechos porque los presenció pero
la novela. no participó de ellos.
3. Características

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 3.1. Características del Realismo

 Presentar la realidad de manera

fiel. Que lo escrito sea lo visto.
 Sus descripciones, entonces, son
objetivas.
 Al describir y presentar el entorno
tal y como es suele hacer críticas
sociales sobre el estado de las
cosas.
 Las novelas y relatos realistas
tienen un carácter histórico, ya que
ubican al personaje en términos de
un contexto político y social
específico.
The Offering
Saturnino Herrán
(México)
 3.2. Características del Naturalismo
 Imita a la naturaleza como forma
suprema del arte.
 Las descripciones parecen, entonces,
fotografías.
 Supervaloración de lo patológico y
morboso: individuos extraños,
criminales, etc.
 El ser humano, en su talante
espiritual, queda de lado. Importan
las fuerzas de la materia, lo físico, lo
que se puede ver.
 Preferencia por ambientes
pesimistas, difíciles y en particular,
por los entornos excluidos y
nacientes suburbios.
Niño espulgándose
Bartolomé Murillo
(España)
4. Algunos autores
Realistas:

Horacio Quiroga Honoré de Balzac

(Salto, Uruguay.
José Eustacio Rivera
(Tours, Francia. 1799 (Rivera, Huila.
1878 – 1937. – 1850.
Cuento y Novela) 1888 – 1928.
Cuento y Novela) Cuento y Novela)
Naturalistas:

Mercedes Cabello
Rómulo Gallegos Émile Zolá de Carbonera
(Caracas, Venezuela. (París, Francia. (Lima, Perú.
1884 – 1969. 1840 – 1902. 1842 – 1909.
Novela) Cuento y Novela) 10
Novela y Ensayo)
4. Algunos autores
Realistas:

Gustave Flaubert Emilia Pardo Bazán Guy de Maupassant

(Francia. 1821 – 1880. (La Coruña, España. 1851 (Francia, 1850 – 1893.
Novela) – Madrid, España 1921. Cuento y Novela)
Ensayo, Novela, Teatro)

Stendhal
(Francia, 1783 -1842,
Cuento y Novela) 11
 De acuerdo con el cuento asignado, cada pareja deber á realizar un an álisis ilustrativo teniendo en
cuenta los conceptos y características del Movimiento Realista y Naturalista vistos en clase. Este an álisis,
realizado a partir de las siguientes instrucciones, deber á ser socializado el mi ércoles 2 de febrero de
2022:

1. Documentar una breve biografía del autor, teniendo en cuenta si es realista o naturalista,
sin dejar de nombrar algunas de sus obras publicadas.
2. Leer el cuento y realizar un resumen que tenga en cuenta al/los protagonista(s) y los
acontecimientos principales.
3. Rastrear en el cuento más de dos caracter ísticas de los movimientos estudiados,
seleccionando el fragmento en el que se encuentran y explicándolas con sus palabras.
4. Dar cuenta, en al menos un párrafo, de una lectura crítica del cuento en la que comenten
qué les gustó de la historia y por qu é, qu é temas consideran que est án presentes en la
historia y qué fragmentos se ubican.
5. Correlacionar el cuento con una imagen pictórica que de alguna manera recree la historia
contada. Dar cuenta del nombre de la pintura, as í como de por qu é creen que tiene
relación.
¡Importante! ¡Importante!
* El formato de presentación de la actividad queda a libre La actividad deberá realizarse a lo largo de la
elección. Debe contener todos los puntos anteriores y clase de hoy y mañana, teniendo en cuenta que el
considerar que será expuesto ante la clase. miércoles 2 de Febrero cada pareja presentará su
cuento y autor a modo de exposici ón.
¡Gracias!

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