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DE RIESGOS
RIESGO OPERATIVO
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Riesgo en el
Proceso
Riesgo en Sistemas
y Tecnología
Tipos de Riesgo Operativo:
A. Riesgo Humano:
B. Riesgo en el Proceso:
Para este caso, los riesgos están asociados con fallas en los
sistemas y con errores en la programación, en la información y
en las telecomunicaciones, entre otras posibilidades.
Actividades
Ambiente Evaluación Información y
de control Supervisión
de control de riesgos comunicación
gerencial
El control Interno:
Eficacia y Confiabilidad
Cumplimiento
eficiencia de de la Salvaguarda de
de normas y
las información activos.
obligaciones.
operaciones. financiera.
El Enfoque COSO:
Posicionamiento del control interno en los máximos niveles gerenciales (alta gerencia), y
direccionamiento estratégico. Con un centro de atención claro en el negocio y no tanto en las
operaciones.
Entendimiento del control interno en términos de sistemas y concretado como un proceso, afectado por
la junta, la administración y otro personal, diseñado para proveer seguridad razonable.
Los niveles organizacionales dependen de cada ente económico, pero básicamente se diferencian tres:
(1) El sistema de control interno (estratégico); (2) Los subsistemas organizacionales (por departamentos,
unidades de negocio, etc.); y (3) Los procesos operacionales (flujo de operaciones, transacciones, etc.).
El Enfoque COSO:
Pirámide COSO M
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Información y
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Actividades de control
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Análisis de riesgos
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Fin
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ca
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ro
Ambiente de control
s
Cumplimiento de leyes y regulaciones
El Enfoque COSO:
Para el año 2004, el comité publicó el COSO II, este nuevo modelo
de control interno amplio más el concepto de la gestión de los
riesgos, también, en este nuevo sistema se ve necesaria la
participación de todos los trabajadores incluyendo a los directores
y administradores (AEC, s.f.). El modelo COSO II a diferencia del
COSO I amplió el número de sus componentes a ocho, estos
fueron:
El Enfoque COSO:
Información y Eficaz en contenido y tiempo, para permitir a los trabajadores cumplir con
comunicación sus responsabilidades.
Definir un plan
Evaluar el Comunicarlo en
Estudiarlo y entenderlo de
estado actual la organización
implementación
Regulación Local e Internacional:
En Perú:
Internacional:
Internacional: