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TITULO DEL PROYECTO.

Sistema de Alerta Temprana


para la Gestión de Riesgos en
las Comunidades vulnerables por
riesgos Hidrometeorológico en
Venezuela .

GEOG. ALICIA HERNANDEZ

Junio, 2015
CONCEPTO– IMPORTANCIA – OBJETIVO- APLICACIONES.
COMPONENTES DE UN SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA
COMPONENTES DE UN SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA
COMPONENTES DE UN SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA
OBJETIVO GENERAL.

Este proyecto busca Contribuir a la reducción de riesgos


hidrometeorológicos en cuatro centros poblados pilotos ubicados en los
Estados Miranda, Distrito Capital, Trujillo a través de la implementación,
operación y promoción de iniciativas para la gestión de riesgos con el uso
de Sistemas de Alerta Temprana comunitario para riesgo
hidrometeorológicos con énfasis en el pluviómetro comunitario. A medida
que la comunidad este mejor preparada y participe en las actividades de
preparación ante estos eventos, será más eficiente el sistema de alerta, es
por ello que es necesario la divulgación sobre lo que ello significan y la
importancia que tiene para la disminución del riesgo.
Municipio

Pluviómetro
Informe

Líder Observador
Comunitario 4.0
Limnímetro
3.0

Decisión
2.0

Evacuación
Temprana
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1.- Diagnóstico de las comunidades que presentan una alta (fotos) vulnerabilidad a
las inundaciones, deslizamientos y aludes torrenciales.
2.-Sensibilizar a la comunidad sobre los problemas y riesgos hidrometeorológicos
existentes en la zona para promover su participación y contribución en la
reducción de los mismos.
3.- Fortalecer de las capacidades de generación y difusión de información que
faciliten la promoción de iniciativas para la gestión de riesgos.
4.-Elaborar lineamientos generales para el diseño de un sistema de alerta
temprano comunitario conforme a la comunidad.
5.- Realizar el seguimiento de las estrategias y planes establecidos para la
reducción de riesgos hidrometeorológicos.
ACTIVIDADES
1.- Ejecución de talleres de formación comunitaria, para formarse como
facilitadotes para la gestión del riesgo.
2. Establecer y coordinar reuniones y equipos de trabajo con los diferentes
actores sociales de la comunidad beneficiada.
3. Informar a la comunidad sobre la importancia de un Sistema de Alerta
Temprana Comunitario y establecer un programa de trabajo donde se
explique los conceptos generales necesarios para el mejor entendimiento.
4.-Dictar charlas sobre amenazas, riesgos y vulnerabilidad; amenazas
Hidrometeorológicas y conceptos generales: cuenca, ríos, mapas,
inundaciones, etc.
ACTIVIDADES
5.- Elaborar junto a los equipos de trabajo, los lineamientos generales para el diseño
de un sistema de alerta temprana conforme a la comunidad.
5.1 Preparar una lista de los eventos que normalmente afectan la zona e
Identificación de los cuerpos de agua presentes en la zona: rí­os,
Quebradas lagos.
5.2 Dibujar el mapa de la cuenca donde está ubicada la comunidad
5.3 Identificación de los lugares vulnerables a inundaciones en la
Comunidad, así­como los sitios de resguardo.
5.4 Elaborar protocolos de actuación.
5.5 Realizar la guí­a de pronóstico.
5.6 Organizar de las comunidades y planificar de los planes de
Contingencia
5.7 Efectuar talleres sobre fabricación de pluviómetros comunitarios,
Colocación y Lectura de miras, Organización comunitaria, Mapa de
Amenazas, Protocolos de funcionamiento SAT, Simulacros e
Instrumentación de nuevas tecnologías.
ACTIVIDADES
6.- Realizar, apoyar y organizar actividades de monitoreo, recolección y
análisis de datos necesarios para los estudios, propuestas e iniciativas
Relacionadas a la minimización del riesgo hidrometeorológicas.
7. Realizar seguimiento, evaluación y control de las actividades asignadas a
Los participantes en los equipos de trabajo.
7.1 Verificar que cada grupo realice sus funciones y las tareas asumidas en
cuanto a Monitoreo de eventos Hidrometeorológicos, Alerta de eventos,
Desalojo y Rescate, Abastecimiento, Salud, Seguridad, entre otros.
JUSTIFICACION

COMUNIDAD BENEFICIARIA E IMPACTO SOCIAL:


Este proyecto beneficia a las población localizada en las cuatro comunidades
pilotos vulnerables por riesgos hidrometeorológicos de Venezuela en los estados :

Edo Trujillo Cuenca


del río Bocono;

Edo Miranda :Puente


DIDTRITO
Baloa La Línea. El
CAPITAL ???
Encantado el Hatillo
PARTICIPANTES
PARTICIPANTES:

Participación de miembros de la comunidad. (fotos)


Para el desarrollo y la implementación de un sistema eficaz de alerta temprana se requiere de la contribución y la
coordinación de una gran variedad de grupos y personas de los centros poblados pilotos seleccionados de los Estados:
Miranda , Distrito Capital; Mérida y Aragua; unidos a autoridades locales, Gobiernos Nacionales, Instituciones,
Organizaciones Regionales, Organismos Internacionales, Organizaciones no Gubernamentales, Sector privado,
Comunidad Cientí­fica y Académica, entre otros, los cuales se distribuirán las responsabilidades de acuerdo con las
habilidades de cada personas y entes .
Vice Ministerio De Gestión De Riesgo. (fotos)
A través de Protección Civil para dar las alerta a las comunidades y también participan en la prevención de riesgo y en el
diagnostico de las comunidades vulnerables.
3.- Organismos Multilateral. El cual financiara el proyecto tales como: Embajada de Inglaterra, PNUD, JAICA, Unión
Europea, entre otros. (fotos)
4.- Participación del EL INAMEH. (fotos)
El Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología de Venezuela (Inameh) formalizó la instalación de la Red de
Pluviómetros Comunitarios (RPC) el cual es un programa que se viene adelantando con las comunidades organizadas y
del cual derivan, el Comité Comunitario de Gestión de Riesgo (CCGR) y los Sistemas de Alerta Temprana Comunitarios
(SATC).
.
En este sentido, el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrológica esta implementado un portal que sirve de enlace
entre este y las comunidades que realizan la medición y monitoreo, a través del pluviómetro comunitario y la información
suministrada por las comunidades es analizada y procesada por este instituto, a los fines que pueda ser considerada
como referencia para análisis respecto al tema.
PARTICIPANTES EN EL SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA HIDROMETEOROLÓGICO COMUNITARIO
(SATHC).
RECURSOS REQUERIDOS Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO.

Para la realización de este proyecto se requiere:

1.- Personal ( para conformar la Unidad Operativa del Proyecto .


2.- Personal Profesional para dictar Talleres y cursos .
3.- Equipos para el monitoreo y el levantamiento de información ( Estaciones
Hidrometeorológicas, hidrométricas para las cuatro cuencas pilotos;
Pluviómetros Comunitarios, Materiales de oficinas etc.).
4 .- Equipos para el procesamiento de información tales como : Salas situacionales;
Computadoras.
5 .- Equipos para el emitir Alerta: Lipnimetros o regletas; Pitos; bocinas, Sirenas, Trajes
impermeables
6.- Espacios físicos para la ubicación del personal de procesamiento de
Información y para la realización de reuniones y talleres. (fotos)
7.- Pasajes y viáticos para ir a las comunidades pilotos a realizar diagnostico;
para validar el diagnostico; dar los talleres ;charlas; hacer seguimiento del
Proyecto.

NOTA: HAY QUE CALCULAR PARA CADA CUENCA LA CANTIDAD DE TODO LO ANTERIOR
.
PORYECTO RESUMEN

PROYECTO RESULTADO ACTIVIDADES PERSONAL EQUIPOS MATERIALES PASAJES PRESUPUESTO


ESPERADO Y Y TOTAL
SUMINISTROS VIATICOS

PROYECTO
Sistema de Alerta
Temprana para la
Gestión de
Riesgos en las
Comunidades
vulnerables por
riesgos
Hidrometeoro
lógico.
PERSONAL

PERIODO EN PROFESIONALES ASISTENTES COSTO EN $


AÑOS (Personal de Apoyo )

TOTAL
EQUIPOS DE MONITOREO Y
PERIODO EN ESTACIONES SIRENAS PLUVIOMETROS LIMNIMETROS OTOS
AÑOS

4
EQUIPOS Y SUMINISTROS
PERIODO EN ALQUILER DE COMPUTADORAS PAPEL/ TINTA OTROS
AÑOS VEHICULOS /CÁMARAS /IMPRESORAS

TOTAL
PASAJES Y VIATICOS
PERIODO EN AÑOS PASAJES VIATICOS

TOTAL 360.000
BIBLIOGRAFIA
•Jiménez, V. 2004. “Estudio del Marco Institucional para la Sostenibilidad del Sistema de Alerta Temprana y la Red
Hidrometeorológica” Misión de Apoyo para el Sistema de Prevención No-estructural del Programa Prederes.

•Lyon, B. 2003. Enhanced seasonal rainfall in northern Venezuela and the extreme events of December 1999. J.
Climate. Notes and Correspondence. 16:2302-2306.

•Marengo, J.A. 2007. Mudanças climáticas globais e seus efeits sobre a biodiversida­de - Caracterização do clima
atual e definição das alterações climáticas para o território brasileiro ao longo do Século XXI (Segunda Edicao). 2.
ed. Brasilia: Ministerio do Meio Ambiente. vol. 1, 214 p.

•Maskrey, A. 1997. “Report on national and local capabilities for early warning”.Perú, 1997
•OEA. (2010). Manual para el diseño, instalación, operación y mantenimiento de SistemasComunitarios de Alerta
Temprana ante inundaciones. Washington: Organización de Estados Americanos.

•OXFAM-ESFRA-ISMUGUA. (28 de Agosto de 2009). Guía metodológica de educación para la reducción del riesgo.
Guatemala: DIPECHO IV.

•UNICEF. (2009). Escuela segura en territorio seguro: reflexiones sobre el papel de la comunidad educativa en la
gestión del riesgo. Panamá: DIPECHO - Coordinadora Educativa y Cultural Centroamericana - EIRD.

•Lelys Bravo de Guenni*,Rafael José Hernandez**, Isabel Llatas*** y Abraham Salcedo.” Desarrollo de un sistema de
alerta temprana comunitario en el estado Vargas, Venezuela .2010

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