Instituto Gardner

Bienvenidos
Física
Presenta: Pedro Antonio Díaz Berman
 Esfera 2
De la velocidad de la luz y otras aspiraciones
 Velocidad
• ¿Qué es la velocidad?
• ¿Qué magnitudes fundamentales se encuentran en la formula de
velocidad?
• ¿En que unidades se mide la velocidad?
 Física: Velocidad
La velocidad es una magnitud física que expresa la relación entre el espacio
recorrido por un objeto, el tiempo empleado para ello y su dirección.

Debido a que la velocidad también considera la dirección en que se produce el

desplazamiento de un objeto, es considerada una magnitud de carácter
vectorial.
 Física: Velocidad

Galileo Galilei fue el primero en formular científicamente el concepto de

velocidad al estudiar el movimiento de los cuerpos en un plano inclinado,
dividiendo la distancia recorrida por un objeto en unidades de tiempo. Así,
ideó el concepto de velocidad que no es más que una variación de la distancia
recorrida por unidad de tiempo.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=qJOdLbMi5hU
 Ejercicio 1: Velocidad

Una pelota rueda hacia la derecha siguiendo una trayectoria en linea recta de

modo que recorre una distancia de 10 m en 5 s.
Calcular la velocidad 

Datos:
• Velocidad: ?
• Distancia: 10m
• Tiempo: 5s
 Ejercicio 2: Velocidad
Una mariposa vuela en linea recta hacia el sur con una velocidad de 7 m/s durante 28 s, ¿cuál
es la distancia total que recorre la mariposa?

Para resolver este problema es necesario despejar la ecuaci

ón de velocidad para obtener la de distancia:

• Velocidad: 7 m/s
• Distancia: ????
• Tiempo: 28 segundos
 Ejercicio 3: Velocidad

¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50km

en un cuarto de hora?

NOTA: 3 PUNTOS EXTRAS AL PRIMERO EN RESOLVER

Como la distancia es en kilómetros, vamos a escribir el tiempo en unidades de hora para
tener la velocidad en km/h.

El tiempo que dura el movimiento es

La distancia recorrida por el móvil es

Por tanto, su velocidad debe ser

 Ejercicio: Velocidad
Resuelve de manera correcta el siguiente cuestionario

Valor: 5 Puntos

Tiempo: 20minutos

Enlace: https://es.liveworksheets.com/kp1671100nt

Compartir pantalla con el resultado para aprobar los puntos de la

actividad
 Velocidad
Une de manera correcta las equivalecias
Esfera 2
La aceleración
 Física: Aceleración
La aceleración es el nombre que le damos a cualquier proceso en donde la
velocidad cambia. Como la velocidad es una rapidez y una dirección, solo hay
dos maneras para que aceleres: cambia tu rapidez o cambia tu dirección (o
cambia ambas).

Si no estás cambiando tu rapidez y no estás cambiando tu dirección,

simplemente no puedes estar acelerando, no importa qué tan rápido vayas.
 Física: Aceleración
Un avión que se mueve con velocidad constante a 800 millas por hora en una
línea recta tiene cero aceleración, aunque el avión se esté moviendo muy
rápido, ya que la velocidad no está cambiando. Cuando el avión aterriza y se
detiene súbitamente, tendrá una aceleración, ya que está frenando.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=1E6gxroLUKI
 Velocidad Final Velocidad Inicial

Aceleración

Tiempo
 Ejercicio 1: Aceleración
Un móvil se mueve con una velocidad constante de 15 km/h. A partir de un
determinado momento t=0 comienza a acelerar y 15 segundos después su
velocidad es de 50 km/h.

Expresar en Metros/segundo

¿Cuál es su aceleración a partir de t=0?

 Ejercicio 1: Aceleración
Solución
Primero convertimos ambas velocidades a metros sobre segundo.

Luego planteamos la fórmula de la definición de aceleración.

 Ejercicio 2: Aceleración
Un móvil viaja a 40 km/h y comienza a reducir su velocidad a partir del
instante t=0. Al cabo de 6 segundos se detiene completamente.

¿Cuál fue aceleración durante el período en el que redujo su velocidad?

Solución
Primero convertimos la velocidad inicial a m/s.

Luego planteamos la ecuación de la aceleración:

 Ejercicio 3: Aceleración
Un Jet se mueve con una velocidad constante de 200 km/h. A partir de un
determinado momento t=0 comienza a acelerar y 20 segundos después su
velocidad es de 400 km/h.

Expresar en Metros/segundo

¿Cuál es su aceleración a partir de t=0?

3 puntos extras el primero en finalizar

Pasar de unidades las siguientes velocidades
Esfera 2
La Rapidez
 Magnitudes Físicas: Rapidez
En física, se refiere a la relación entre la distancia recorrida por un
cuerpo y el tiempo empleado en cubrirla. Como tal, es una magnitud
física escalar, y puede medirse en kilómetros, millas o nudos por hora.
¿Qué es la Rapidez?
 Ejercicio: Rapidez

https://es.liveworksheets.com/dm1920667rx
 Magnitudes Físicas: Rapidez
En física, se refiere a la relación entre la distancia recorrida por un
cuerpo y el tiempo empleado en cubrirla. Como tal, es una magnitud
física escalar, y puede medirse en kilómetros, millas o nudos por hora.
 Esfera 2
Ejercicios Velocidad, Rapidez y Aceleración
 Magnitudes Físicas

Ejercicios de Velocidad, Rapidez y Aceleración

Enlace video: https://www.youtube.com/watch?v=2wH3y4Eoh4s

 Magnitudes
Fundamentales Magnitudes Derivadas

• Longitud • Superficie ( LxL )

• Masa • Volumen V =
• Tiempo LxLxL
• Temperatura • Densidad d = M/V
• Intensidad de corriente • Velocidad v=L/T
• Cantidad de sustancia • Fuerza F=Mxa
• Intensidad Luminosa • Presión P=F/s
• Energía E=FxL
 Magnitudes Fundamentales
Unidades: Una magnitud física es un valor asociado a una propiedad física o
una cualidad medible en un sistema físico.

Une las magnitudes con sus unidades

• Longitud • Metros
• Masa • Segundos
• Tiempo • Amperio
• Temperatura • Kilogramo
• Intensidad de corriente • Grados Celsius
 Magnitudes Físicas: Longitud
Magnitud física que expresa la distancia entre dos puntos , y cuya unidad en el
sistema internacional es el metro.
 ¿y pa” que nos sirve
conocer la longitud de
algo ?
 Magnitudes Físicas: Masa
Magnitud física que expresa expresa la cantidad de materia que hay en un
objeto o un cuerpo.

No debe confundirse ni con el peso, que representa la intensidad con que un

cuerpo es atraído por un campo gravitatorio, ni con la cantidad de sustancia,
que en química designa a la proporción de las sustancias que integran
un compuesto.

Todos los objetos poseen una masa, ya sea que estén en

estado sólido, líquido o gaseoso. Mientras más átomos haya en un cuerpo,
mayor será entonces su masa.

https://www.youtube.com/watch?v=U9vRxIGKB2k
 ¿y pa” que nos sirve
conocer la masa de algo ?
 Magnitudes Físicas: Tiempo
El tiempo es una magnitud física con la que se mide la duración o separación
de acontecimientos.
El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado,
un futuro y un tercer conjunto de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro.
¿y pa” que nos sirve
conocer el tiempo?
 Magnitudes Físicas: Temperatura
La temperatura es una magnitud física que expresa el grado o nivel de calor
o frío de los cuerpos o del ambiente. En el sistema internacional de unidades,
la unidad de temperatura es el Kelvin.
 ¿Por qué un globo
aerostático se eleva?
 ¿Se puede enfriar una
habitación, dejando abierta la
puerta del refrigerador?
 Magnitudes Físicas: Intensidad de Corriente

La intensidad de la corriente es la cantidad de carga que pasa por un

conductor por unidad de tiempo. La intensidad de la corriente se mide en
Amperios (A).
 Menciona alguna anécdota
divertida que hayas tenido con
la intensidad eléctrica
Trabajo en clase:
Contesta las siguientes preguntas en el muro del
classroom
1.- ¿Qué estudía la Física?
2.- ¿Qué es una magnitud Física?
3.- Menciona 3 Magnitudes físicas y sus unidades de medida
4.- Para que nos sirve estudiar las magnitudes físicas?
 02
Fuerzas Físicas
 Fuerza Física
En términos técnicos, una fuerza es una magnitud capaz de modificar la
cantidad de movimiento o la forma dada de un cuerpo o una partícula.

Toda fuerza puede producir estos efectos:

• Cambio en el movimiento de un cuerpo

Deformación de un cuerpo
 Fuerza Física
Todas las fuerzas se representan con vectores

Un vector es un segmento orientado que tiene:

Identifica los vectores y las fuerzas presentes:
Representa por medio de vectores las fuerzas
presentes en la imagen
Trabajo en clase:
Contesta las siguientes preguntas en el muro del
classroom
1.- ¿Qué es una fuerza?
2.- ¿Qué efectos puede producir una fuerza?
3.- ¿Qué es un vector?
4.- Menciona 2 ejemplos en los que se vean implementados los
vectores en la vida cotidiana
 03
Isaac Newton
 ¿Quien es Isaac Newton?
Nació el 25 de diciembre de 1642, en Woolsthorpe, Lincolnshire, Inglaterra, es
el más grande de los astrónomos ingleses; se destacó también como gran físico
y matemático. Fue en realidad un genio al cual debemos el descubrimiento de
la ley de gravitación universal, que es una de las piedras angulares de la
ciencia moderna. Fue uno de los inventores del cálculo diferencial e integral.  

Video: https://www.youtube.com/watch?v=2_696YF3Em0
 Preguntas del video

• ¿De donde es proveniente Isaac Newton?

• ¿Qué explica la ley de la gravedad?
• ¿Qué evento llevo a Isaac Newton a estudiar la fuerza de la
gravedad?
• ¿En qué áreas hizo investigaciones Isaac Newton?
• ¿Cuándo se publicó por primera vez la Ley de la Gravedad de Isaac
Newton?
• ¿Cuantas leyes principales de Newton existen?
• Describe con tus propias palabras las leyes de Newton
 Ley de la gravedad
Describe la Ley de la gravedad propuesta por Isaac Newton
 ¿Qué cae primero una
pluma o una bola de
boliche?
Respuesta: https://www.youtube.com/watch?v=xzkgJUBS2tM
Bajo condiciones normales con rozamiento de aire,
¿Qué objetos caerían primero?
 04
Leyes de Newton
 Leyes de Newton
Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de
Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican una gran parte de
los problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos
al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la
física y el movimiento de los cuerpos en el universo.
 05
Primera Ley de Newton
 Primera Ley de Newton: La Inercia
La primera ley de Newton establece que todo cuerpo permanecerá en reposo o
moviéndose a velocidad constante en línea recta, a menos que una fuerza
externa le haga cambiar.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=15nIycLsfxE&feature=emb_title
 La Inercia
Se puede considerar como ejemplo ilustrativo de esta primera ley o ley de la
inercia una bola atada a una cuerda, de modo que la bola gira siguiendo una
trayectoria circular. Debido a la fuerza centrípeta de la cuerda (tensión), la
masa sigue la trayectoria circular, pero si en algún momento la cuerda se
rompiese, la bola tomaría una trayectoria rectilínea en la dirección de la
velocidad que tenía la bola en el instante de rotura.
 Experimento: 1ra Ley de Newton
Anímate a hacer el siguiente experimento: ata un objeto a una cuerda, hazlo
girar y luego suelta la cuerda. Verás que es lanzado en línea recta aunque
estuvo girando en círculos anteriormente.
 06
Segunda Ley de Newton
 Segunda Ley de Newton
La segunda ley de Newton, llamada ley fundamental o principio fundamental
de la dinámica, plantea que un cuerpo se acelera si se le aplica una fuerza,
entendiendo por fuerza una maniobra como halar o empujar a un cuerpo.
 Segunda Ley de Newton
Establece que las aceleraciones que experimenta un cuerpo son
proporcionales a las fuerzas que recibe. Probablemente su forma más
célebre es
¿Cuál es la dirección de la
fuerza de rozamiento?
 Segunda Ley de Newton
Si aplicamos fuerzas iguales a dos objetos, uno con mayor masa que el
otro, avanzará más lentamente el que tenga:

a. Mayor masa

b. Menor masa

c. Es independiente de la masa
 07
Tercera Ley de Newton
 Tercera Ley de Newton
El postulado de la tercera ley de Newton dice que toda acción genera una
reacción igual, pero en sentido opuesto.
Si un objeto A ejerce una fuerza sobre un objeto B, entonces el objeto B debe
ejercer una fuerza de igual magnitud en dirección opuesta sobre el objeto A.
 Tercera Ley de Newton: Ejemplos
• Cuando dos personas jalan de los sentidos opuestos de una misma soga y
esta permanece en el mismo punto, también se observa que hay una acción
y una reacción.

• Cuando caminamos, por ejemplo, en la playa, mientras que con nuestros

pies ejercemos fuerza hacia adelante con cada paso, empujamos la arena
hacia atrás.

• Al remar en un bote, mientras nosotros desplazamos el agua hacia atrás con

el remo, el agua reacciona empujando a la embarcación en su sentido
opuesto.
Describe
3 ejemplos
Con la 3ra ley de
Newton
 Caso: Situación

PUNTUALIDAD
 Acerca de la participación……
Cada partipación cuenta para los puntaje de la calificación
final

La participación solo es valida para el primero en tomar la

palabra

No importa si tu respuesta es correcta o incorrecta! Tendrás tus

puntos solo por participar! DONT WORRY!

Si acompletas la respuesta de un compañero igual obtendras tu

participación!
 ¿Qué se espera de ustedes?
Que cambien el mundo……
El futuro les pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños. ...
“La vida es una marioneta del tiempo en la medida en que
cambia a cada instante, cambia el mundo interior y el
exterior de forma que no somos los mismos dos instantes
seguidos.
-Aldous Huxley
 1.- ¿Qué tipo de examen se te facilita más?

a) Escrito
b) Oral
c) De opción múltiple
2. ¿Cómo te resulta más fácil aprender algo?

a) Escribiéndolo varias veces

b) Repitiéndolo en voz alta
c) Relacionándolo con conceptos
divertidos
3. Cuando el profesor está explicando algo, tú:

a) Sigo la explicación leyendo el libro o viendo

la imagen que lo acompaña.
b) Lo escucho atentamente para comprender
mejor.
c) Casi siempre me aburro y me distraigo,
prefiero algo más interactivo.
4. ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más?

a) Ver series y películas.

b) Oír música.
c) Practicar un deporte.
 5. ¿Cuál de estos ambientes te atrae más?
a) Uno con una hermosa vista.
b) Uno donde se escuchen las olas del mar.
c) Uno donde se sienta un clima agradable.
 6. ¿Cuál considerarías tu empleo ideal?

a) Ingeniero en computación, aprendiendo lenguajes de

programación y lo que puedes lograr con ellos.
b) Director de recursos humanos, atendiendo las necesidades del
personal para fomentar una mejor cultura organizacional.
c) Gerente de publicidad y mercadotecnia, interactuando con tu
equipo para ejecutar estrategias dirigidas a audiencias
digitales.
RESULTADOS:
Mayoría de “a”, Eres un estudiante visual
Si te dan clase con esquemas e ilustraciones se te graba mejor el tema, necesitas ver
las cosas antes de aprenderlas y así absorbes grandes cantidades de información
con rapidez. Eres organizado, bueno para abstraer y planificar, se te facilita
establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Te encanta mantener una
buena apariencia física.
Te conviene estudiar en la modalidad de clases online 100%, que puedes observar en
cualquier momento o lugar.
 Mayoría de “b”, Eres un estudiante auditivo 👂🏻

Si te dan clase con esquemas e ilustraciones se te graba mejor el tema, necesitas ver
las cosas antes de aprenderlas y así absorbes grandes cantidades de información
con rapidez. Eres organizado, bueno para abstraer y planificar, se te facilita
establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Te encanta mantener una
buena apariencia física.
Te conviene estudiar en la modalidad de clases online 100%, que puedes observar en
cualquier momento o lugar.
 Mayoría de “c”, eres un estudiante kinestésico

Este tipo de estudiante tiene más desarrollada tu memoria muscular, es decir que “aprendes
haciendo” al asociar la información con tus sensaciones y movimientos. El aprendizaje
kinestésico es más lento que el visual o el auditivo, pero es más profundo y una vez
que se graba no se olvida. Demuestras tus sentimientos y te relacionas fácilmente con
las demás personas.
Te conviene estudiar en la modalidad de una justa combinación entre clases online y en
vivo, que le dará a tu cuerpo el movimiento que pide.
 THE BIG
CHALLENGE
 SIN BIG CON BIG
CHALLENGE CHALLENGE
 BIG CHALLENGE 2021:

“¿Qué harás hoy para que los gobiernos del futuro brinden
bienestar y tranquilidad?
 Paso a pasito….

Identificar un tema

Identificar una problemática en el tema

propuesto

Proponer estrategias de intervención

 Tema: Medios de Comunicación

¿Para que sirven los

¿Qué es un medio de
medios de
comunicación?
comunicación?
Cual de los siguientes medios de comunicación
reconoces?
 Medio de comunicación: Correo

VENTAJAS DESVENTAJAS
 Medio de comunicación: Teléfono

VENTAJAS DESVENTAJAS
 Medio de comunicación: Celular

VENTAJAS DESVENTAJAS
Sabías que?
El creador de Facebook, Mark Zuckerberg, declaró en
una audiencia ante el Congreso de Estados Unidos de
América, que los datos personales de 87 millones de
usuarios de la red social fueron vendidos, sin su
consentimiento, a empresas de consultoría política
Sabías que?
¿Las redes sociales aumentan la crisis de aislamiento? De acuerdo con la revista
American Journal of Preventive Medicine, el uso continuo de las redes sociales
no representa un mecanismo de socialización, por el contrario: reafirma los
sentimientos de soledad y falta de pertenencia, además, puede estar asociado
con una elevación en el índice mortalidad en una población. Esto debe asumirse
como un riesgo de salud pública.
PROBLEMÁÁÁÁATICA: Medios de comunicación

● Escribe 5 problemáticas que

conozcas sobre este tema:

1.- Llamadas de extorción

2.-

3.-

4.-

5.-
A PICTURE IS A WORTH A
THOUSAND WORDS
100,000,000
Illiterate youth in the world

44,000,000
Illiterate young men

56,000,000
Illiterate young women
 PRACTICAL USES OF THIS SUBJECT

VENUS SATURN
Venus has a very Saturn is the ringed one
beautiful name and a gas giant

MARS JUPITER
Despite being red, Mars It’s a giant and the
is a cold place biggest planet
DEMO
Despite being red, Mars is a cold
place. It’s full of iron oxide dust,
which gives the planet its reddish
cast

You can add your own multimedia content here. Delete this
image and insert the video in its place
 DID YOU KNOW THIS?

MERCURY MARS SATURN

Mercury is the closest planet Despite being red, Mars is a Saturn is the ringed one and
to the Sun cold place a gas giant

VENUS JUPITER NEPTUNE

Venus is the second planet It’s the biggest planet in the Neptune is the farthest
from the Sun Solar System planet from the Sun
 PROBLEM SOLUTION
Mercury is the closest planet Jupiter is a gas giant and the
to the Sun and the smallest biggest planet in the Solar
one System
 PROCESS

Mercury is the Jupiter is the biggest

smallest planet planet

1960 1980 2000 2019

Neptune is the Venus has a beautiful

farthest planet name
 OVERVIEW

MERCURY

NEPTUNE JUPITER VENUS

It is the farthest planet It is the biggest planet in Venus has a beautiful

from the Sun the Solar System name, but it is hot
 THIS IS A GRAPH
NEPTUNE
45% Neptune is the farthest
planet from the Sun

VENUS
15% Venus has a beautiful
name, but it’s hot

MERCURY
40% Mercury is the closest
To modify this graph, click on it, follow the link, planet to the Sun
change the data and paste the new graph here
13,012,400
Big numbers catch your audience’s attention
EXERCISE
94%
Venus has a beautiful
name

80%
Mercury is the
smallest planet

70%
Despite being red,
Mars is a cold place
 ASSIGNMENT

VENUS SATURN EARTH

MASS 0.08 2.50 1.15

DIAMETER 5.95 9.82 1.05

GRAVITY 1.02 2.08 1.13

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EDUCATION ICONS PACK
ALTERNATIVE RESOURCES
 RESOURCES
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● Globe and books near laptop
● Kids and teacher posing while wearing a medical mask
● Happy teenager making notes near laptop

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● Online certification with laptop
● Online certification concept
● Online certification concept
● Online certification for college graduates

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 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

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Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
 ...and our sets of editable icons
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