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Es la modificación de la acción de un
gen, por un gen ó genes no alélicos.
Pueden ser:
1. Interacciones intragénicas
2. Interacciones Intergénicas.
Interacciones intragénicas
1 3 5
aa Aa AA
Ejemplo: Flor del clavel:
Genotipo Fenotipo
RR = R1 R1 Pétalos rojos
Rr = R1R2 Pétalos rosados
rr = R2R2 Pétalos blancos
c) Dominancia Incompleta o Parcial
Es la disminución del efecto fenotipico en el
heterocigote
1 Aa 5
aa -----------------4-------------AA
La dominancia parcial se da cuando el
comportamiento del heterocigoto es
diferente al promedio de los homocigotos,
nunca es igual que cualquier homocigoto.
Ejemplo: AA x aa = A a(x)
1AA Flor tardia: 2Aa Flor intermedia: 1 aa flor precoz
Semillas de arveja
Genotipos: RR ó Rr = lisa, rr = rugosa.
Gránulos de almidón numerosos y grandes RR, Rr y rr
= rugosa : gránulos de almidón escasos y pequeños.
• Genes para el color de plumas de las aves (Ejem. pollo
azul de la raza andaluciana), procede de la combinación
de genes que determinan plumas blancas y negras. Se
cruzan 2 pollos azules = 1 blanco: 2 azules: 1 negro.
• Mendel y Correns: Ejem.: color de flor: Don Diego de
noche flor roja x flor blanca: P: RR x rr
F1 Rr (rosa)
F2 : 1RR : 2Rr : 1rr
d) Sobre dominancia
Existe evidencias que indican que en algunos loci la
condición heterocigoto, cuantitativamente puede
producir un fenotipo superior al fenotipo del
homocigoto de mejor valor, es decir Aa> AA, aa.
• El fenotipo de un heterocigoto medido
cuantitativamente no siempre es igual o intermedio
al de los homocigotos, algunas veces el
heterocigoto puede exceder la media fenotípica de
ambos progenitores homocigóticos.
• En la mayoría de los casos ha sido utilizado para
características relacionadas con la eficacia biológica,
tales como el tamaño, la productividad y la
viabilidad,
• Ocurre cuando el comportamiento de heterocigoto
excede al valor del homocigoto.
Ejm.
1 5 6
aa AA Aa
Altura de Plantas P = aa (0,80 m) x AA( 1,20m) = F1:
Aa (1,50 m)
Los alelos de un locus pueden interaccionar de
diferentes formas, es comparando los
fenotipos homocigotos con los heterocigotos.
Algunos genes que participan en la expresión
de la característica cuantitativa en la
productividad, tamaño, etc.
ESQUEMA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INTERACCION
INTRAGENICA CON VALORES FENOTÍPICOS ARBITRARIOS
Aditivo No
Dominanci Dominanci
Dominancia o Sobre
a a
Genotipo Dominancia Dominancia
Parcial Completa
Intermedia
CC 7 7 7 7
Cc 4 5 7 8
cc 1 1 1 1
e) Codominancia
Se llaman alelos intermedios o codominantes a los que
carecen de la característica de dominante o recesiva, lo
que significa que cada alelo es capaz de expresarse en
cierto grado en la condición heterocigote.
Ejem. En grupos sanguíneos
O Aa A0
Grupos Sanguíneos
A BB BO
MN Lansteiner y Levine
AB
FENOTIPO GENOTIPO
ENO
Grupo sanguineo
M LmLm
N LnL n
MN LmLn Aglutinación globular
Rojo MN.
P: Grupo M x Grupo N
Lm Lm x Ln Ln
F1 : Lm Ln
F1 x F1 = 1 Lm Lm : 2 Lm Ln : 1 Ln Ln
– Normales AA
– Cortas Aa
– Ausencia de patas aa
P1 : cortas x cortas
F1 : 1AA : 2Aa : 1aa sin patas-muertos genéticamente
2/3 A- : 1/3 aa
Pleiotropia
•Es la capacidad de un gen de gobernar varias
características.
•Múltiples expresiones fenotípicas de un gen, el producto
de un gen puede ser utilizado en varias vías metabólicas.
•La pleiotropía tiene un valor especial de ayudar a
comprender las relaciones entre distintos procesos del
desarrollo.
•En algunos casos la pleiotropía se hace más evidente
(efecto mayor) y en otros casos menos claros al observar
(efecto secundario).
•Las expresiones fenotípicas múltiples de un solo gen
denominados efectos pleiotrópicos de un gen.
Ejm.:
1. Cuando el gen que gobierna al aminoácido valina, el cual
al sustituir al gen del ácido glutámico, produce una serie
de efectos pleiotrópicos en el organismo humano (dolor
abdominal), parálisis, neumonía, fallo cardíaco, función
mental disminuido, alteración pulmonar, debilidad, etc.)
2. En los seres humanos el síndrome llamado anemia de las
células en hoz, se debe a una hemoglobina anormal,
incluyendo la forma en hoz de las células y su tendencia
a aglutinarse y tapar los vasos sanguíneos en varios
órganos del cuerpo. Como resultado los daños en el
corazón, riñones, pulmones y cerebro son elementos
comunes del síndrome.
Los corpúsculos defectuosos son fácilmente detectados en el
cuerpo, causando anemia severa.
INTERACCIONES INTERGENICAS
Proporción Fenotípica
6/16 Mocho mezclado M – Rr
3/16 Mocho rojo M – RR
3/16 Mocho y blanco M – rr
2/16 con cuernos y mezclado mmRr
1/16 con cuernos y rojo mm RR
1/16 con cuernos y blanco mm rr
3) Epistasis Recesiva.- Proporción 9:3:4
Si el genotipo recesivo de un locus, por ejem.
aa, suprime la expresión de los alelos en el
locus B, se dice que el locus A muestra
epistasis recesiva sobre el locus B. Sólo si está
presente el alelo dominante en el locus A, los
alelos del locus hipostático B, pueden
expresarse. Los genotipos A-B – (9/16) y A-
bb (3/16) producen dos fenotipos adicionales.
La proporción 9:3:3:1 se convierte en una
proporción 9:3:4
Ejm.:
A= permite color B = rojo
a= inhibe color b=amarillo
Epistático hipostático.
F2: 9 A-B- rojo
3 A - bb amarillo
3 aa B– blanco
1 aabb blanco
4) Epistasis Dominante: Proporción 12:3:1
Cuando un alelo dominante de un locus, por ejemplo. El
alelo A, produce un cierto fenotipo sin importar la
condición alélica del otro locus, entonces se dice que el
locus A es alélico para el locus B. Además, debido a que
el alelo dominante A es capaz de expresarse aún en
presencia de B ó b, este es un caso de epistasis
dominante. Sólo cuando el genotipo de un individuo es
homocigote recesivo para el locus epistático aa, los
alelos del locus hipostático B ó b. Podrán expresarse sí,
los genotipos A-B– (9/16) y A– bb (3/16) producen el
mismo fenotipo y aaB– (3/16) y aabb (1/16) producen
dos fenotipos adicionales, la proporción 9:3:3:1 se
modifica a una proporción 12:3:1
Ejm.:
a = permite color B = rojo
A = inhibe color b = amarillo
Epistático hipostático
F1 : AaBb x AaBb
F2 : 9 A–B– blanco
3 A–bb blanco
3 aaB– rojo
1 aabb amarillo
5)Epistasis Dominante y recesiva:
Proporción 13:3
Sólo resultan dos fenotipos en la F2, cuando
un genotipo dominante en un locus por ejm.
A–B– (9/16), genotipo recesivo en el otro bb
producen el mismo efecto fenotípico. Así,
A– B – (9/16), A– bb (3/16) y aabb (1/16)
producen un mismo fenotipo y aaB– (3/16)
producen otro grupo fenotipico en la
proporción 13:3.
Ejm.:
A = permite el color B = no pigmentado
a = inhibe color b = amarillo
Epistático Hipostático
F1 : AaBb x AaBb
F2: 9A–B– blanco
3A–bb blanco
3 aa B- amarillo
1 aa bb blanco
6) Epistasis Recesivo duplicado –
Proporción 9:7
9 3 3 1 Completa dominancia en A y B