TALLER 3 B

TA L L E R D E A R Q U I T E C T U R A
U M S A - F A C U LTA D D E A R Q U I T E C T U R A

ARQ. AGUSTIN
HERNANDEZ

NOMBRES: LIMACHI LOAYZA MARCO ANTONIO

QUIROGA VELASQUEZ HEIDI
QUIROZ QUISPE FUAD FELIX
VARGAS LOPEZ YAMELA OWANDA
DOCENTE: ARQ. GUSTAVO ARCE VALDIVIA
FECHA: 22/03/2021
MANEJO DEL ESPACIO
MANEJO DEL ESPACIO
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El edificio se comunica hacia el

entorno solamente a través de un
puente, el resto se encuentra
completamente aislado.

Puente de acceso

Circulación vertical
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MANEJO DEL ESPACIO
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El área del taller se desarrolla en torno al

núcleo central y
En este piso se alterna las áreas de
exposición de maquetas con áreas de taller

Circulación vertical Área de taller

Área de exposición Área de descanso

MANEJO DEL ESPACIO
MANEJO DEL ESPACIO
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en la parte superior se halla la oficina del

arquitecto.
Junto a dos baños una sala de reunión

Circulación vertical Área de taller

Vacío Oficina del arquitecto

Baños Sala de reunión

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MANEJO DEL ESPACIO
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En la cubierta se puede apreciar

una terraza
Y en el otro extremo lo que es la
entrada de la iluminación cenital Circulación vertical Terraza

Vacío Iluminación cenital

MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
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El volumen se genera a partir

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de la relación entre cuatro

elementos en forma de “T”
que se giran 60 grados desde
la línea horizontal, y
encajados al sólido elemento
central. 
La relación entre tensión y
compresión en este edificio
de concreto se da en la
relación del volumen que se
apoya en el terreno
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
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La usencia de muros de
división entre espacios
permite una mejor
circulación y se ve el
aprovechamiento de los
muros inclinados que
permite el ingreso de
luz y una visión del
entorno
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO

En la primera imagen al igual que

las anteriores se puede observar el
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uso de todo el espacio donde

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podemos ver las diferentes

maquetas ordenadas como una
especie de exposición que se puede
lograr gracias y la ausencia de
muros de división .

En la segunda imagen se puede

destacar el aprovechamiento del
muro inclinado , claramente se
puede ver el uso como panel de
exposición de algunos esquemas
arquitectónicos
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
MANEJO DEL ELEMENTO MURARIO
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Esta es una obra y

escultura donde el
arquitecto vive,
trabaja y observa
Esta construida a base
de hormigón y para las
ventanas se uso vidrio
y estructuras metálicas
MANEJO DE LA LUZ
MANEJO DE LA LUZ

El área de taller se
desarrolla en torno al
núcleo central
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suficientemente
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iluminado por las

ventanas horizontales o
triangulares que le
entregan espectaculares
vistas panorámicas del
paisaje.
Se trabaja en un espacio
tan estimulante como
éste.
Separando del mundo
exterior, es un buen
taller de meditación y
creatividad.
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MANEJO DE LA LUZ
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El centro principal de su taller

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es la circulación, que
incorpora la luz hacia las
escaleras.

En este caso se trata de una

escalera en espiral, un
elemento comúnmente
hallado en la arquitectura
mexicana.

Al fondo de la escalera hay

una ventana circular que
enmarca el paisaje exterior.
MANEJO DE LA LUZ
MANEJO DE LA LUZ

Al interior, las ventanas

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corridas son muy

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protagonistas dentro del

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espacio, incorporando luz al

taller y una panorámica
vista hacia el exterior. La
riqueza espacial que
caracteriza este proyecto de
Agustín Hernández, es fruto
también de la suma de las
diversas geometrías y de la
inclusión de elementos
formales, como las
escaleras, que acompañan
al usuario durante todos sus
recorridos.
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MANEJO DE LA LUZ
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La sala de descanso se conservo

con material natural.

El ambiente es bastante
iluminado, la cual es una gran
característica de la arquitectura.
ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
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• La idea es que no
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irrumpa con su
contexto que esta
rodeado de arboles
y este imite ser un
árbol mas
escondido en el
follaje
ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
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• Con una vista hacia los

arboles te hace sentir
que estas aislado de la
cuidad y mas conectado
con la naturaleza
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ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
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• Son espacios
diferentes, espacios
que hablan, otros
cantan, otros nos
invitan a la acción,
otros nos invitan al
reposo… En fin, el
espacio se apodera de
nosotros
ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
ASPECTO PERCEPTUAL EMOCIONAL
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• Y nosotros de él; si
estamos en un cuarto
cúbico, somos cubo, si
estamos en un espacio
esférico, nos sentimos
esfera… esa simbiosis que
existe entre el espacio y el
hombre