ESTUDIO SOBRE LA EDUCACIÓN EN

GRUPO “BRILLANTES” TIEMPOS DE PANDEMIA EN LA

INTEGRANTES: UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINO SAVIO RED
UNIVERSITARIA DE LA SEDE DE SANTA
 CERVANTES VARGAS ALVARO CRUZ, PERIODO 2020”

 CORTEZ CORTEZ LUIS ANTONIO

 GARCIA LUNA ARMINDA
 GONZALES RIVERA MELISSA
ANGELA
 MELGAR FLORES ALEJANDRO

 
Introducción
En el presente proyecto analizaremos sobre le estudio universitario en tiempo de
pandemia, en lo alumnos de la Universidad Privada Domingo Savio, realizando una
estratificación por facultada académica y nivel de años estudiados.
Tenemos objetivos específicos de investigación, los que nos dan la dirección para
nuestra investigación, las atribuciones físicas necesarias para continuar las clases, y
las atribuciones online para recibir las clases virtuales.
 Sociología

La sociología es una disciplina

que se encarga de analizar lo
que ocurre o ha ocurrido en una
sociedad. Disciplina significa
compromiso, permanencia,
profundidad y gusto. La
sociología es también una
actitud de conciencia crítica
frente a la sociedad
Estratificación social

estratificación social, nos

referimos a la división de la
sociedad por clases. En la
mayor parte de las sociedades
existen sistemas de
estratificación social que hacen
posible que haya clases sociales
que destaquen por encima de
los demás, dándoles a estos
más dinero, oportunidades y
prestigio
Herramienta tecnológica

Se podría decir que una

herramienta tecnológica es un
conjunto de programas
informáticos que tiene por
objetivo facilitar la realización de
una tarea en un dispositivo
tecnológico. Estas herramientas
te ayudarán a obtener los
resultados esperados,
ahorrando tiempo y recursos
 Herramientas informáticas

Las Herramientas
informáticas (tools, en
inglés), son programas,
aplicaciones o simplemente
instrucciones usadas para
efectuar otras tareas de
modo más sencillo.
 Que son los objetivos

Son metas que se pretenden

conseguir o lograr o el fin
último al que se pretende
llegar. Se trata, por tanto, la
motivación última por la que
una persona realiza una
acción y pretende hacer una
pauta de actividades para
llegar a una meta.
OBJETIVO GENERAL

Conocer las formas de

aceptación y adaptación que
tuvieron los docentes y
estudiantes de la
Universidad Privada
Domingo Savio en el periodo
2020, frente al impacto que
causo el ingreso del covid-19
a la nueva forma de estudio
(virtual) a través de
estructuras tecnológicas e
informáticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Conocer los principales

elementos de la Estructura
tecnológica.
2. Conocer los principales
elementos de la estructura
informática
3. Propuestas estudiantiles
para mejorar las clases
virtuales.
Como primera pregunta  Como podemos ver que la mayoría de los
estratificamos el Género de los estudiantes académicos respondieron que
estudiantes, y el 60% son mujeres y la plataforma fue de gran ayuda para
el 40% son hombres que seguir con sus estudios a la larga
respondieron acerca del tema de la distancia y así prevenir el contagio del
educación en tiempo de pandemia virus
2020 de la UPDS, y estos
estudiantes tienen un rango de edad
que el 40% pertenecen a la edad de
28 a 22 años, y el 42% tienen un
rango de edad de 23 a 28 años y
18% un rango de edad de 29 años
en adelante.
  La iniciativa que tomo la UPDS para llevar
Conocer los principales elementos adelante la tarea de enseñanza y aprendizaje
de la estructura informática de los estudiantes en formación académica
frente a la pandemia fue buena ya que el
Conociendo los principales 68% respondieron que esa iniciativa estuvo
elementos de la estructura buena para seguir con la formación
informática de la UPDS, los académica y así poder seguir con sus
estudiantes recibieron las clases
estudios
virtuales en el 2020 tras el ingreso
de la pandemia según esta
investigación realizada se pudo
conocer que el 64% tenían un
celular para poder pasar clases y
el 20% contaban con laptop, el
16% contaban con una
computadora de escritorio, estos
estudiantes tenían toda la
posibilidad de pasar clases
virtuales ya que ellos tenían una
herramienta informática.
Propuestas estudiantiles para
mejorar las clases virtuales
Que los docentes hagan participar a
todos los estudiantes que están dentro
Las propuestas estudiantiles de la materia de desarrollo, y también
para mejorar las clases virtuales que tengas ejemplos los temas de
en tiempo de pandemia fue que avance y así poder comprender más,
el 66% quieren que las clases otra opción para mejorar las clases
grabadas sean subidas a virtuales que no sean muy largos los
plataforma el mismo día, ya que horarios ya que uno se estresa y algunos
algunos docentes no suben las ni siquiera toman atención.
grabaciones al instante, y el
34% quieren que dentro del
calendario de actividades
incluya plataformas dinámicas
de aprendizaje y así poder llevar
la una clase más entretenida
Otra de las preguntas planteadas
fue si estarían dispuesto a volver a
clases presenciales 2022 y el 74%
quieren volver a las clases
presenciales y que estén
vacunados, el 20% dijeron no, ya
que estos estudiantes no están
dispuestos a volver a las clases
presenciales, el 6% quieren volver a
clases, pero sin vacunarse.