Deportes de conjunto

CARLOS EDUARDO PALMA TAMAY

ROCIO DE AURORA YEH PIÑA
TÉCNICO EN DEPORTES SEMESTRE:3 TURNO:MATUTINO
 DEPORTE Y EDUCACION
(EL DEPORTE BRITANICO, EL ENFONQUE ALEMAN, LAS UNIVERSIDADES ESTADOUNIDENSES,
FRANCIA, EL PARIENTE POBRE)

 Gran bretaña fue el primer país que concedió un sitio destacado al deporte , desde mediados del siglo xix.
En todos los colegios ingleses, las se imparten por la mañana en tanto que en la tarde se reserva para las
actividades complementarias y para los deportes.
 En 1970, restricciones gubernamentales han ocasionado una reducción en el numero de profesores de
deporte y, por ende un menore de horas consagradas al deporte.
 El enfoque alemán

 En 1990 Alemania oriental imponía una política de detección de aptitudes deportivas entre los niños de 3 a
4 años.
 Se canalizaba a los alumnos hacia a los deportes en los que tenían mas oportunidades de destacar.
 Las universidades estadunidenses

 El siglo xix los estados unidos siguieron el ejemplo británico, en todos los colegios, las tardes se reservan
para que practiquen deportes quienes lo deseen, le dan mucha importancia al deporte y cuentan con
instalaciones excepcionales. Para promocionarse reclutan a grandes campeones, estadounidenses o
extranjeros.
 Francia, el pariente pobre

 Francia nunca a considerado que el deporte deba de formar parte integral de la educación. Durante los
cursos escolares, rara la ves se dedican mas de tres horas a al semana al deporte , contra cinco horas
previstas teóricamente por los programas,
 Las cuidades promueven también la practica del deporte al construir instalaciones y asignas subvenciones.
El deporte en la actualidad
(un fenómeno social, el deporte profesional, pasión y violencia, millones de espectadores, en
contra del dopaje)

 Un fenómeno social: en este siglo el deporte se ha convertido en un fenómeno social que abarca el mundo
entero.
 Como actividad recreativa y como medio para un armonioso desarrollo físico también es un espectáculo
popular que puede llevar a diversos excesos : la violencia y las trampas.
 El deporte profesional

 El deporte que se inicio como un mero juego al organizarse creo competencias a todos los niveles,
 Pero pronto se dieron cuenta de que para alcanzar un alto nivel el deporte exigía muchas horas de
entrenamiento diario y no podían practicarlo sino campeones que le consagraran todo su tiempo.
 En los últimos veinte años se ha aceptado el deporte profesional, incluso en los juegos olímpicos, se paga a
los campeones por consagrarse totalmente a su entrenamiento.
 Pasión y violencia

 La creciente pasión por los deportes a llevado a muchos excesos, el futbol en particular es victima de la
violencia.
 En 1985 con motivo de la final Juventus- Liverpool, los vándalos provocaron ceberas muertes.
 Para tratar de frenar el problema después de este drama se excluyo a los clubes ingleses de los
campeonatos europeo.
 Millones de espectadores

 Los espectáculos deportivos ya eran muy populares al principio del siglo a finales de los años cincuenta
llevo el espectáculo del deporte a todos los hogares, han aparecido cadenas exclusivas de deportes.
 Cientos de millones de telespectadores en todo el mundo ven los juegos olímpicos, la copa mundial de
futbol, las grandes peleas de box, la vuelta ciclista a Francia, los torneos de tenis.
 En contra del dopaje

 Los intereses económicos o la búsqueda de fama han dado lugar a trampas, de las cuales las mas grave es
el dopaje o uso de sustancias químicas prohibidas.
 Desde hace diez años es posible descubrir la mayor parte de los caso de dopaje mediante análisis médicos,
las autoridades deportivas apoyadas por los gobiernos, implantaron desde 1988 un sistema muy amplio de
control.