Evaluación

Debe ser considerada como una parte central del proceso de

aprendizaje.

Es importante que se tome en cuenta la evaluación como un

proceso inherente al aprendizaje, ya que no es posible “un
6 aprendizaje sin evaluación y una evaluación sin aprendizaje”.
Elaborar la La evaluación es un elemento que no se debe separar de los
rúbrica de conceptos de calidad y de superación o progreso. La evaluación
evaluación debe ser integral, dinámica, flexible y contextualizada.

Permite identificar el logro del aprendizaje de los estudiantes, las

debilidades y fortalezas alcanzadas.

Permite al docente evaluar la eficacia de la enseñanza y replantear

sus técnicas y métodos para alcanzar los objetivos educativos
propuestos.
 ¿Quién verifica? ¿Cuáles son las formas de evaluar?
Informal.- en conversaciones,
La comunidad educativa en
discusiones, observaciones o
general, entre ellos, el docente, el
reflexiones abiertas.
estudiante mismo, los compañeros,
padres de familia etc.
Formal.- utilizando exámenes, pruebas,
con criterios definidos a través de
matrices o en reflexiones formales.

Para evaluar los proyectos interdisciplinares el

Ministerio de Educación propone la utilización del
portafolio y rúbricas de evaluación, sin embargo, no es
la única forma.
Rúbrica de evaluación de proyectos interdisciplinarios
La autoevaluación puede ir en dos direcciones:

1.- Dirigido al estudiante

2.- Dirigido al docente, en términos del trabajo realizado a lo largo del proyecto, con el fin
de identificar fortalezas y debilidades para mejorar los proyectos que a futuro se
desarrollarán.

Ejemplo de autoevaluación dirigido al

estudiante:
Ejemplo de autoevaluación dirigido al
docente:

Se puede usar los mismos ejemplos de

los estudiantes, sin embargo, el
objetivo variará, ya que buscaremos
mejorar los proyectos que a futuro se
creen.
Para finalizar reflexione sobre lo aprendido mediante la
siguiente escalera de la metacognición:
A continuación, se presenta la escala de desempeño del estudiante para la evaluación del proyecto
interdisciplinario en coherencia con la rúbrica.
GRACIAS