FILOSOFÍA

PRIMERA UNIDAD
LA FILOSOFÍA

Semana 2: NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA

Dirección de Calidad Educativa
PROPÓSITO

Describe la naturaleza
de la Filosofía, el orden y
lo normal.
1. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
La naturaleza o esencia de
la filosofía se identifica
SER FINITO con la acción primera y
constante de preguntar,
interpelar o cuestionar y
PARTE DELA
NATURALEZA
PLUS VALOR que sólo un ser racional lo
PERO NO SE
=
RACIONALIDAD
puede hacer.
DILUYE EN ESTA
HOMBRE
De la pregunta se genera
la actitud crítica que
permite al hombre
TRASCIENDE ABARCA SU
SU REALIDAD REALIDAD abarcar la totalidad de su
(AMA) (INTERPELA) realidad.
 1.1. IDENTIDAD DE LA FILOSOFÍA
• TIPOS O NIVELES DE CONOCIMIENTO
• Basado en la experiencia personal y colectiva.
EMPIRICO • No tiene carga explicativa rigurosa, consistente
,COTIDIANO

• Mayor objetividad y precisión al describir fenómenos.

• Se obtiene metódicamente.
CIENTIFICO • Relacionado con una disciplina científica particular y su objeto de estudio.

• Lo caracteriza su enfoque global sobre la realidad

• Interpela a la realidad, en general, para establecer la comprensión esencial.
FILOSÓFICO • Aproximarse al origen, sentido y fin de la realidad; es lo que se quiere lograr con este
saber.
 1.2. ESPECIFIDAD, SENTIDO Y NECESIDAD DEL
SABER FILOSÓFICO
LA FILOSOFÍA FRENTE AL CONOCIMIENTO: NO ES UNA CIENCIA
Examina la ciencia, el rigor de sus
Supone superar el mito por lo racional
hipótesis y métodos

LA FILOSOFÍA PERMITE ADOPTAR UN PUNTO DE VISTA POR EL EJERCICIO DE PENSAR

Capacidad de salir de la Actitud crítica frente a los prejuicios y
ignorancia(atrévete a saber) sentido común (aceptación de lo dado)

LA FILOSOFÍA ES PENSAR LA VIDA Y GUIA DEL COMPORTAMIENTO

Actividad que desemboca en la
Hace emerger la Libertad personal
búsqueda de la propia identidad
 Características de la actitud filosófica.
• 1. Totalizadora o universal: Aborda la totalidad de la realidad y los
temas más generales.
• 2. Radical: Investiga lo que en última instancia determina a los entes
• 3. Transcendental: “va más allá” – de lo establecido y observado
inmediatamente
• 4. Racional: explica lo que afirma
• 5. Crítica: Rechaza dogmas y autoridades
• 6. Problemática: elabora y actualiza problemas
 2. EL PORQUÉ DE LA FILOSOFÍA
Quien afirma que no se debe filosofar
hace filosofía, porque es propio
del filósofo discutir qué se debe
y qué no se debe hacer en la vida.
Aristóteles
 3.DIMENSIONES DE LA FILOSOFÍA
/RAMAS/ F. DEL DERECHO
F. SOCIAL EPISTEMOLOGIA

GNOSEOLOGIA AXIOLOGIA

ANTROPOLOGIA
ETICA
FILOSOFICA

ONTOLOGIA FILOSOFIA ESTETICA

 4. LAS DIRECCIONES CARDINALES DE LA FILOSOFÍA

• 1ONTOLOGÍA:
• - IDEALISMO: el pensar determina al ser
• - MATERIALISMO: el ser determina al pensar
• 2. ANTROPOLOGÍA:
 ORIGEN : 1. DIOS= CERACIONIOSMO
2. NATURALEZA=EVOLUCIIONISMO
3. NATURALEZA GUIADA POR DIOS= EVOLUCIONISMO CREACIONISTA

 ESENCIA: 1. SER BIOLOGICO=NATURALISMO

2. SER ESPIRITUAL=ESPIRITUALISMO
3. SER BIOLOGICO Y ESPIRITUAL= DUALISMO
4. SER HISTORICO= HISTORICISMO
5. ANIMAL SIMBÓLICO= SIMBÓLISMO
6. SER LIBRE= EXISTENCIALISMO
7. PRODUCTO DE LAS RELACIONES SOCIALES=MARXISMO
• 3. GNOSEOLOGÍA. CONOCIMIENTO
DOGMATISMO: es posible absolutamente
ESCEPTICISMO: NO ES POSIBLE…
RACIONALISMO: el intelecto como la fuente, la materia como modelo
y la deducción como método
 EMPIRISMO: la experiencia sensible como fuente, las ciencias
naturales como modelo y la inducción como método.
CRITICISMO: si se conoce el fenómeno pero no se conoce el objeto en
sí
APRIORISMO: la experiencia ofrece datos gracias a la sensibilidad y se
organiza en el entendimiento
• 4. ÉTICA: CONFORMADA POR VALORES Y NORMAS MORALES:

BIEN: 1. FELICIDAD= EUDAIMONÍA

 2. BUENA VOLUNTAD= FORMALISMO
 3. INDEFINIBLE= INTUICIONISMO

LA MORALIDAD: 1. Acciones morales

2.Persona moral
3. Conciencia
4. Libertad y responsabilidad
 LOS ASPECTOS DE LA VIDA
ESPIRITUAL DE LA SOCIEDAD
LA CIENCIA
EL ARTE
 Funciones del arte
• Explorativo (ensayo y error): Solamente por el medio artístico se puede anatomizar, disecar cualquier
• situación cotidiana, sin dañar a la persona.
• Se puede sortear cualquier variante de la conducta humana, agudizar los conflictos hasta el límite, llevar
• hasta el fin lógico todos los impulsos o motivos humanos. “¿Qué pasaría si…?”: he aquí el punto de partida
• de las comedias, tragedias, dramas, utopías, anti utopías.
• b. Autoconocimiento: El arte como instrumento de autoconocimiento de la sociedad, en este caso en los
• límites de sus posibilidades, en las extremas condiciones.
• c. Axiológico: El mundo ideal del arte crea un sistema de valores estéticos, referentes de la belleza, estimulan
• las aspiraciones humanas hacia la perfección, hacia lo óptimo en cualquier esfera de la realidad.
• d. Educativo, socializador: Las más profundas y exitosas expresiones artísticas llegan hasta el nivel de ser
• símbolos de toda la humanidad, en los cuales está plasmada toda la gama de caracteres humanos, temperamentos
• y modos de conducta (Hamlet, Don Quijote, etc.) e ilustran sobre la psicología humana y la
• relación entre las personas.
• e. Memoria de la humanidad: En el arte se guarda con cuidado y esperanza particularidades irrepetibles de
• múltiples modos de vida, por miles de años.
LA RELIGIÓN
 Funciones de la religión

• Compensatoria: No puede resolver los dilemas, problemas,

sufrimientos en esta vida, pero promete
• compensar en otro mundo.
• Cosmovisiónica: Forma una visión del mundo, fija conductas y su
orientación del mundo, regula las relaciones
• en la familia, sociedad
 FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
• 1. RELIGIÓN= Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento y de ceremonias de oración o sacrificio
que son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación con la divinidad (un
dios o varios dioses).
• 2. RELIGIONES:
 PRIMITIVAS, NATURALES
 DESARROLLADAS
 CULTURALES
 UNIVERSALES
 MISIONERAS
 MONOTEISTA
 POLITEISTA
 TOTEMINISTA
 ANIMISTA
 ATEISTA
¡GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!