ENCUENTRO LÍDERES

DE FORTALECIMIENTO
CURRICULAR 2021-1
Rectoría Antioquía-Chocó
Febrero 9 de 2021
 1. Cordial saludo al
equipo de líderes de
fortalecimiento
curricular
1.1 Presentación ante
el grupo.
1.2 Socialización
funciones de apoyo
curricular.

4. Acompañamiento
pruebas saber pro.
4.1 Aplicar prueba diagnóstica de
ingreso al estudiantes nuevos, primer
trimestre con enfoque por
competencias para programas
académicos de la Rectoría Antioquia-
Chocó.
Plan de fortalecimiento curricular
rectoría Antioquia-Chocó 2021-1
2. Orientaciones para la
ejecución del plan de
fortalecimiento.
2.1 Plan de desarrollo 2020-2025
2.2 Formatos de apoyo
2.3 Principios pedagógicos y didáctic
2.4 Recolección de evidencias
2.5. NormatIvidad/ MEN. / D ec 1075,
1330, Res 021795.

3. SISTEMA INTEGRAL
DE LA EVALUACIÓN,
SEGUIMIENTO Y
RETROALIMENTACIÓN
DE LOS
APRENDIZAJES
 Plan de fortalecimiento curricular
rectoría Antioquia-Chocó 2021-1
1. Verificación de NRC, Metodologías de Fecha de entrega 15 febrero
enseñanza y rúbricas de evaluación
 Plan de fortalecimiento curricular, rectoría
2. Seguimiento de la Antioquía-Chocó 2021-1 Fecha de entrega, permanente,
ejecución del plan 2021-1 fin del semestre.

Informe de participan de los docentes dentro del proceso de fortalecimiento curricular 2020-2 / Informe de NRC por Informe de rúbricas de
Informe plan de
fortalecimiento
Informe final plan de
fortalecimiento
Diseño prueba dx
programa evaluación por corte curricular
Horarios 2.00 a 4.00 pm Martes curricular curricular

Instituto de Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano / IFTDH

Horas
Programa/
N° Nombre del docente asignada/ Personal Responsable Correo institucional feb-09 mar-16 abr-20 may-11 may-25 Observaciones generales sobre la entrega de productos y la
centro
semanal Actividad 1. Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5
asistencia a las reuniones/
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
Karol Indira Romero
1 Instituto 3 Horas Directora del IFTDH Manuela Bravo Velásquez karol.romero@uniminuto.edu
Álvarez

2 Manuela Bravo Velásquez Directora Instituto de Formación Para El Trabajo y Desarrollo Humano manuela.bravo@uniminuto.edu

Técnica laboral Auxiliar en Enfermeria

Horas
Programa/
N° Nombre del docente asignada/ Personal Responsable Correo institucional feb-09 mar-16 abr-20 may-11 may-25 Observaciones generales sobre la entrega de productos y la asistencia a las
centro
semanal reuniones
Actividad 1. Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
T. L en A de Decana Maryorieth Rojas Pérez
1 Sandra Milena Leiva Alzate 3 Horas sandra.leiva.a@uniminuto.edu
Enfermeria Manuela Bravo Velásquez

Manuela Bravo Velásquez Decana facultad de ciencias de la Salud

Técnica laboral en Salud Oral

Horas
Programa/
N° Nombre del docente asignada/ Personal Responsable Correo institucional feb-09 mar-16 abr-20 may-11 may-25
centro Observaciones generales sobre la entrega de productos y la asistencia a las
semanal
reuniones
Actividad 1. Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

T. L en auxiliar Decana Maryorieth Rojas Pérez

1 Marisol Otero Velasco 3 Horas sandra.leiva.a@uniminuto.edu
de salud Oral

Maryorieth Rojas Pérez Decana facultad de ciencias de la salud

 Plan de fortalecimiento curricular, rectoría
Antioquía-Chocó 2021-1
Fecha de entrega Marzo 13
3. plan de apoyo saber pro 2021-1
VICERRECTORÍA GENERAL ACADÉMICA - SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

SEGUIMIENTO - PLAN DE FORTALECIMIENTO CURRICULAR - SABER PRO Y SABER T&T

RECTORIA ANTIOQUIA - CHOCÓ 2021
TIEMPO DE EJECUCIÓN ACTIVIDADES VERIFICACIÓN CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDAD Seguimiento al plan de fortalecimiento curricular por programa y centro 2021
FACULTAD/ Competencia a
PROGRAMA META ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA MEJORAMIENTO RECURSOS DOCUMENTOS SOPORTES / OBSERVACIONES (SUBDIRECCIÓN GENERAL DE ¿La meta se esta logrando ¿Qué factores han incidido en el ¿La actividad se ejecuto ¿Qué medidas se han tomado o se deben tomar para Valoración del cumplimiento Fortalezas del proceso de Oportunidades de mejora para la
CENTRO desarrollar FECHA INICIAL FECHA FINAL
EVIDENCIAS EVALUACIÓN) oportunamente? logro oportuno de la meta? según lo proyectado? subsanar las dificultades de ejecución de la actividad? de la meta / 1 a 10 puntos implementación del plan implementación del plan

Informar al 100% de los estudiantes que Explorar en las plataformas institucionales los datos sobre estudiantes que El procedimiento esta
Admon de cumplen las condiciones para presentar las tienen las condiciones para presentar las pruebas saber pro año 2020 e Sujeto a Cronograma Base de datos estudiantes
Institucional sujeto a fechas
empresas pruebas saber pro en el año 2020 informar via correo electrónico. institucional inscritos
brindadas por el ICFES.
Brindar al 100% de los estudiantes la Socialización con estudiantes de los diferentes programas el cronograma de Notificación a las sedes de los
El procedimiento esta
información sobre el procedimiento de apoyo institucional, se brindará información pertinente y de interés sobre las Sujeto a Cronograma estudiantes aspirantes a
1 Institucional sujeto a fechas
inscripción pruebas saber pro año 2020 Pruebas saber pro vía correo electrónico y se consolida la preinscripción de institucional presentar la prueba de Estado
brindadas por el ICFES.
los estudiantes de la rectoria Antioquia- Chocó “Citación”.
Convocar al 100% de los estudiantes pre- Verificación desde cada uno de los programas y centros de apoyo la
Sujeto a fechas Registro de asistencia a los
inscritos para presentar las pruebas saber inscripción y participación de los estudiantes al simulacro virtual propuesto Sujeto a Cronograma
2 Institucional brindadas por la simulacros, evidencia
pro a presentar el simulacro virtual por la Universidad. institucional
institución - Bogotá. fotográfica.
institucional.
Convocar al 100% de los estudiantes Verificación desde cada uno de los programas y centros de apoyo la
inscritos en saber pro para presentar el participación de los estudiantes al simulacro virtual propuesto por el ICFES Sujeto a fechas Registro de asistencia a los
Sujeto a Cronograma
3 Institucional simulacro virtual que propone el ICFES en en la plataforma Colombia Aprende. brindadas por la simulacros, evidencia
institucional
plataforma "Colombia Aprende". institución - Bogotá. fotográfica.

Determinar el nivel de desempeño de los Analizar los resultados obtenidos por los estudiantes dentro de los simulacros
estudiantes desde los resultado obtenidos virtuales y presentar un informe al director de programa y su decano. informe estadístico de
4 Institucional
en el simiulacro virtual. resultados

Retroalimentar desde el informe obtenido Entrega la retroalimentación de resultados de los simulacros virtuales a cada
Acta de entrega oficial de
5 Institucional en el simulacro virtual al 100% de los uno de los estudiantes y diseñar un plan de mejoras pertinente a sus
resultados
estudiantes que presentaron la prueba. realidades desde cada uno de los programas y centros.

Comprensión literal de un
texto

Construccón e
6 Lectura Critica interpretación del sentido
global de un texto

Sentido del texto de

manera crítica/ Reflexiva

Capacidad de comunicarse
7 Inglés efectivamente en este
idioma.

Interpretación y
representación

Razonamiento
8 Formulación y ejecución
cuantitativo

Argumentación
 Plan de fortalecimiento curricular, rectoría
4. Matriz temática Antioquia –Chocó, 2021-1 Fecha de entrega, Abril 19

Resultados de aprendizaje programa XXXXXXX

N° del curso 1/Créditos # N° del curso 2/Créditos # N° del curso 3/Créditos # N° del curso 4/Créditos # N° del curso 5/Créditos # N° del curso 6/Créditos # N° del curso 7/Créditos 50 N° del curso 8/Créditos 51 N° del curso 9/Créditos 52 N° del curso 10/Créditos 53
Competencia /s (RAP)
Nombre del curso: xxxxxx Nombre del curso: xxxxxx Nombre del curso: xxxxxx Nombre del curso: xxxxxx Nombre del curso: xxxxx Nombre del curso: xxxx Nombre del curso: xxxx Nombre del curso: xxxx Nombre del curso: xxxx XXXXXXXXX
Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx Unidad 1: xxxxxxxx
Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas:
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
RAP : 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1. XXXXXXXXXXXXXXX 4
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx Unidad 2: xxxxxxx
Subtemas: Subtemas: Subtemas: Unidad 2: xxxxxxx Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas: Subtemas:
1 1 1 Subtemas: 1 1 1 1 1 1
2 2 2 1 2 2 2 2 2 2
3 3 2
Aval de la temática Aval de la temática Aval de la temática Aval de la temática Aval de la temática Aval de la temática Aval de la temática Aval de la temática
Aval de la temática propuesta: Aval de la temática propuesta:
propuesta: propuesta: propuesta: propuesta: propuesta: propuesta: propuesta: propuesta:
Docente que avala la temática: Docente que avala la temática: /
Docente que avala la Docente que avala la Docente que avala la Docente que avala la Docente que avala la Docente que avala la Docente que avala la Docente que avala la
/ Nombre: xxx Nombre: xxx
temática: / Nombre: temática: / Nombre: temática: / Nombre: xxx temática: / Nombre: xxx temática: / Nombre: xxx temática: / Nombre: xxx temática: / Nombre: xxx temática: / Nombre: xxx
2. XXXXXXXXXXXXXXXX

¿¿¿¿RAP : ''' xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Pregunta que
direcciona el
¿Considera Usted como experto que las temáticas propuestas por el curso aportan al cumplimiento del perfil profesional y ocupacional declarado dentro del programa?
ejercicio de las
temáticas por
 Plan de fortalecimiento curricular , rectoría
5. Informe final sobre plan de Antioquia-Chocó 2021-1 Fecha de entrega, 29 de mayo
fortalecimiento curricular

Informe final plan de fortalecimiento curricular

2021-1

Rectoría Antioquia-Chocó

Primer informe, semestre 1 de 2021

Gracias por su atención