Investigación de

Operaciones
Syllabus I.O
Prueba de diagnóstico
Investigación de Operaciones:
concepto, ejem
Arte y ciencia de la Inv. de
Operaciones (IO)
 Syllabus I.O
 El sílabo es un instrumento que orienta tanto al docente como al
estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También
permite planificar los contenidos de una determinada asignatura y
se le clasifica en sílabos por objetivos, por objetivos y competencias
o sólo por competencias. Su elección, dependerá del nivel de
conocimiento que tiene el docente de cualquiera de estos enfoques.
En este caso, se presentan resultados sobre el nivel de
conocimiento de un sílabo por competencias de los docentes.
En palabras sencillas, el syllabus es el primer documento que escribe el
profesor, lee el estudiante y socializan ambos en cualquier proceso de
enseñanza – aprendizaje formal.

¿Por qué? En el syllabus se establecen:

 Objetivos o competencias de aprendizaje.
 Temas a abordar.
 Recursos educativos disponibles para el aprendizaje.
 Actividades de evaluación (sean diagnósticas, formativas y sumativas).
 Así pues, este documento funge como un resumen del curso, pues
docentes y alumnos ponen en común las actividades de enseñanza –
aprendizaje que continúan.
Prueba de diagnóstico

 Antes de iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje, debemos realizar una

primera evaluación también llamada evaluación diagnóstica, para verificar el
nivel de preparación de los alumnos para enfrentarse a los objetivos que se
espera que logren.
 Llevar a cabo una correcta evaluación de nuestros alumnos exige el
conocimiento a detalle del niño, verdadero protagonista, con el propósito de
adecuar la actividad del docente (métodos, técnicas, motivación), su diseño
pedagógico (objetivos, actividades, sistema de enseñanza), e incluso el nivel
de exigencia, adaptar o adecuar el diseño, el proyecto educativo a cada
persona como consecuencia de su individualidad.

 Por lo que respecta a la evaluación de los alumnos no solo se observan sus

conocimientos previos (conocimientos, interpretaciones, comprensiones,
aplicaciones, actitudes, destrezas, hábitos, etc.) sino también su estado físico,
emocional, inteligencia, maduración, capacidades, intereses, limitaciones.
Investigación de Operaciones: concepto, ejem

 Segun churchman, ackoff y arnoff: la

investigación de operaciones es
laaplicación, por grupos
interdisciplinarios, del método científico
a problemasrelacionados con el control de
las organizaciones o sistemas (hombre-
máquina), afin de que se produzcan
soluciones que mejor sirvan a los
objetivos de laorganización.
 De ésta definición se pueden destacar los siguientes conceptos:

1. Una organización es un sistema formado por componentes que

se interaccionan, unas de estas interacciones pueden ser controladas y otras
no.

2. En un sistema la información es una parte fundamental, ya que entre las

componentes fluye información que ocasiona la interacción entre ellas.

3. La complejidad de los problemas que se presentan en las organizaciones ya

no encajan en una sola disciplina del conocimiento, se han
convertido en multidisciplinario por lo cual para su análisis y solución se
requieren grupos compuestos por especialistas de diferentes áreas del
conocimiento que logran comunicarse con un lenguaje común.
Ofrece a los gerentes herramientas cuantitativas para la toma de decisiones
que resuelven los problemas diarios de un negocio o sirven para tomar
decisiones en la planeación a corto o largo plazo, sea el negocio de carácter
gubernamental, de producción, de servicios, gremial ó cooperativo.
 En la aplicación de la investigación de operaciones se aplican los
siguientes seis pasos metodológicos científicos a saber:
1. Análisis y definición del problema.
2. Desarrollo del modelo.
3. Selección de datos de entrada.
4. Obtención de una solución.
5. Limitaciones del modelo y la solución.
6. Utilización del modelo.
Historia de la Investigación de Operaciones

 El concepto de Investigación de Operaciones nació durante la primera guerra

mundial en Inglaterra entre los años 1914 – 1915, cuando F. W. Lanchester
intentó tratar cuantitativamente las operaciones militares, obteniendo
ecuaciones que relacionaban el resultado de una batalla en función de la
fuerza numérica relativa de los combatientes y de su capacidad relativa de
fuego. Lanchester modeló una situación que involucraba opciones
estratégicas, y después probó ese modelo contra la situación real. Éste
procedimiento es elque los Investigadores de Operaciones han venido
practicando desde entonces.
 Naturaleza de la Investigación de Operaciones
La investigación de operaciones permite el análisis de la toma
dedecisiones teniendo en cuenta la escasez de recursos, para determinar
cómo sepuede optimizar un objetivo definido, como la maximización de los
beneficios o la minimización de costes.

Al principio, la investigación de operaciones se refería a sistemas existentes

de armas y a través del análisis, típicamente matemático, se
buscaban las políticas óptimas para la utilización de esos sistemas. Hoy
día, la investigación de operaciones todavía realiza esta función dentro de la
esfera militar; sin embargo, lo que es mucho más importante, ahora se
analizan las necesidades del sistema de operación con modelos
matemáticos, y se diseña un sistema (o sistemas) de operación que ofrezca
la capacidad óptima
 Tipos de Modelos Matemáticos en la Investigación de
operaciones

▪ Cuantitativos y cualitativos: La mayor parte de los problemas

de un negocio u organización comienzan con un análisis y
definición de un modelo cualitativo y se avanza gradualmente
hasta obtener un modelo cuantitativo. La investigación de
operaciones se ocupa de la sistematización de los modelos
cualitativos y de su desarrollo hasta el punto en que pueden
cuantificarse. Cuando es posible construir un modelo matemático
insertando símbolos para representar relaciones entre constantes
y variables estamos ante un modelo cuantitativo.
Una ecuación es un modelo de este tipo. Las fórmulas, las
matrices, los diagramas o series de valores que se obtienen
mediante procesos matemáticos.
 Probabilísticas y determinísticos: Los modelos que se basan en las
probabilidades
y estadísticas y que se ocupan de incertidumbres futuras se llaman
probabilísticas
y los modelos que no tienen consideraciones probabilísticas se llaman
determinísticos el PERT, los inventarios, la programación lineal, enfocan su
atención en aquellas circunstancias que son críticas y en los que las
cantidades son determinadas y exactas.

 Descriptivos y de optimización: Cuando un modelo constituye

sencillamente una descripción matemática de una condición real del
sistema se llama descriptivo.
Aplicaciones de la Investigación de Operaciones
Se aplica en el posicionamiento de marcas para describir la probabilidad de que
un cliente que adquiere la marca A en un periodo, adquiere en su lugar la marca
B en el siguiente y analizar la penetración en el mercado.

Se aplica para describir la probabilidad de que una maquina que funciona en un

periodo determinado, continúe o falle en el siguiente.

Se aplica en la meteorología si considera el clima de una región a través de

distintos días, es claro que el estado actual solo depende del último estado y no
de toda la historia en sí, de modo que se pueden usar cadenas de Markov para
formular modelos climatológicos básicos.

Otra aplicación son los juegos de azar, un ejemplo es de ruina del jugador, que
establece la probabilidad de que una persona que apuesta en un juego de azar
termine sin dinero.
 Arte y ciencia de la Inv. de Operaciones (IO)
 Para hacer una operación comúnmente
poseemos recursos limitados, la
averiguación de operaciones se ocupa
de decidir como invertir los recursos de
la mejor manera (optimo). La
averiguación de operaciones se
concentra en la implementación de
técnicas matemáticas para representar
mediante un modelo y examinar
inconvenientes de elección.
Generalmente su tarea se basa en
resolver un problema mas que en
edificar y solucionar modelos
matemáticos.
 Una técnica para solucionar problemas,
es que la IO debe visualizarse como una
ciencia y como un arte. Desde el punto
de vista de la ciencia es que nos
proporciona algoritmos y herramientas
matemáticas para resolver problemas de
decisión adecuados. y cuando se refiere
al arte se debe a la habilidad y la
creatividad del personal encargado de
analizar la situación especialmente para
obtener los datos, construir el modelo,
validar este y la implantación de la
solución obtenida dependerá del
personal del equipo de IO, estableciendo
lineas de comunicación optimas con las
fuentes de información y con las
personas responsables de implantar las
soluciones recomendadas.
 La investigación de operaciones, también llamada investigación
operativa, es una disciplina que se ocupa de la aplicación de métodos
analíticos avanzados para ayudar a tomar mejores decisiones. ​Además,
el término análisis operacional se utiliza en el ejército británico (y en
algunos otros ejércitos de la Commonwealth británica) como parte
intrínseca del desarrollo, la gestión y la garantía de su capacidad
operativa. En particular, el análisis operacional forma parte del sistema de
estimación de la efectividad operativa combinada y de la evaluación de
inversiones que apoyan la toma de decisiones de la defensa británica. de
Operaciones también llamada Ciencia de la Administración es una ciencia
Ventajas y Desventajasde la Investigación de la
operaciones
 Ventajas:
Pueden describir sistemas que sean muy complejos.

Pueden ser usados para experimentar con sistemas que todavía no

existan, o para experimentar con sistemas existentes sin que éstos se
alteren. (Esto también los pueden hacer los métodos analíticos siempre
y cuando el sistema no sea muy complejo).
 Desventajas:
 No existe un conjunto de soluciones cerrado.
 Cada cambio en las variables de entrada requiere una
solución separada o conjunto de ejecuciones.
 Los modelos de simulación complejos pueden requerir
mucho tiempo para construirlos y ejecutarlos.
 Puede resultar dificultoso establecer la validez del modelo
(es decir, la correspondencia con el sistema real).
 Bibliografia

 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960875010/html
/#:~:text=Resumen%3A%20El%20sílabo%20es%20un,competencias%20o%20sólo%20por%20competencias.
 https://juanca.e-lexia.com/2019/09/que-es-syllabus-educacion/
 https://actividadesinfantil.com/archives/8838
 https://nanopdf.com/download/investigacion-de-operaciones_pdf
 https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/47031466/IO-Chediak-LibroCompleto-with-cover-page-v2.pdf?
Expires=1635046489&Signature=RlhMeAhGk9h6OPYKuzI4MmqfKmSBW288owDe6S8yckk-A2eeUwdwL-
kIAgd3xPUCqBCd8FH0FMvRfsUdF2NsIYuBbKO7Elc9O8FAZGhdJaTyEkUge0mN-
MMoySrcJUVY~SBdvSJIKGapMzXY22dPajF2E8PMzp3ws7Dirckfl-sQUsqs85i0SW6-
kPyRlrbIUZMfeofc8NHiBIDjN~FSnyy7fiPtkAyjkUofFrASGc80SMmqYczAi3Blg5y7PLf-
~dhD9vwmNah4tWW80XuPe04HXCCDbdgoJu5JIRRlfJbZFpMnoQHQ4DUW5Bnky33OgD7LyRl~gitlau83YROygw__&
Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA
 https://eet1conesa.neocities.org/Contingencia/8ioperaciones6.pdf
 http://ideoperaciones.blogspot.com/2010/10/aplicaciones.html