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INVESTIGACIÓN ACCIÓN

PARTICIPATIVA(IAP)

CURSO INVESTIGATIVO DE LA
DISCIPLINA
INTEGRANTES
-ANGIE LORENA VIAFARA HURTADO.
-ANYI CAROLINA PERDOMO.
-DAYAN YANITSA SINISTERRA.
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI -MELISSA BALANTA VIAFARA.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL -SOLANGIE VILLAMIL PAREDES.
-NAYLA RODRIGUEZ RUIZ.
PRESENTADO A:GERMAN LOPEZ NOREÑA
ASPECTOS CONCEPTUALES Y
DIFICULTADES DE IMPLEMENTACIÓN.

La investigación acción participativa (IAP) ha sido


conceptualizada como un proceso por el cual
miembros de un grupo o una comunidad oprimida
colectan y analizan información y actúan sobre sus
problemas con el propósito de encontrar las soluciones
y promover transformaciones políticas y sociales
(selener 1997).
PRESUPUESTO IDEOLÓGICOS Y
EPISTEMOLÓGICO DE LA IAP
Desde un punto de vista ideológico:

1. representa creencias sobre un papel social.


2. Genera conciencia socio-política.
3. Objeto de estudio.
DESDE EL PUNTO DE VISTA
EPIDEMIOLÓGICO

1. aprender a aprender
2. Proceso de investigación.
3. Transformación.
4. Conciencia crítica.
ACTIVIDADES CENTRALES DE LA INVESTIGACIÓN
TAXONOMÍA PARA CLASIFICAR
APROXIMACIONES DE IAP

● Grado de control .
● Grado de colaboración.
● Nivel de compromiso.
PRINCIPIOS GENERALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN
DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

Selener (1997) presenta una


síntesis completa de los
principios,de los cuales resumo
aquí los 7 ítem más importantes.
DIFICULTADES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE
LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA

Jiménez-Domínguez (1994) cita varias críticas


que han sido formuladas contra la IAP a través
de los años:
CONCLUSIÓN
Para concluir se puede afirmar que la Investigación acción
participativa es un método de estudio y acción que busca
obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones
colectivas, basando la investigación en la participación de los
propios colectivos a investigar.
• La finalidad de la IAP (INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA) es
cambiar la realidad y afrontar los problemas de una población a
partir de sus recursos y participación.
• IAP refleja las fortalezas y limitaciones dónde se refleja la
complejidad de proponer cambio social desde la
perspectiva participativa, teniendo en cuenta el uso del
método cualitativos en la investigación psicológica.
BIBLIOGRAFÍA
Balcazar, Fabricio E. Investigación acción participativa (iap): Aspectos
conceptuales y dificultades de implementación. Fundamentos en Humanidades, vol.
IV, núm. 7-8, 2003, pp. 59-77 Universidad Nacional de San Luis San Luis,
Argentina https://www.redalyc.org/pdf/184/18400804.pdf

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