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FLORENCE

NIGHTINGALE
● 1.¿COMO SURGE LA TEORIA DE FLORENCE NIGHTINGALE?

● 2.¿COMO SE LLAMA EL MODELOS DE FLORENCE NIGHTINGALE

● 3.¿COMO FLORENCE NIGHTINGALE DEFINE EL CUIDADO DE LA ENFERMERIA?

● 4.SEGUN NIGHTINGALE,¿QUE ES LA ENFERMERIA?

● 5.¿EN QUE AÑO SURGE LA TEORIA DE NIGHTINGALE?


BIOGRAFÍA
NACIÓ EL 12 DE MAYO DE 1820, FLORENCIA (GRAN DUCADO DE TOSCANA), FALLECIÓ EL 13 DE AGOSTO
1910, LONDRES.

ENFERMERA , ESCRITORA Y ESTADÍSTICA BRITÁNICA, CONSIDERADA PRECURSORA DE LA ENFERMERÍA


PROFESIONAL MODERNA Y CREADORA DEL PRIMER MODELO CONCEPTUAL DE ENFERMERÍA

DESTACÓ EN MATEMÁTICAS Y CULMINÓ SUS ESTUDIOS Y APLICÓ SUS CONOCIMIENTOS DE ESTADÍSTICA A


LA EPIDEMIOLOGÍA Y A LA ESTADÍSTICA SANITARIA. FUE LA PRIMERA MUJER ADMITIDA EN LA ROYAL
STATISTICAL SOCIETY BRITÁNICA, Y MIEMBRO HONORARIO DE LA AMERICAN STATISTICAL ASSOCIATION

EN 1845, EN ROMA, DESEANDO QUE SE CELEBRARÁ COMO ENFERMERA, ESTUDIÓ LAS ACTIVIDADES DE
HERMANDADES CATÓLICAS

EN 1849, VIAJÓ A EGIPTO DONDE SE DECIDE A SERVIR A DIOS MEDIANTE EL TRABAJO KAISERSWERT,
ALEMANIA, ENTRE LAS DIACONISAS

EN 1854, SU PRIMER PAPEL COMO ENFERMERA EN LA GUERRA DE CRIMEA


DURANTE LOS COMBATES EN LA GUERRA DE CRIMEA, LOS SOLDADOS
HAN HECHO A FLORENCIA SU ANGEL DE LA GUARDA, YA QUE,
LINTERNA EN MANO, CAMINANDO POR LAS SALAS DE LOS
BATALLONES Y CAMPAMENTOS, ATENDIENDO A LOS ENFERMOS, QUE
LA HIZO CONOCIDA MUNDIALMENTE COMO >> LA DAMA DE LA LUZ<<
• 1859, ABRIÓ LA PRIMER ESCUELA DE ENFERMERÍA, FUNDADA EN
SAINT THOMAS HOSPITAL Y PASÓ A SERVIR DE MODELO PARA
OTRAS ESCUELAS QUE VINIERON DESPUÉS

• EN 1883, LA REINA VICTORIA LE OTORGÓ LA REAL CRUZ ROJA, Y EN


1907 SE CONVIRTIÓ EN LA PRIMERA MUJER EN RECIBIR LA ORDEN
DE MÉRITO DEL REINO UNIDO

• EL JURAMENTO NIGHTINGALE EFECTUADO POR LOS ENFERMEROS


AL GRADUARSE, FUE CREADO EN SU HONOR EN 1893

• LOGRÓ REDUCIR LA MORTALIDAD MEDIANTE UN SISTEMA DE


TABULACIÓN DE DATOS
• RESOLVIÓ PROBLEMAS DEL ENTORNO COMO HIGIENE Y SUCIEDAD.

• LOGRA TRANSFORMAR LA “MALA FAMA” DE LA ENFERMERÍA EN EL PASADO, EN


UNA CARRERA RESPONSABLES Y RESPETABLE.

• EN SU TEORÍA SU IDEA PRINCIPAL ERA QUE TODA MUJER DEBE RECIBIR


FORMACIÓN PARA PODER CUIDAR UN ENFERMO Y QUE LAS ENFERMERAS QUE
PROPORCIONAN UNA ATENCIÓN SANITARIA PREVENTIVA NECESITAN UNA
FORMACIÓN AÚN MAS AMPLIA.
• LAS ENFERMERAS DEBÍAN SER EXCELENTES OBSERVADORAS DE LOS PACIENTES Y
DE SU ENTORNO
AFIRMACIONES
TEORICAS
01 02
LA ENFERMEDAD ERA N
PROCESO REPARADOR, TODA MUJER DEBE RECIBIR
UNA REACCIÓN CONTRA PREPARACIÓN PARA
LAS CONDICIONES QUE SE CUIDAR UN ENFERMO
ENCONTRABA LA PERSONA

03 04
EL CONTAGIO Y LA
LAS ENFERMERAS QUE CONTAMINACÓN SE DAN
PROPORCIONAN POR MEDIO DE
ATENCIÓN SANITARIA SUSTANCIAS ORGÁNICAS
PREVENTIVA DEBÍAN TENER PROCEDENTES DEL
UNA PREPARACIÓN MÁS PACIENTE Y/O EL ENTORNO
AMPLIA
DESARROLLO DE LA
TEORÍA

LA METATEORÍA:
SE CENTRA EN ASPECTOS GENERALES, INCLUYENDO EL ANALISIS DEL
PROPÓSITO, EL TIPO, PARA PROPUESTA Y LA CRÍTICA DE FUENTES Y
MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE LA TEORÍA

LOS METAPARADIGMAS:
SON DE CONTENIDO ABSTRACTO Y DE ÁMBITO GENERAL; INTENTAN
EXPLICAR UNA VISIÓN GLOBAL ÚTIL PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS CLAVE
TEORÍAS DE MEDIO RANGO:
COMO OBJETIVO FÉNOMENOS O CONCEPTOS ESPECIFICOS, TALES COO EL DOLOR Y
EL ESTRÉS; SON DE ÁMBITO LIITADO, PERO LOS SUFICIENTEMENTE GENERALES COMO
PARA ESTIMULAR LA INVESTIGACIÓN

TEORÍAS EMPÍRICAS:
SE DIRIGEN AL OBJETIVO DESEADO Y LAS ACCIONES ESPECÍFICAS NECESARIAS PARA
SU REALIZACIÓN, SON DEFINIDAS BREVEMENTE
TEORÍA DEL
ENTORNO
IDENTIFICAR ESOS ELEMENTOS QUE DEBÍA
CONTROLAR LA ENFERMERA DEL AMBIENTE, TALES,
COMO LA LUZ, EL RUIDO, LA VENTILACIÓN, EL AIRE
FRESCO, AGUA LIMPIA Y POTABLE Y LA CORRECTA
ELIMINACIÓN DE EXCRETAS QUE ERAN BENÉFICOS
PARA LA SALUD
ELEMENTOS DEL ENTORNO
VENTILACIÓN:

SE APLICABA PARA LOS PACIENTES QUE RESPIRABAN AIRE PURO , SIN QUE SE RESFRIARAN.

ILUMINACIÓN :

PARA CONSEGUIR LOS EFECTOS BENEFICIOSOS DE LA LUZ SOLAR, SE LE ENSEÑABA A LAS


ENFERMERAS A MOVER EL PACIENTE DE FORMA QUE ESTUVIERAN EN CONTACTO CON LA LUZ
SOLAR

HIGIENE:

CON RESPECTO A LA ENFERMERA, EL PACIENTE Y SU ENTORNO. UN ENTORNO SUCIO ERAN


FUENTES DE INFECCIÓN, SE REQUERIA UNA MANIPULACIÓN Y ELIMINACIÓN ADECUADA DE
EXCRECIONES CORPORALES Y DE LAS AGUAS RESIDUALES, PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN
DEL ENTORNO
● NIGHTINGALE BAÑABA DIARIAMENTE A LOS PACIENTES EN UNA ÉPOCA
DONDE ESTO NO ERA LO HABITUAL, TAMBIÉN EXIGÍA QUE LAS ENFERMERAS
SE BAÑARAN A DIARIO, QUE SU ROPA ESTUVIERA LIMPIA Y QUE SE LAVARAN
LAS MANOS CON FRECUENCIA

● INCLUYÓ LOS CONCEPTOS DE TEMPERATURA, DIETA Y SILENCIO EN SU


TEORÍA

● LA ENEFERMERA DEBÍA EVITAR EL RUIDO Y MANTERNER UN AMBIENTE


TRANQUILO

● NIGHTINGALE SE PREOCUPO POR LA DIETA DEL PACIENTE PARA QUE ESTE EN


HORARIO

● PROTEGÍA AL PACIENTE DE DAÑOS PSICOLÓGICOS


● RECONOCIÓ QUE LA VISITA DE ANIMALES DÓMESTICOS ERAN BENEFICIOSAS
PARA EL PACIENTE

● CREÍA QUE LA ENFERMERA ERA RESPONSABLE DEL PACIENTE AUNQUE NO


ESTUVIERA AHÍ, PORQUE DEBÍA SUPERVISAR EL TRABAJO DE LOS DEMÁS
PRINCIPALES CONCEPTOS SEGÚN
FLORENCE
MORAL DE LA PROFESIÓN DE ENFERMERÍA:
“VOCACIÓN” DE LA ENFERMERA Y LA NECESIDAD DEL COPROMISO CON SU PROPIO TRABAJO

EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA:
ENSEÑANZA ESPECIFICA PARA CUIDAR A LOS ENFERMOS Y PARA IMPARTIR CUIDADOS SANITARIOS
PREVENTIVOS, EN CENTROS DE SALUD PÚBLICA

ENFERMEDAD:
PROCESO REPARADOR INSTITUIDO POR LA NATURALEZA PARA REMEDIAR UN PROCESO DE INTOXICACIÓN O
DECAIDAMENTO, O UNA REACCIÓN EN CONTRA DE LAS CONDICONES A LAS QUE SE VEÍA SOMETIDA UNA
PERSONA CUANDO SE PRODUCIAN SITUACIOES DE FALTA DE CUIDADO
Metaparadigma ENFERMERÌA
PERSONA ACCIONES DE CUIDADO DE LA PERSONA Y
PERSONA ENFERMA, VISTA COMO SER PASIVO SU ENTORNO. APARTIR DEL DESARROLLO
QUE RECIBIA CUIDADOS QUE LE DE HABILIDADES TALES COMO LA
PRODIGABAN, AUNQUE EXISTEN ALGUNAS OBSERVACIÓN INTELIGENTE, LA
REFRENCIAS ESPECÍFICAS AL AUTOCUIDADO PERSEVERANCIA Y EL INGENIO. PROFESIÓN
DEL PACIENTE, SIEMPRE QUE SEAN POSIBLES BASADA FUNDAMENTALMENTE EN EL
Y TAMBIÉN A LA IMPORTANCA DE EXPLORAR CULTIVO DE LAS MEJORES CUALIDADES
SUS OPINIONES MORALES.

METAPARADIGMA

MEDIO AMBIENTE
SALUD NO SE ADSCRIBIÓ A LA TEORÍA MICROBIANA,
ESTADO DE BIENESTAR EN EL QUE DEBE ESTABA CONVENCIDA DE QUE UNA
SER APROVECHADAS AL MÁXIMO LAS MANIPULACIÓN APROPIADA AL AMBIENTE
ENERGÍAS DE LAS PERSONAS. ESTADO QUE FÍSICO DEL ENFERMO PODÍA SERVIR PARA
PODÍA MANTENERSE MEDIANTE PREVENIR ENFERMEDADES
PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
ESPECIALIDAD
ESTA TEORÍA SE RELACIONA CON LA ESPECIALIDAD DE SALUD PÚBLICA, SE
CONSIDERA QUE EL ABORDAJE DE LA MISMA FUE LA BASE PARA LOS
ACTUALES CONOCIMIENTOS Y PARADIGMAS QUE SE LLEVAN ACABO EN LA
SALUD Y COMUNIDAD.
APORTES DE LA TEORÍA
PACIENTE:
DISMINUYE EL RIESGO DE QUE CONTRAIGAN UNA ENFERMEDAD CRUZADA EN EL ÁREA
HOSPITALARIA, YA QUE ORIENTA A LA ENFERMERA SOBRE LA HIGIENE. BENEFICIA SU
SALUD PORQUE NO SOLO SE CONCENTRA EN ELENTORNO HOSPITALARIO SINO EN EL DE
LA COMUNIDAD DONDE EL PACIENTE RESIDE.

ENFERMERÍA:
GUÍA A TODA ENFERMERA EN SU DIARIO LABOR, EXPLICA LO IMPORTANTE QUE ES PARA EL
PACIENTE, EL QUE ENFERMERO/A MANTENGA EL ENTONRO DECUADO Y LAS MEDIDAS DE
HIGIENE. ESTA TEORÍA ES LA BASE DEL LAVADO DE MANOS QUE REALIZA TODA
ENFERMERA, SIN IMPORTAR SU ESPECIALIDAD

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