Examen Mental

Permitirá tener un diagnóstico más preciso

sobre los síndromes psiquiátricos de su
paciente. Se realiza después de haber
obtenido suficiente información sobre el
motivo de consulta y la evolución de los
síntomas y signos que presenta.
 Debe señalar las
características físicas,
de la vestimenta, arreglo
persona, higiene y
estado de nutrición.
¿CÓMO ES SU EXPRESIÓN
FACIAL?
Alerta, preocupación, tristeza,
alegre
Gesticulaciones (Arruga la
frente, abre mucho los ojos,
parpadea constantemente,
hace muecas, rechina los
dientes, se muerde los labios,
bosteza, etc.)
¿CÓMO ES SU RELACIÓN
CON EL PSICÓLOGO?
Amable, dependiente,
desconfiado, comunicativo
sumiso, hostil, altanero,
agresivo, indiferente,
colaborador, respetuosos,
temeroso, evasivo,
irritable, insolente. Etc.
 Atención

Pensamiento Conciencia

Memoria Orientación

Lenguaje
 El sujeto de HÍPER ATENCIÓN
Este
fijar su mente trastorno se
sobre un presenta
determinado en las
objetivo. HIPO ATENCIÓN manías
La conciencia puede estar alterada en una de las
dos direcciones:

Deseo de
dormir,
Insomnio,
somnolencia,
Excitabilidad estupor y Depresión
agitación,
coma
manía y
delirio.

Se halla desorientado en el tiempo, lugar y persona.

No responde a estímulos.
 ¿Qué fecha estamos? ¿Qué día
es hoy?
TIEMPO ¿En qué mes estamos? ¿Año?
¿Qué hora es
aproximadamente?

¿Qué lugar ¿Dónde está

es este? ubicado? ¿En
LUGAR ¿Para qué qué ciudad
sirve este estamos?
lugar?

PERSONA
¿Cuál es su nombre? ¿Qué hace en este lugar?
¿Quién soy yo? ¿Qué hago yo?
 CALIDAD- Claro,
comprensible,
entrecortado, confuso

CURSO-
Coherencia, TONO DE VOZ-
bloqueo, Elevado, bajo,
perseverancia, moderado
fluido, etc.

CANTIDAD-
Laconismo (Breve, VELOCIDAD-
exacto, conciso),
mutismo (mantienen Lento, rápido
en silencio), escasa
comunicación
 MEMORIA FOTOGRÁFICA
Se evalúa presentándole
estímulos visuales, auditivos y
táctiles; (serie de números
sin sentido, objetos, figuras,
etc.).
MEMORIA CONCEPTUAL MEMORIA A CORTO PLAZO
Se explora a partir de la Se evalúa presentando
compresión de lecturas estímulos en serie, los
de párrafos, cuales deben estar exentos
interpretación de de una secuencia lógica.
refranes, etc.
 FUNCIONES INTELECTUALES
Capacidad de cálculo, multiplicaciones,
sustracciones y divisiones, pruebas simples
de razonamiento matemático.

INFORMACIÓN GENERAL
Días de la semana, el alfabeto, principales ríos,
oración (padre nuestro), cuatro últimos
presidentes, etc.
Tener los antecedentes educativos y culturales

FORMACIONES INTELECTUALES ELEVADAS

(comprensión, razonamiento, formación de
conceptos).
 CURSO DEL PENSAMIENTO

BLOQUEO DE
PENSAMIENTO
INCOHERENTE - se detiene por
TAQUIPSIQUIA BRADIPSIQUIA - expresa una DISGREGADO- unos segundos
demasiado - es demasiado serie de tema muy y cambia el
rápido lento palabras sin frecuentemente. tema hablamos.
sentido abunda en
detalles sin
necesidad.
CONTENIDO DEL PENSAMIENTO

Pensamientos que se
repiten muy
frecuentemente, son
molestos, la persona los
reconoce como absurdos IDEAS
pero no los puede evitar.
Estas obsesiones, OBSESIVAS
muchas veces, obligan al
paciente a realizar actos
compulsivo
s.
 IDEAS DELIRANTES
Pensamientos irreales, que molestan, pero que la persona cree que
son ciertos, aunque no tenga ninguna prueba. Se clasifican según su
contenido en:

• DELIRIO DE REFERENCIA: en la que el paciente cree

que las personas hablan de él.

• DELIRIO PERSECUTORIO Y DAÑO: la persona

asegura que
matarlo o lo persiguen
dañar para hacerle
a algún familiar suyo. daño o

• DELIRIO DE GRANDEZA O MEGALOMÁNICO: el

paciente
como cree que
tener etc. tiene poderes superiores,
mucho dinero o ser alguien muy
importante,

• DELIRIO MÁGICO-RELIGIOSO: en el que la

persona
santos o asegura tener contacto con espíritus,
• ella misma ser un poseído o un santo.
Alegre, triste, decaído, irritable, eufórico, estable
CONGRUENCIA AFECTIVA (En lo que verbaliza y manifiesta)

Manifestaciones
Psicológicas:
ANSIEDAD Temores, etc.
Manifestaciones
Físicas: Sudoración,
palidez,
etc.

IRRITABILIDAD
¿Cómo le tratan?
¿Qué le da cólera?

DEPRESIÓN
¿Llora a menudo?
¿Considera que no vale la pena vivir? ¿Por qué?
¿Tiene pensamientos trates de ello?
SENSORIAL
1) AGNOSIA:
Incapacidad para
reconocer datos
sensoriales, abolición
de la percepción.

3) HIPERPERCEPCI
ON: Aumento de la
2) HIPOPERCEPCIO
percepción de los
estímulos, N: Disminución del
disminución del #
umbral de de sensaciones
excitabilidad. recibidas.
 1. ILUSIÓN: Precepción distorsionada de un estímulo.
Auditivas, táctiles, visuales.

Pareidolia: Forma
Macropcia: Micropcia:
de las nubes, es
Disminución
Aumento tamaño voluntaria y es
tamaño
producto fantasía.
2. ALUSINACIONES: Percepción de una imagen q se produce sin
estímulo y no es diferenciada por el individuo.
SIMPLE: visual, auditiva.

COMPUESTA: visual +auditiva

VISUAL:

Amorfa: silueta

REFLEJA: escuchar colores

TACTILES:

Activas: Tocar objetos

inexistibles

Pasivas: percepción de ser

tocado

CINESTESICAS: percepción
falsa de la posición del cuerpo,
miembros.

SEXUALES o GENITALES:
Sensaciones
de coito, masturbación,
Gestos, facies, movimientos, de una persona,
que manifiestan su estado psíquico, se les
denomina psicomotricidad.
Cuando nos referimos a la psicomotricidad de la cara
hablamos de la mímica, hablamos de la motórica para
referirnos a la psicomotricidad del resto del cuerpo.