La Investigación Científica- Diseño Metodológico

La Investigación Científica

 La Investigación es un proceso que, mediante la

aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna
(digna de fe y crédito), para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
 La Investigación Científica
 CONCEPTO

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser

reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad
obtener conocimientos y solucionar problemas
científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se
desarrolla mediante un proceso.
 ¿POR QUÉ UTILIZAR UNA
METODOLOGÍA?

 Porque se necesita una manera sistemática, controlada,

empírica y crítica para llevarla a cabo.
 Porque la mayoría de las ideas iniciales de una investigación
son normalmente vagas e imprecisas.
 Porque es necesario transformar los planteamientos iniciales
en forma más precisa y estructurada.
El proceso de investigación científica considerado
como un sistema dinámico circular permite
alternativas para los puntos de inicio y de
finalización del proceso.
Por ejemplo: Una investigación puede tener su inicio en la
formulación de una hipótesis y terminar en una
teoría y viceversa.

Pero, también

Puede iniciarse a partir de un acto de observación

Y finalizar con una prueba de hipótesis que puede
Conducir a una generalización empírica de resultados
Tipos de investigación científica
El investigador define el tipo o
nivel de investigación a realizar

DEFINIR EL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A REALIZAR

Esta definición depende de:

• Estado actual del tema de investigación
• Los objetivos de la investigación
• Enfoque que el investigador pretende dar al estudio
 COMPONENTES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

MARCO DE REFERENCIA
Tema Problema por investigar Objetivos
Justificación y Delimitación Tipo de Investigación
Hipótesis – Diseños de Investigación Población y
Muestra Recolección y Procesamiento de
datos Análisis y Discusión de Resultados

DOCUMENTO FINAL
La investigación científica

IMPORTANCIA

La investigación nos ayuda a

mejorar el estudio porque nos
permite establecer contacto
con la realidad a fin de que la
conozcamos mejor. Constituye
un estímulo para la actividad
intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad
creciente acerca de la solución
de problemas, además,
Contribuye al progreso de la
lectura crítica.
 La investigación científica
ELEMENTOS

Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos

presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin.

 Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;

 Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;

 Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es

decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados.

 Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de

búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.
 Proceso de investigación científica

Formación de
Inferencia lógica Deducción - Logística
conceptos

Generalizaciones Decisión para aceptar o

Hipótesis
empíricas rechazar hipótesis

Contrastación
Medición – Inducción Interpretación e
de Hipótesis
Instrumentalización
 ¿Cómo se ve ésto
dentro del Proceso de
Investigación
Científica?
 La Investigación Científica
Es conveniente señalar que en la realidad la investigación no se puede
clasificar exclusivamente en alguno de los tipos que se señalaran, sino que
generalmente en toda investigación se persigue un propósito señalado, se
busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia
particular o combinada.

•Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.

Investigación básica: También recibe el nombre de investigación pura,

teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y
permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin
contrastarlos con ningún aspecto práctico.

Investigación aplicada: Este tipo de investigación también recibe el nombre

de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización
de los conocimientos que se adquieren
 La Investigación Científica
• Por la clase de medios utilizados para obtener los datos:
documental, de campo o experimental.

Investigación documental: Este tipo de investigación es la que se realiza,

como su nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental,
esto es, en documentos de cualquier especie.

Investigación de campo: Este tipo de investigación se apoya en

informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones,

Investigación experimental: Recibe este nombre la investigación que obtiene

su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que
se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el
fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo
 La Investigación Científica
•Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva
o explicativa.

Investigación exploratoria: Recibe este nombre la investigación que se

realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una
problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para
elaborar una investigación posterior.

Investigación descriptiva: Mediante este tipo de investigación, que utiliza

el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una
situación concreta, señalar sus características y propiedades.

Investigación explicativa: Mediante este tipo de investigación, que

requiere la combinación de los métodos analítico y sintético, en
conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar
cuenta de los porqué del objeto que se investiga.
 La Investigación Científica
•CARACTERÍSTICAS

oLa investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los

sistematiza para el logro de nuevos conocimientos.
oNo es investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido
escrito o investigado por otros.

oLa característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de

principios generales.

El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,

proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello
debe:

•Planear cuidadosamente una metodología.

•Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
•De no existir estos instrumento, debe crearlos
 La Investigación Científica
En la investigación deben darse una serie de características para que
sea en realidad científica:

oEstar planificada,.
oContar con los instrumentos de recolección de datos.
oSer original ,esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee
oSer objetiva ,
oDisponer de tiempo necesario
oApuntar a medidas numéricas ,
oOfrecer resultados comprobables y verificarles
oApuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones
particulares investigados
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis
•Ley
•Axioma
•Experimento
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis Marco
Marco conceptual
conceptual que
que
•Ley explica
explica las
las
observaciones
observaciones
•Axioma existentes
existentes yy
•Experimento predice
predice nuevas
nuevas
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis
Suposición
Suposición
•Ley que
que puede
puede
•Axioma ser
ser puesta
puesta aa
prueba
prueba
•Experimento
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis
•Ley Regla
Regla yy norma
norma
•Axioma invariable
invariable de
de las
las cosas
cosas
•Experimento
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis
•Ley Proposición
Proposición tan
tan clara
clara
yy evidente
evidente que
que no
no
•Axioma necesita
necesita demostración
demostración
•Experimento
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis Reproducción
Reproducción de de
un
un fenómeno
fenómeno
•Ley controlando
controlando
•Axioma artificialmente
artificialmente
algunas
algunas
•Experimento variables
variables
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis Observación
Observación de de
•Ley una
una variable
variable
asociada
asociada alal
•Axioma fenómeno
fenómeno
•Experimento estudiado
estudiado
•Medición
•Muestra
 Algunas definiciones

•Teoría
•Hipótesis
Porción
Porción
•Ley “representativa”
“representativa”
•Axioma del
del universo
universo de
de
estudio
estudio
•Experimento
•Medición
•Muestra
La investigación científica
EL OBJETO

El objeto de al investigación científica es aquello

a lo que se aplica el pensamiento. Cuando
se trata de obtener nuevo conocimiento
científico el objeto se erige en fortaleza que
hay que conquistar con métodos que
aseguren la garantía de obtención de una
verdad contrastable por toda la comunidad
científica.

Este objeto de conocimiento científico, de

investigación, está constituido por los
vestigios que plantean un conjunto de
problemas epistemológicos en el tema de la
investigación cuya resolución se persigue.
La investigación científica
EL OBJETO

El investigador debe tener conciencia asumida de que el objeto de

conocimiento se le opone por naturaleza, no se deja conocer fácilmente,
plantea numerosa dificultades, la investigación es, en consecuencia,
ejercicio intelectual dificultoso, lleno de obstáculos y, en consecuencia,
factor formativo para la persona que lo ejerce.

Sin embargo, la actividad investigadora se conduce eficazmente

mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al
conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran
medida el éxito del trabajo investigador
La investigación científica
FORMAS

La Investigación Científica posee dos formas, estas se denominan

pura y aplicada y explican a continuación :

1. La investigación pura se le da también el nombre de básica o

fundamental se apoya dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental es el
de desarrollar teoría mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o
principios.

Esta forma de investigación emplea cuidadosamente el procedimiento de

muestreo, a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas.
Poco se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello corresponde
a otra persona y no al investigador.
La investigación científica

FORMAS

2. la investigación aplicada se le denomina también activa o dinámica y se

encuentra íntimamente ligada a la anterior ya que depende de sus descubrimientos y
aportes teóricos. Busca confrontar la teoría con la realidad.

Es el estudio y aplicación de la investigación a problemas concretos, en

circunstancias y características concretas. Esta forma de investigación se dirige a su
aplicación inmediata y no al desarrollo de teorías.
La investigación científica
TIPOS

Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy conveniente

tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se
pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en el
elección del método adecuado para un procedimiento específico.

Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigación.

Histórica ............................. Describe lo que era.

Descriptiva ........................... Interpreta lo que es.
Experimental .......................... Describe lo que será.
La investigación científica
TIPOS

1.Histórica: trata de la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia

sino también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a
cualquier otra disciplina científica.

En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una

búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado.
La tarea del investigador en este tipo de investigación tiene las
siguientes etapas:

1. Formas y Tipos de Investigación

2. Enunciación del Problema
3. Recolección de información
4. Crítica de Datos y Fuentes
5. Formulación de Hipótesis
6. Interpretación e Informe.
La investigación científica
TIPOS

2. Descriptiva: comprende la descripción, registro, análisis e interpretación

de la naturaleza actual, y la composición o procesos de los fenómenos.

La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su

característica fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.

La tarea de investigación en este tipo de investigación tiene las siguientes etapas:

•Descripción del Problema

•Definición y Formulación de la Hipótesis
•Supuestos en que se basa la Hipótesis
•Marco Teórico
•Selección de Técnicas de Recolección de Datos
•Categorías de Datos, a fin de facilitar relaciones
•Verificación de validez del instrumento
•Descripción, Análisis e Interpretación de Dato s.
La investigación científica
TIPOS
3. Experimental: se presenta mediante la manipulación de una variable experimental
no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de
que modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

La tarea del investigador en este tipo de investigación presenta las siguientes etapas:

•Presencia de un Problema para el cual sea realizado una revisión bibliográfica

•Identificación y Definición del Problema
•Definición de Hipótesis y variables.
•Diseño del plan experimental
•Prueba de confiabilidad de datos
•Realización de experimento
•Tratamiento de datos. Aquí, en este punto, hay que tener en cuenta que una cosa es el
dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato que hay que dar como definitivo.
PROCESO…..
Tema de investigación
a. Fuentes de ideas
- Lectura reflexiva y
crítica del material impreso
- Participación activa en
eventos académicos
- Experiencia individual
- Práctica profesional
- Actitud reflexiva en el aula
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera
b. Criterios para categorizar
la idea investigativa
- Novedad
- Orientación a contrastar resultados
- Solución de Problemas
- Apoyo de expertos
- Claridad de ideas
TÍTULO DEL
ESTUDIO
INTERÉS POR UN TEMA
DE INVESTIGACIÓN

c. Validación de los
temas
- Expertos en el tema
- Revisión de información
existente Planteamiento del
- Coordinadores de área problema de
de investigación investigación
- Otros
Problema de investigación
a. ¿Qué es un Problema de
Investigación?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la
reflexión o al estudio.

PLANTEAR EL
PROBLEMA DE
c. Importancia INVESTIGACIÓN b. Aspectos del
-Permite conocer la Problema
situación que se va a - Descripción:
estudiar mostrando sus Mostrar la situación
principales rasgos. objeto de estudio.

- Dimensiona el estado - Formulación:

actual de la situación o Elaborar preguntas de
aspecto que se va a reflexión sobre el
estudiar. problema.
Objetivos de la Investigación
Son los propósitos o fines
que se pretenden
lograr al realizar la
investigación.

DEFINIR LOS
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIÓN

General
- Responde al Título ¿ SE PUEDEN MODIFICAR ? Específicos
y al - Conducen al Objetivo
Utilizar verbos
Problema de General
que indiquen
Investigación
acción reflexiva
Justificación y alcance
de la investigación
Razones para realizar
la investigación

- Dimensionar la
Investigación

JUSTIFICAR Y - Contextualizar el estudio

Justificación DELIMITAR LA
INVESTIGACIÓN
Delimitación

• Práctica • Espacial - Geográfica

Implicación en la solución
de Problemas prácticos  Cronológica
 Teórica
Reflexión académica  Sociodemográfica
 Metodológica
Aspectos de procedimiento
Marco Teorico

¿Qué es? Ubicar la

Investigación dentro de
una teoría, enfoque o ¿Qué funciones cumple?
escuela.  Permite prevenir errores
detectados en otros
estudios
 Sirve de guía al
ELABORAR EL Investigador
MARCO DE  Provee un marco para la
REFERENCIA DE LA interpretación de
resultados
INVESTIGACIÓN

• Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación

• Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes utilizados en el estudio
• Marco Histórico (algunas veces): Ubicación histórica del estudio
• Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar
Hipótesis
¿Qué son? Afirmaciones o
suposiciones que hace el
investigador respecto al
problema de investigación
FORMULAR LA
HIPÓTESIS DE LA
INVESTIGACIÓN
¿Qué Funciones cumple?
 Direccionar el problema
objeto de investigación
 Identificar variables objeto
de análisis
 Orientar el uso de métodos y
técnicas de obtención de
información

Clase de variables
• Independientes
Clases de hipótesis
• Dependientes
•De investigación o nulas
 Intervinientes - Extrañas
•Alterna
Metodológica
Recolección de información

• Claridad en los objetivos de la investigación

que va a realizarse
PASOS
• Selección de la población o muestra
• Diseño y utilización de técnicas de recolección
de información
• Recoger la información
Procesamiento de
la información
Recolección de Es el proceso mediante el cual
datos los datos individuales se Pasos
mediante: agrupan y estructuran con el •Agrupar y estructurar
Encuesta propósito de responder a: los datos obtenidos en
• Entrevista • Problema de investigación el trabajo de campo
• Observación • Objetivos •Definir las herramientas
• Hipótesis del estudio y programas estadísticos
para el procesamiento
de los datos
•Obtener los resultados
mediante ecuaciones,
Procesamiento gráficas y tablas

de la Análisis de resultados
información •Reflexión sobre los
resultados obtenidos del
Descripción de resultados trabajo de campo y en
mediante: función de
• Estadística descriptiva •Problema de investigación,
•Los objetivos del estudio
•Estadística inferencial •Las hipótesis (si las hubo)
•El marco teórico del estudio
 Cronograma de actividades
Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el
desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de las actividades
como su respectiva duración.
Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar.
Se representa mediante la gráfica de Gantt.

Actividad Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del anteproyecto
2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
información
4 Elaborar marco teórico
5 Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
Presupuesto
Muestra de forma estructurada el monto de la inversión indicando
los costos de cada uno de los diferentes aspectos requeridos para el
desarrollo de la investigación a realizar.

Ingresos miles de $ Egresos miles de $

Aportes institución de apoyo 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 8,000,000.00
Recursos propios 10,000,000.00 Pago por asesorías 2,000,000.00
Libros y papelería 3,000,000.00
Transporte 500,000.00
Material didáctico 1,000,000.00
Transcripción de documentos 500,000.00
Oros gastos 2,000,000.00

Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 17,000,000.00

Redacción de la propuesta
Contenido
• Tema-título
• Problema de
investigación
(enunciado y
formulación)
• Objetivos (general y
específicos)
• Justificación y
delimitación
• Tipo de estudio
•
•
Marco de referencia
Hipótesis (si las hay)
• Diseño experimental
(si es necesario)
• Población y muestra
• Recolección y
procesamiento de la
información
• Cronograma de
actividades
• Presupuesto
• Bibliografía consultada
Criterios a considerar
•Normas técnicas para la
presentación de trabajos
de investigación
•Criterios administrativos
para la presentación de
Redacción de la propuestas de
propuesta o investigación propios de
la institución a donde se
anteproyecto del presentará la propuesta
trabajo de
investigación
Presentación de la
propuesta o anteproyecto
•Entrega formal a la
dependencia u organismo
correspondientes, para su
revisión y conceptualización
•Aprobada la propuesta,
proceder a realizar la
investigación
Documento de informe final
de la investigación
¿Qué es?
• Documento elaborado
a partir de la
Propuesta donde se
presenta el reporte del
estudio realizado con
su respectivo trabajo
de campo
Contenido
•Preliminares (Portada,
contraportada, hoja de
calificación, dedicatoria y
agradecimientos, etc)
•Cuerpo del documento
(tablas de contenido,
introducción, capítulos)
•Referencias Bibliográficas
•Anexos
Criterios a considerar
•Normas técnicas para la
presentación de trabajos
de investigación
•Criterios administrativos
para la presentación del
informe final de
investigación, propios de
Informe final la institución a donde se
presentarán los
resultados del estudio
Presentación del informe
final de la investigación
•Entrega formal a la
dependencia u organismo
correspondientes, para su
revisión y conceptualización
•Exposición o sustentación
del respectivo informe o
estudio de investigación