TÉCNICAS DE

GENERACIÓN DE
IDEAS
SEGUNDA PARTE
 GUIÓN GRÁFICO
• El guión gráfico o “storyboard” es una técnica muy
utilizada en las profesiones gráficas, como la creación de
series animadas, cine y cómics, aunque también se
pueden usar a la hora de elaborar el plan de intervención
o cómo se va a proceder con un determinado proyecto.
• Consiste en elaborar, en una hoja de papel, un póster,
una pizarra o el medio del que se disponga, una
historieta en las que cada viñeta es una determinada
acción o un punto importante del proyecto. Las ideas se
exponen de manera esquemática y secuencial,
permitiendo tener una idea general de cómo va a
desarrollarse el tema a tratar.
LOS 6 SOMBREROS

Los seis sombreros simbolizan diferentes puntos de vista, desde los cuales se puede analizar un
problema o una situación concreta. Cuando nos ponemos un sombrero de un determinado color, nuestra
perspectiva debe cambiar de acuerdo a lo siguiente:
• Blanco: centrarse en los datos disponibles, ver la información que se tiene.
• Rojo: observar los problemas utilizando la intuición y las emociones.
• Negro: usar el juicio y la cautela, poner de manifiesto lo negativo del problema.
• Amarillo: pensar de forma positiva.
• Verde: ser creativo, aplicando varias técnicas de generación de ideas.
• Azul: controlar y gestionar el proceso del pensamiento. Se resume lo dicho y se llega a las conclusiones.
https://www.youtube.com/watch?v=RRBF0it3MD0&ab_channel=CEDREACEducaci%C3%B3nAmbiental
MUNDOS RELACIONADOS
La técnica de los mundos relacionados es una
herramienta que permite crear a partir de
combinar dos ideas (dos mundos) radicalmente
distintos. Es decir, implica aplicar diferentes
enfoques a un mismo problema para dar una
solución novedosa.
La filosofía detrás de la aplicación de esta
técnica es la de que, a veces, cosas que nos
parece que no tienen nada en común, juntas,
acaban siendo la fuente de algo
verdaderamente rompedor y exitoso.
• Por ejemplo si alguien quisiese diseñas un reloj despertador diferente
cabría preguntarse ¿De cuántas formas diferentes se utilizan los relojes
despertadores? Hay gente que utiliza el ruido del buffer una sola vez y
se levantan, pero también hay gente que lo programa varias horas
antes del momento de despertarse, porque simplemente disfrutan de
hecho de pensar que todavía les queda tiempo de estar en la cama. La
metáfora puede ser entonces: “Un despertador similar a las llamadas a
la oración en los países árabes, que te vaya despertando poco a poco”.
Estoy segura que si alguien diseña un despertador que sea capaz de
comportarse así, pega un pelotazo.
 ¿Y SI…?

• Cuestionando la situación actual de un determinado producto o servicio

y planteándose qué pasaría si se cambiara o se le añadiera algo es una
potente forma de crear todo tipo de nuevas invenciones.
• La técnica del “¿Y si...?” ayuda a ver, desde una perspectiva diferente, el
problema que se quiere resolver o a crearlo. Planteándose los más originales
cambios en algo que ya existe puede ser el inicio de una gran innovación
tecnológica, un cambio en la gastronomía o en el mundo de la moda. No son
pocas las cosas que en un principio parecían absurdas que, gracias a un
valiente, hoy en día son el pan nuestro de cada día.
• Un ejemplo de ello es todo producto que lleva un palo. En algún momento de la
historia alguien se preguntó “¿Y si le pongo un palo a los caramelos?” y oualà:
tenemos el Chupachups. Otro, con similar idea se dijo “¿Y si le meto un palo a
un trapo?” Y gracias a ello tenemos la fregona. Y alguien, quien
verdaderamente se convirtió en un visionario para su época, se dijo “¿Y si le
pongo cámara al teléfono móvil?” y el resto es historia
 POSIBLE VS. IMPOSIBLE

• Es una técnica de generación de ideas muy clásica, pero efectiva, dado

que permite tener una visión general del problema, ser consciente de lo bueno
y de lo malo y, así, dirigir la forma en cómo tratar la temática o encaminar el
proyecto.
• Se dibujan dos columnas, poniendo en una lo que es posible que se pueda hacer
y lo que es imposible. Tras ir viendo todos los posibles escenarios y lo que no se
cree que se pueda llevar a cabo de ninguna forma se puede ver si, realmente, si
lo que creemos que es imposible es, en realidad, algo inviable o no. Así es
posible elegir ideas que, si bien en un momento podrían haberse descartado de
forma tajante ahora se las puede ver como algo que, por probarlo, no se pierde
nada.
A modo de ejemplo, para situarnos y poder ya percibir
su utilidad, se trabaja desde este tipo de planteamientos:

¿Cómo podemos hacer circular un coche sin

combustible?
¿Cómo navegar por la red sin conexión?
¿Cómo podemos beber agua con la boca cerrada?
El verdadero reto es convertir lo imposible en
posible y hallar alguna solución óptima al problema
planteado.