CICLO: 2021-II

TEMA: LA HISTORIA DOCENTE:

OSCAR INCIL ORTIZ
 LÓGICA
MATEMÁTICA
FORMALES
INFORMÁTICA

FÍSICA
NATURALES QUIMICA
BIOLOGIA

SOCIOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA
EPISTEMOLOGÍA
HISTORIA
CIENCIA
ECONOMÍA
LINGÜÍSTICA
FÁCTICAS SOCIALES DERECHO ¡RECUERDE!
FACTUALES PEDAGOGÍA EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, CONSTA
PSICOLOGÍA DE PROCEDIMIENTOS MÁS RIGUROSOS:
- Observación de la realidad
GEOGRAFÍA - Formulación de un problema
POLÍTICA - Formulación de hipótesis
- Selección del método
FILOSOFÍA - Obtención y tratamiento de datos
PENSAMIENTO - Respuestas y verificación de hipótesis
DIALÉCTICA - Formulación de teorías
 Herodoto de Halicarnaso también considerado padre de la
PADRE DE historiografía.
LA HISTORIA Obras de Herodoto: Clío, Euterpe, Caliope, Terpsícore, Talía,
Melpómene, Urania, Hechos Líbicos y Hechos Asirios

PADRE DE Padre de la Prehistoria el francés Jacobo Boucher de Perthes en virtud a

LA PRE su obra Antigüedades Célticas y Antediluvianas, publicada en el siglo
HISTORIA XVIII.
Historia Tradicional: Es una simple acumulación de datos del pasado
HISTORIA transmitidos de forma novelesca, resaltando las individualidades como

ejes de cambio social, llegando a la creencia popular de que la Historia es

CONCEPTO
DE un irracional aprendizaje memorístico de datos y de fechas que no tienen

HISTORIA utilidad para su vida.

Historia Científica: Ciencia social que estudia los acontecimientos

producidos por el hombre que nos permite tener elementos de juicio

para poder comprender el presente, cuyo estudio permitirá establecer

 HERODOTO La Historia es la memoria colectiva que busca evitar la pérdida de los

sucesos en el tiempo.
MIGUEL DE La Historia es la émula del tiempo, depósito de las acciones, testigo de lo

CERVANTES pasado, ejemplo y aviso de lo presente, advertencia de lo por venir.

SAAVEDRA
MARC BLOCH La Historia es la ciencia de los hombres en el transcurso del tiempo.

ACEPCIONES
Los acontecimientos históricos son hechos cuyo significado solo se pone
DE MIGUEL
de manifiesto cuando son utilizados como datos para construir una teoría.
HISTORIA ARTOLA
La insuficiencia del relato de acontecimientos para esclarecer sus
GALLEGO
interconexiones, y de esta manera darles un significado.
Quizás el peligro más grave en la palabra Historia, sea su doble contenido:
PIERRE VILAR
Historia designa a la vez el conocimiento de una materia y la materia de

este conocimiento.
CARL MARX El motor de la Historia es la lucha de clases, vinculada a la lucha social,

económica y política del proletariado.

 1. Combate la alienación: pérdida o carencia de la capacidad para entender científicamente la

problemática económica, social, política, moral, educativa, religiosa, artística, jurídica, natural y

filosófica del mundo.

2. Genera conciencia social: el individuo o grupo social con conciencia social conoce su papel y

responsabilidad en la sociedad y en la Historia. El esfuerzo por comprender cada vez mejor la

sociedad y sus problemas obliga moralmente a la persona a plantear soluciones coherentes para
IMPORTANCIA 3. transformar
Nos ayuda alaconocer
realidad.
el pasado, entender el presente y proyectarnos hacia el futuro. El pasado es
DE LA
la causa del presente y éste se convierte en la causa del futuro. Esto significa que la Historia nos
HISTORIA
permite elaborar pronósticos.
4. Busca la verdad al investigar el pasado de los pueblos. Sin verdad no hay ciencia histórica.

5. Proporciona valiosas enseñanzas, dignos ejemplos de imitar; es el caso de las luchas sociales

6. Es fuente inagotable de ideales y valores: justicia, solidaridad, respeto, libertad, verdad, etc.

7. Es escuela de patriotismo porque fomenta el espíritu y la conciencia nacionalista.

 Ciencia: Por poseer un objeto, método de estudio o trabajo

Social o humanística: Estudia al hombre en su contexto global, es decir, lo que el hombre realiza

como miembro de la sociedad.

Racional: Porque tiene fundamentos que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a

ciertos principios lógicos para satisfacer algún objetivo o finalidad. La práctica de la racionalidad está

sujeto a mejoras
Selectiva: Porquecontinuas.
la Historia selecciona los hechos más importantes y los estudia.
CARACTERÍSTICAS
DE LA Auto reveladora: Explica quién es el hombre partiendo de datos evolutivos
HISTORIA Irreversible: Los hechos no se repiten con la misma circunstancia e intensidad.
Relación tiempo y espacio: Los hechos son interpretados según el contexto cultural y de acuerdo al

tiempo en que se desarrolló. Los hechos históricos se deben comprender y analizar de acuerdo al

tiempo y lugar en que se realizaron.

Integracionista: Porque la Historia unifica a los habitantes de una nación.
Prospectiva: La Historia analiza los acontecimientos pasados, luego los proyecta hacia el presente y

hacia el futuro.
 Fuentes monumentales: Se da por la intervención de la mano del hombre, podrían ser

nominados industriales o manufacturadas. Figuran cerámica y tejidos, todo cuanto ha

producido el hombre en la antigüedad.

Fuentes antroposomáticas: Se refieren a los restos humanos; huesos, cabellos, tipo de
Fuentes Directas: Restos
sangre, etc. El antropólogo físico se ocupa especialmente de esta fuente.
o testimonios que han
Fuentes etnográficas: Comprenden testimonios que se dan a llamar orales: Mitos, cuentos
quedado del pasado
y leyendas, también costumbres tradicionales.
prehispánico y que sirven Fuentes lingüísticas: Se da a través de la escritura en gramáticas antiguas.
Fuentes histórico-narrativas: Son informes tomados de los indios apenas consumada la
para reconstruir su
conquista.
CLASIFICACIÓN Historia. Fuentes derivadas de la actividad económica: Se da en la Etnozoología (domesticación) y
FUENTES DE LA SEGÚN FEDERICO Etnobotánica (agricultura).
HISTORIA KAUFFMAN DOIG
Fuentes auxiliares: Condiciones ambientales que son motivo de estudio en cuanto se

relacione al hombre, como la ecología, climatología, botánica, zoología, etc.

Las fuentes de la Historia son el Fuentes indirectas antiguas: Formado por descripciones arqueológico-culturales de los siglos
conjunto de elementos dejados por XVI, XVII y XVIII. La información de valor que puede proporcionar las Fuentes Antiguas está en
el hombre y que permiten los datos de contexto cultural, que es la condición particular que observaron las antigüedades
reconstruir nuestro pasado. Fuentes Indirectas: en su época.
Fuentes indirectas modernas: Las del siglo XX, comprende dentro de estas fuentes las cartas

particulares, registros de propiedad, leyes, actas gubernamentales, informes de policía, de

diplomáticos, mapas, exposición y discusión de ideas religiosas, filosóficas u otras que facilitan

la comprensión sobre el período estudiado.


De todas las ciencias auxiliares
de la Historia, destacan la
Geografía y Cronología que por
su importancia han sido
llamadas los ojos de la Historia.
Se encarga del estudio de la evolución del ser humano, desde el punto de vista biológico y cultural. La rama
ANTROPOLOGÍA
que se encarga de analizar los restos fósiles de homínidos es la Paleoantropología.
Se ocupa de archivos donde se guardan documentos y su reproducción en microfilmes o fotocopias. Además,
ARCHIVOLOGÍA
los archivos contienen: cintas magnetofónicas, fotografías y cuantos medios audiovisuales proporciona la
técnica por su contenido. Los archivos se dividen en: generales, regionales, locales, eclesiásticos y particulares.
ARQUEOLOGÍA Estudia restos materiales de sociedades antiguas.

Ciencia que periodifica y ordena los sucesos históricos en un marco de referencia temporal, tal como los
CRONOLOGÍA
calendarios.
CIENCIAS Y DISCIPLINAS Es el arte y técnica de escribir con procedimientos o claves secretas o de un modo enigmático, de tal forma
CRIPTOGRAFÍA
AUXILIARES DE LA que lo escrito solamente sea inteligible para quien sepa descifrarlo.
Estudia específicamente documentos, para determinar su autenticidad y validez. Para estos fines se considera
HISTORIA DIPLOMÁTICA
el lenguaje, la escritura, y el estilo del texto para llegar a conclusiones sobre la época y el autor del

documento.
Analiza las publicaciones de sellos postales o estampillas, las cuales muestran en muchos casos, situaciones
Colaboran con la Historia FILATELIA
para el mejor conocimiento históricas importantes.
Estudia una cultura tal como se manifiesta en su lengua y en su literatura, principalmente a través de los
FILOLOGÍA
del pasado, presente y futuro
textos escritos.
de los pueblos.
Estudia las relaciones familiares antiguas, sirve para el estudio de las dinastías de los gobiernos monárquicos y
GENEALOGÍA
permite comprender las alianzas entre ellas.
Es el estudio de las banderas en su más amplio sentido, a la persona dedicada a esta actividad se la denomina
VEXILOLOGÍA
vexilólogo
 Permite determinar el tiempo en que vivió un organismo de acuerdo a la cantidad de carbono 14 que un

resto orgánico ha perdido a la fecha del examen, por cada 5 730 años se pierde una unidad de carbono 14,
CARBONO 14
se calcula que puede alcanzar unos 50 000 años de antigüedad. Esta técnica fue descubierta en los años

1949 por Mr. Willard Libby, cuando ocupaba el cargo de profesor en la universidad de Chicago (método

radiocarbónico), en 1960 Libby fue galardonado con el Premio Nobel de Química por su método de
ARQUEOMAGNETISMO Consiste en estudiar la imantación de la arcilla después de ser cocida, lo que permite detectar una
datación
antigüedad de hasta 2 500 años.
Permite determinar la antigüedad de un objeto con respecto a otro, de acuerdo con la capa o profundidad
ESTRATIGRÁFICO
en que es encontrado.
TÉCNICAS Y/O Este sistema se aplica a materiales que han sido sometidos a temperaturas superiores a 500 °C, como la
TERMOLUMINISCENCI
MÉTODOS cerámica. Puede remontarse a fechas cercanas a los 100 000 años. Este método consiste en utilizar la luz, y
A
de acuerdo con el brillo térmico se puede determinar la antigüedad del resto.
ARQUEOLÓGICOS
Esta técnica fue inicialmente desarrollada durante el siglo XX por A. E. Douglass, fundador del Laboratory of
DENDROCRONOLOGÍ
Tree-Ring Research (Laboratorio de Investigación de los Anillos de los Árboles), en la Universidad de Arizona.
A
Gracias a ella, es posible fechar en forma aproximada la edad de la madera y, de modo aún más impreciso, la

evolución del clima en el pasado. Puede remontarse hasta 7 200 años.

Se basa en el hecho de que la polaridad magnética de la Tierra no es estática: los polos norte y sur

magnéticos se invierten cada cierto tiempo por causas aún poco conocidas. Estos cambios de polaridad
PALEOMAGNETISMO
quedan reflejados en las rocas de origen ígneo y en algunos estratos sedimentarios, en los que las partículas

minerales magnéticas quedan orientadas según la posición de los polos magnéticos en el momento de su

formación, a modo de brújulas fosilizadas. El último gran cambio de polaridad (de sur a norte) se dio hace
 Poblamiento de las áreas continentales. Surgimiento del Paleolítico.
La división clásica de la Edad Primitiva (2 000 000-4 000 a.C.): Este periodo se
Descubrimiento del fuego. Desarrollo de las culturas Abbeviliense, Achalense y
Historia Universal fue prolonga desde el origen del Hombre sobre la faz de la Musteriense. Desarrollo de la Cultura Musteriense.
Tierra hasta la invención de la escritura
establecida en el siglo XVII El Poblamiento de América.
Edad Antigua (4 000 a.C.-476 d.C.): Se inicia desde la invención de la escritura y se prolonga hasta la caída del Imperio Romano de Occidente. Las etapas
por el humanista alemán
de evolución en la escritura son:
Cristóbal Kéller (Cristóbal
Escritura ideográfica o pictórica: Comprende ciertos dibujos que representan ideas (la espada, la guerra, la luna, la noche, el sol, el día, etc.).
Cellarius) en Edad Antigua,
Escritura fonética: Abarca las voces y los sonidos emitidos por el hombre, en la actualidad se representaban por signos.
Edad Media y Edad Escritura alfabética: En la escritura se adoptó un signo para cada sílaba y un signo para cada letra.
Establecimiento de los reinos bárbaros en el continente europeo.
Moderna.
Edad Media (476 d.C.-1453 d.C.): Se prolonga desde la Surgimiento y apogeo del Imperio Bizantino. Nacimiento del Islam (Mahoma).
PERIODIFICACIÓN
caída del Imperio Romano de Occidente hasta la caída del Surgimiento y apogeo del Imperio Musulmán.
DE LA HISTORIA
Imperio Romano de Oriente. Las conquistas de los árabes (Guerra Santa). Surgimiento y apogeo del Imperio
UNIVERSAL Carolingio. Surgimiento del Feudalismo. Surgimiento y apogeo de la Iglesia

Católica. Surgimiento
Surgimiento y apogeoydel
del Humanismo Imperio Otomano.
Renacimiento. Desarrollo de ladeGuerra
Perfeccionamiento de
grandes
Edad Moderna (1453 d.C.-1789 d.C.): Se inicia con la
las Cruzadas..
inventos (pólvora, brújula, papel e imprenta). Los grandes descubrimientos
caída del Imperio Romano de Oriente y se prolonga

hasta la Revolución en Francia. geográficos. Descubrimiento de América. Conquista e invasión de América.

Apogeo de las grandes monarquías europeas (española, francesa e inglesa).

Surgimiento del Imperio Napoleónico. Independencia de América Latina. Auge
Edad Contemporánea (1789 d.C. hasta la
de la Primera y Segunda Revolución Industrial. Primera Guerra Mundial. Las
actualidad):Inicia con la Revolución en Francia hasta la
Revoluciones Sociales o Marxistas. Desarrollo del Fascismo y Nazicismo. Segunda
actualidad
Guerra Mundial. Desarrollo de la Guerra Fría. Los grandes viajes espaciales.

Tercera Revolución Industrial (inventos del siglo XX). La Globalización

La humanidad ha
COMUNIDAD Existe condiciones igualitarias entre hombres, mujeres y niños. No existe propiedad privada.
desarrollado los siguientes
PRIMITIVA
modos de producción

sobre la base del avance de

las fuerzas productivas y el

ESCLAVISMO Con el esclavismo aparece la propiedad privada, surgen las clases sociales y los Estados.
establecimiento de

relaciones sociales acordes

con el primero. Aparece el señor feudal y el siervo de la gleba (surge las relaciones de dependencia personal que
FEUDALISMO
DIVISIÓN DE LA
tiene como vínculo, principalmente, la propiedad privada).
HISTORIA SEGÚN EL

MATERIALISMO Surge la burguesía y el proletariado, dándose la explotación asalariada y el control sobre la

CAPITALISMO
HISTÓRICO - plusvalía. Se tiene como momentos del capitalismo: Mercantil (S.XVI - XVIII), Industrial (S.XVIII -
DIALÉCTICO - MODOS DE XIX) e Imperial (S.XIX - XXI).
PRODUCCIÓN Surge la burguesía y el proletariado, dándose la explotación asalariada y el control sobre la
COMUNISMO
plusvalía. Se tiene como momentos del capitalismo: Mercantil (S.XVI - XVIII), Industrial (S.XVIII -

XIX) e Imperial (S.XIX - XXI).

 Periodo caracterizado por una economía cazadora y recolectora, el hombre se organiza en bandas. El

salvajismo, lo divide en tres subperíodos que son: inferior, medio y superior.

Salvajismo inferior: Es aquél que comienza con la infancia del hombre y culmina con la adquisición de una
SALVAJISMO
subsistencia a base de pescado y conocimiento del uso del fuego. El hombre comía frutas y nueces;

comenzaba a hacer uso de la palabra articulada.

Salvajismo medio: Se inicia al final del salvajismo inferior y termina con la invención del arco y la flecha; el

hombre comienza a migrar a distintos territorios en busca de animales para realizar la caza y asentarse en
Comprende el momento en el que se inicia el desarrollo de la agricultura y ganadería, los grupos humanos
nuevos territorios.
DIVISIÓN DE LA
son llamados
Salvajismo hordas. Se crea y desarrolla la alfarería.
superior:
HISTORIA SEGÚN
Barbarie inferior: Para el hemisferio oriental se da la domesticación de animales; mientras que, en el
BARBARIE
LEWIS HENRY occidental se caracteriza por el cultivo del maíz y el riego de las plantas.

MORGAN Barbarie media: Culmina con el trabajo y fundición del hierro, aquí podrían estar otros minerales y metales,

lo que importa en todo caso es la fundición de estos.

Barbarie superior: Comenzó con el trabajo del hierro y terminó con la invención de un alfabeto fonético y el

uso de la escritura en la composición literaria. Coloca aquí a las tribus griegas de la edad de Homero, a las
En esta etapa se tiene el amplio dominio de la escritura, rueda y se construyen ciudades; se tiene la
CIVILIZACIÓN
tribus italianas, antes de la fundación de Roma, y a las germánicas.
evolución de culturas complejas como Mesopotamia, Egipto, etc.
 Periodo caracterizado por el desarrollo de la agricultura, ganadería y sedentarismo.

REVOLUCIÓN

NEOLÍTICA

Esta etapa corresponde al inicio de las grandes civilizaciones y de las primeras ciudades.

DIVISIÓN DE LA .

HISTORIA SEGÚN REVOLUCIÓN

GORDON CHILDE URBANA

El cambio más importante en esta etapa es la industrialización de la producción mediante el uso

masivo de maquinaria.

REVOLUCIÓN

INDUSTRIAL