DÍA 3 26 – 05 – 2021

Hoy seguimos implementando y

desarrollando nuestros trabajos de
investigación.
Recordemos el tema que hemos
trabajado.
 ORGANIZAMOS NUESTRO CUADERNO DE CAMPO

Actividad 1 : Empezamos a hacer nuestro cuaderno de campo, o algunos ya lo tiene preparado pero sino es
así vamos a organizarlo.
Para eso solicite un archivero o folder de trabajo donde iremos colocando nuestras experiencias del área de
ciencia y tecnología. Coloquemos la portada y tomamos una foto como evidencia.es un modelo podemos
hacer los agregados que la creatividad nos demande.

APRENDO EN CASA - 2021

CUADERNO DE CAMPO

Curso:

NOMBRES Y
APELLIDOS

GRADO Y SECCIÓN
 Dentro de nuestro folder de experiencia
siempre desarrollaremos nuestras HOJAS DE
EXPERIENCIA QUE SIGUE UNA ESTRUCTURA DE
INVESTIGACIÓN.

TÍTULO:

DIBUJO REFERIDO

PROBLEMA: ¿ ………………………………………?

HIPÓTESIS: -
PLAN DE ACCIÓN:

ACCIÓNES FECHAS RESPONSABLES

RESULTADOS O RESPUESTA A LA PREGUNTA:

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

EVALUCIÓN Y COMUNICACIÓN:
Tema: Reconocemos las
señales de alerta de
nuestro cuerpo II
Ahora
,
reconocerás las señales de Después de haber
alerta que emite tu cuerpo identificado las acciones que
cuando gozas de buena salud o realiza tu familia para cuidar
cuando tienes alguna su salud.
enfermedad.
 I.- SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
OBSERVA Y LEE LOS DIALOGOS:
 ¿Por qué crees
¿Alguna vez te que las niñas se
¿Cómo
has sentido como ven alegres y con
reacciona el mucho
una de las niñas o cuerpo frente a
uno de los niños entusiasmo?
algún malestar?
del texto?, ¿por
qué?

II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ACTIVIDAD 3 : Escribe la pregunta

¿Cómo nos damos cuenta de que problema en tus hojas de campo
estamos sanas/os o enfermas/os? de está clase
III.- HIPÓTESIS La hipótesis es una respuesta
basada en lo que sabemos y vamos a
demostrar si es verdadera o falsa con
ACTIVIDAD 4: Responde a la nuestras indagaciones.

pregunta según la información que

tengas, escribe tu respuesta
ayudándote de tus letras móviles
EN TUS HOJAS DE CAMPO. Puedes
poner una o dos preguntas.
 IV.- ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

¿Cómo nos damos cuenta

de que estamos sanas/os 4.-
o enfermas/os?

2.- Leemos el texto

Preguntamos a los adultos de

1.-
nuestra familia Video

V.- ELABORAMOS EL SABER CONSTRUIDO

Lee el siguiente texto con ayuda de tu mamá y papá.

¿Estoy sano o enfermo?

El cuerpo humano es maravilloso y siempre nos brinda señales cuando algo no está funcionando bien. Es
importante que les prestemos atención a las manifestaciones de nuestro cuerpo para detectar esas
señales a tiempo y evitar que una enfermedad avance.
https://www.youtube.com/watch?v=7-xFwDG-87w
 ¿Qué señales te da tu
¿Qué síntomas cuerpo cuando estás sano
¿Qué
tienen cada una de o sana? ¿Qué otras
enfermedades has
las enfermedades señales te da tu cuerpo
conocido en la
que aprendiste hoy? para hacerte saber que
lectura y el video?
estas sano?

Actividad 1: Escribe en tiras de papel las enfermedades que has

Son 5 enfermedades
aprendido hoy y las señales de salud (si quieres agrega más señales
de salud). Tomas una foto y luego lo colocas en tu caja de “nombres y
palabras”.
 ¿Cómo nos damos cuenta de que estamos sanas/os o
enfermas/os?

ACTIVIDAD 2 : EN TUS HOJAS CAMPO RESPONDE A LA PREGUNTA PROBLEMÁTICA. ESTO TE SERIVIRÁ PARA TU EXPOSICIÓN
FINAL.

Yo me doy cuenta que estoy sana cuando__________

________________________________________________
________________________________________________ DIBUJO

Yo me doy cuanta que estoy enferma cuando____________

_________________________________________________
________________________________________________
DIBUJO
V.- EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN: COMPARAMOS

HIPÓTESIS RESPUESTA DEL SABER

CONSTRUIDO

Hoy comunicaremos solamente tomando la

foto :) de nuestras hojas de campo de nuestra
investigación.
 Dentro de nuestro folder de experiencia
siempre desarrollaremos nuestras HOJAS DE
EXPERIENCIA QUE SIGUE UNA ESTRUCTURA DE
INVESTIGACIÓN.

TÍTULO:

DIBUJO REFERIDO

PROBLEMA: ¿ ………………………………………?

HIPÓTESIS: -
PLAN DE ACCIÓN:

ACCIÓNES FECHAS RESPONSABLES

RESULTADOS O RESPUESTA A LA PREGUNTA:

________________________________________________
________________________________________________
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