MOTIVACIÓN DE LOS

PERSONAJES
Y DISPOSICIÓN TEMPORAL
EN LA NARRACIÓN
ASC-LENGUA Y LITERATURA - 7BY
 Objetivo de la clase
-Identificar en diálogos e intervenciones del narrador la
motivación y la psicología de los personajes.
-Analizar textos narrativos con distintas disposiciones
temporales.

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ANTES DE COMENZAR RECORDEMOS

ASOCIA LAS SIGUIENTES PALABRAS A LAS CLASES

ANTERIORES (MENCIONA LO QUE RECUERDES)

LABERINTO
MINOTAUR
CRETA- ATENAS
O
ARIADNE- TESEO
TRIBUTO
DESTINO

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 1.
ESTRATEGIA DE LECTURA
MOTIVACIÓN Y PSICOLOGÍA DEL
PERSONAJE
 Las características de un
personaje se pueden encontrar
explícitas (literal) o implícitas
(no literal) en el relato. Para
reconocerlas debes considerar
los diálogos de los personajes y
las intervenciones del
narrador.

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 Teseo
manifiesta
su intención
VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO de matar al
minotauro.
- Iré a Creta - dijo entonces Teseo-. Y mataré al Minotauro.
Egeo trató por todos los medios posibles de disuadir a su
único hijo. Pero Teseo sentía que esa era su obligación y
su misión, y no se dejó convencer.

El narrador da a
conocer las
motivaciones de
Teseo

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 La caracterización de un personaje se conforma a lo largo del relato y nos permite
entender las motivaciones, su forma de ser y sus actos. En este caso:

Identificamos lo que decía Inferir rasgos a partir de lo

Teseo y el narrador. que dice:

Inferir a partir de las Tomó la decisión de matar al

intervenciones del Minotauro, por lo tanto
narrador: no se deja
concluímos que Teseo es
convencer es
decidido. valiente.

Relacionar las inferencias para caracterizar a Teseo:

se trata de un joven valiente y decidido.

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Ahora ustedes!!
Lee el siguiente fragmento y caracteriza al
personaje de Narciso.

Narciso había rechazado a tantas

pretendientes y esta no sería la
excepción. Al escuchar lo que sentía
Eco, sin mirarla, el joven dijo- No me
interesa tu amor, eres una tonta.- Dio
media vuelta y continuó con su paseo.

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 2. DISPOSICIÓN TEMPORAL DEL RELATO

ANALIZAR SALTOS TEMPORALES EN TEXTOS NARRATIVOS

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 PASADO FUTURO

CUANDO TENÍA 6 2 AÑOS DESPUÉS CUANDO SE

AÑOS... ACABÓ LA PANDEMIA LO
PRIMERO QUE HICE FUE...

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 EN UN RELATO HAY DOS TIEMPOS
(A VECES COINCIDEN, OTRAS NO)

TIEMPO DEL RELATO TIEMPO DE LA HISTORIA

Es la disposición que le otorga
el narrador al relato, es decir la
forma en que decide contarlo.
Es la distribución cronológica
de los hechos, es decir los
acontecimientos están
ordenados del más antiguo a
más reciente.

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 TIEMPO DEL RELATO

EN EL TIEMPO DEL RELATO EL NARRADOR

DECIDE SI QUIERE CONTAR PARTE DEL
PASADO, ADELANTARSE AL FUTURO Y ASÍ
SALTAR POR LA LÍNEA TEMPORAL.
El lector debe estar atento a la distinta disposición
temporal propuesta en el texto e identificar los saltos
temporales.

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EJEMPLO 1
En el instante que Ego probó
el Ratatouille recordó la vez
que se cayó en bicicleta y todo
el dolor y la pena se pasaron
por el exquisito sabor de la
comida de su madre
Salto temporal al
pasado, mediante un
recuerdo breve.
I
PRACTIQUEMOS
EJEMPLO 2
Era la primera vez que robaba, la
satisfacción de conseguir las
cosas fáciles, no le permitían
imaginar que años después
terminaría en la cárcel
Salto temporal hacia
el futuro con una
premonición
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EJEMPLO 3
En pandemia uno debe usar
mascarillas, antes se usaban los
cuellos, era algo parecido, y me
gustaba cubrir parte de mi rostro
y notar el vaho salir de mi boca
en esas mañanas heladas camino
al colegio. Hoy camino de mi
cama al escritorio.
Salto temporal hacia
el pasado.
 ¿QUÉ TE PARECIÓ LA CLASE?
¿QUÉ TE GENERÓ MAYOR DIFICULTAD?

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