INTRODUCCIÓN

A LA QUÍMICA
Angie valentina Suárez duarte
 HISTORIA DE LA QUÍMICA
 La ciencia química surge en el siglo XVII a partir de los estudios de
alquimia populares entre muchos de los científicos de la época. Se
considera que los principios básicos de la química se recogen por
primera vez en la obra del científico británico Robert Boyle: The
Skeptical Chymist (1661).
 INTRODUCCIÓN
A consecuencia de dos grandes acontecimientos proviene el origen de la química:
1. La búsqueda racional del origen del universo que practicaban los filósofos en la antigua Grecia.
2. La tradiciones como la metalurgia, la elaboración de bebeidas alcohólicas, el teñido de telas y
perfumes.

Tomando en cuenta los anteriores aspectos, se puede diferenciar los siguientes periodos de los que
conocemos actualmente como Química:
 Periodo antiguo
 Grecia
 Periodo de la alquimia
 El Flogisto
 Periodo moderno
PERÍODO ANTIGUO
 Este período comprende desde los hombres primitivos
pasando por las antiguas civilizaciones de China, India y
Grecia y sus contemporáneos hasta el año 350 a.C.
 Los primeros hombres que empezaron a utilizar instru­mentos
se servían de la naturaleza tal como se encontra­ba. Así por
ejemplo las piedras, ramas de árboles o hue­sos de animales
podían constituir valiosas herramientas. Sin embargo, la
naturaleza también modificaba las cosas, como por ejemplo la
carne obtenida a través de la caza podía empezar a oler mal y
a descomponerse, como los jugos de frutas que con el tiempo
podían convertirse en otro tipo de bebidas.
 Este tipo de alteraciones que ocurren en la naturaleza y que
van acompañadas de un cambio fundamental en su estructura
son el objeto de estudio de lo que hoy llama­mos Química.
 Con la conquista del fuego, el hombre aprende a
extraer y a trabajar los metales, por lo tanto a
beneficiarse deliberadamente de algunas
transformaciones que experimen­tan los elementos
con el calor. Algunos de los primeros metales
utilizados por el hombre fueron el cobre y el oro,
que se encontraban seguramente en estado libre en
la naturaleza, los cuales tienen una propiedad
distintiva: son maleables; es decir, pueden aplanarse
y formar láminas sin que se rompan, como ocurre
con las piedras, que se pulverizan, las maderas que
se astillan y se parten.
GRECIA (650 A.C – 380 A-C)
 Los filósofos griegos estaban más interesados en buscar una
explica­ción racional al origen del universo. Uno de los temas
que desarrollaron fue el de la divisibilidad de la materia.
 En el siglo V a.c., Leucipo fue el primero en poner en duda la
indivisibilidad de la materia, ya que suponía que si la materia
se divide en infinitas partes, se iba a llegar a un punto en que la
materia sería tan pequeña que no se po­dría seguir dividiéndose.
Demócrito, discípulo del ante­rior, llamó a esta partícula átomo.
Además, supuso que los átomos de cada elemento eran
diferentes y le proporcionaba a la materia distintas
propiedades.
 Posteriormente, se creo la idea de los cuatro elementos, la cual
estaba basada en la existencia de cuatro propiedades fundamen­
tales: caliente, húmedo, frío y seco. La combinación de estas
propiedades da origen a los cuatro elementos o cuer­pos
simples: tierra, aire, fuego y agua.
PERIODO DE LA ALQUIMIA (350 A.C-1500 D.C)
 Este período en la historia de la química, en Europa es
prácticamente una “edad oscura”, ya que el mantenimien­to y la
extensión de la alquimia estuvo en manos de los árabes durante
cinco siglos. Todavía permanecen algunos términos derivados
del árabe: álcali, alambique, alcohol, garrafa, circón, nafta.
 El objetivo más importante de este período fue el aporte
relacionado con la transmutación de los metales, que consistía
en la pretensión de la transforma­ción de los metales en oro.
Consideraba que el mercurio era el metal por excelencia y por
otra parte el azufre po­seía la propiedad de ser combustible.
Jabir creía que los metales estaban formados por mezclas de
mercurio y azu­fre; por lo tanto, solamente bastaba hallar algún
material que facilitase la combinación entre el mercurio y el
azufre como también la proporción exacta para formar oro.
 Los primeros alquimistas hicieron muchas contribucio­nes
importantes. Por ejemplo, desarrollaron un sistema para poner
símbolos a las sustancias que empleaban, y aun cuando son
muy distintos a los empleados hoy en día. éste fue el inicio de
la simbología química que utilizamos actualmente y
posteriormente durante el siglo XVII, la alquimia entró en
decadencia, y en el siglo XVIII se transformó en lo que hoy
EL FLOGISTO (1650-1774)
 En esta época se empezó aplicarse el fuego en las
maquinas de vapor, interesándose más en temas como la
combustión. Por lo que según la concepción griega todo
lo que arde contiene en sí el fuego, que bajo ciertas
condiciones es capaz de liberarse; para lo que Georg
Ernest propone la teoría para la inflamabilidad de los
cuerpos que llamó flogisto (“hacer arder”).
 Esta idea era importante ya que permitió proponer una
explicación a la conversión de unos minerales en metal,
en donde según los Flogosistas cuando un mineral se
calienta con una sustancia muy rica en flogisto, como es
el caso del carbón vegetal, éste pasa desde el carbón al
mineral, transformando el carbón en cenizas (cal),
sustancia po­bre en flogisto, mientras que con el mineral
pasa todo lo contrario.
PERIODO MODERNO (1773 A NUESTROS
DÍAS) La química moderna se inició con la investigación de los

gases sometidos al vacío y diversas presiones, realizadas por
Torricelli, Blaise Pascal, Robert Boyle en el siglo XVIII.
 En 1772 Laurent Lavoisier empezó a experimentar con la
com­bustión e introduce la balanza para determinar las masas
de las sustancias antes y después del proceso, por lo que
Laurent rechazó la teoría del flogisto y propuso que cuando
una sustancia se quema se asocia al oxígeno del aire.
Además, introduce en la química moder­na la medición
cuantitativa y no solo cualitativa a la experimentación.
 Y finalmente en el año 1879 Lavoisier publicó “Traité
élémentaire de chimie”, en donde incluía una lista de todas
las sustacías que el consideraba elementos . Cabe hacer notar
que de las treinta y tres sustancias nombra­das sólo dos
estaban totalmente equivocadas. Estas eran la “luz” y lo
“calórico” que, como quedó en evidencia más tarde, no eran
sustancias, sino formas de energía