Semana 3 Etica

¡La universidad para todos!
Módulo: 1 Unidad: II Semana: 3
ETICA Y MORAL PROFESIONAL

ÉTICA Y MORAL PROFESIONAL

¡Ganar credibilidad
demanda toda una
vida.
Para perderla basta con
un segundo!
DESAFIOS EN EL SIGLO XXI
• La competencia internacional.
• Las nuevas tecnologías.
• La calidad.
• La motivación personal.
• Los comportamientos éticos.
4
HÁBITOS, VIRTUDES Y VICIOS

VALORES
• Las personas toman decisiones basadas en
sistemas de valores personales, societarios u
organizacionales.
• También el contexto: personal, societario o

comercial tienen impacto sobre las decisiones
adoptadas.
11
SISTEMA DE VALORES INDIVIDUALES

• Confiabilidad Cortesía • Innovación
• Servicialidad Amistad • Tolerancia Humildad
• Lealtad Obediencia • Equanimidad Integridad
• Honestidad • Verdad Compasión
Responsabilidad • Libertad Justicia
• Auto interés
12
El hombre como tal debe cumplir una

doble tarea:
a) Técnica: para dominar el mundo.

b) Espiritual: tarea de la cultura, y todo
esto realizado siempre en función y
misión de servicio, es decir que lo
que predomina es el amor.
DE LA MORALIDAD A LA LEY
MORAL
ETICA
LEGAL
ÉTICA
• La disciplina que enfrenta lo que es correcto o

incorrecto o con deberes y obligaciones morales.
• Un conjunto de valores
• Los principios de conductas que gobiernan a las
personas o profesiones.
• Los ideales de carácter manifestados por un grupo o
personas.
• Clave: La conformidad a un código o estandar de
conducta.
15
Las elecciones en el mundo actual

parece conflictuar con las
creencias éticas. La ética
involucra más que tomar
decisiones, además aprender a
vivir con los resultados y aceptar
las responsabilidades de las
decisiones.
LA CRISIS EN ETICA
PROFESIONAL NO
PROVIENE TANTO DE LA INHABILIDAD
DE DISTINGUIR LO CORRECTO Y LO
EQUIVOCADO, COMO DE LOS
HÁBITOS QUE LA
GENTE DESARROLLA EN EL TIEMPO
CULTURA ÉTICA
1º Hacer lo que es correcto

2º Estimular el disenso
Organizacional basados
en principios.
3º Recompensar los
comportamientos éticos.
18
ALGORITMO ÉTICO
• METAS: ¿Qué se quiere alcanzar?
• MÉTODOS: ¿Cómo se perseguirán las metas.
• MOTIVOS: ¿Qué necesidades personales nos

impulsan al logro?
• CONSECUENCIAS: ¿qué resultados se pueden

anticipar?
19
CODIGO DE
CONDUCTA
CÓDIGO DE CONDUCTA
• Sistemas de reglas establecidas con el
propósito general de guiar los comportamientos
de integrantes de la organización, y de
aquellos con los cuales actúa habitualmente:
clientes, proveedores, la comunidad, el medio
ambiente, etc.
21
EVALUACIÓN DE CONDUCTAS
• ¿Suministra la acción beneficios óptimos a las

partes involucradas?
• ¿Valora los derechos de todos las partes
involucradas?
• ¿Se ajusta a mi sentido de valores?
• ¿Es justa?
22
PROPÓSITO DE LOS CÓDIGOS DE CONDUCTA
• Ofrecer alternativas prácticas frente a conflictos

concretos.
• Orientar la conducta de los miembros de la
organización.
• Presentación de la organización y de regulaciones de
las relaciones internas de sus miembros y de estos
con el entorno.
23
COMPORTAMIENTOS ANTI ÉTICOS

• Favorecer interéses propios por sobre los de
los demás.
• Valores personales que socavan la integridad
(egoismo, mentalidad explotadora, etc).
• Estándares independientes de
comportamientos en el trabajo y en el hogar.
24
CÓDIGO DE ETICA DE
INGENIERIA
• La próxima semana analizaremos el código
deontológico del ingeniero.
25
CICLO 2015-II Módulo: 1
Unidad: 2 Semana 4
EL INGENIERO Y SU ETHOS.
AUTOCONOCIMIENTO Y PRINCIPIO DE
BENEFICIENCIA
EL INGENIERO Y SU ETHOS. AUTOCONOCIMIENTO Y

PRINCIPIO DE BENEFICIENCIA
ORIENTACIONES
•Estimado alumno, en la presente
sesión revisaremos el tema referente al
ingeniero y su ethos,
autoconocimiento,
principio de beneficiencia y sus
aplicaciones
• Recomendamos que revise su Guía

Didáctica para el seguimiento del
desarrollo de los temas.
Contenidos
Ingeniero y su Ethos
Importancia del autoconocimiento
Principio de
Beneficiencia
EL INGENIERO Y SU ETHOS
1.
Importancia del autoconocimiento:

Esta expresión implica carácter, el cual es
adquirido por hábito y no por la
naturaleza. Se da como relación entre
hábitos, actos y ethos.
Es el carácter adquirido por hábito.
Este carácter es obra del hombre y
de su personalidad
Los datos encontrados en diversos
estudios, nos dicen que la influencia del
aprendizaje es mayor frente a la influencia
genética y por ello que es posible moldear
nuestra personalidad ética.
2. Quien soy:
Es parte de las preguntas vitales del
autoconocimiento y así descubrir o redescubir
quien uno es, para ir mejorando algunos
•El tener una buena vida implica considerar su características de ser

•
humana y las relaciones que forman parte de ella.
•Mas allá de las características físicas, se debe
•reconocer la finalidad del ser humano que implica el ser humano y sus
interrelaciones. Esto se deriva de las características culturales a donde
uno pertenece.
• Es importante que la humanización es un proceso reciproco, donde una
persona se hace humana por su relación con los demás.
ETICA PARA AMADOR, VEL INGENIERO

. Conclusiones. Y SU ETHOS
Si se busca conseguir cosas en esta vida, no se debe

tratar a las personas como cosas, sino descubrir su
condición humana.
El asumir una postura enteramente materialista no
solo perjudica a los demás sino a uno mismo.
Solo si consideramos a las personas como iguales a
nosotros y no nos limitamos solo en el poder,
podemos conseguir experimentar las emociones
humanas, por medio de un proceso de humanización.
ETICA PARA AMADOR, V .
Conclusiones.
La ética precisamente aborda este punto

desde el fondo, mas allá de lo que se ve o
de lo que nos cuentan.
La primera condición ética es la de estar
decididos a vivir de cualquier modo, estar
convencido de que no todo es igual.
El verdadero sentido de la moral no es
seguir reglas, sino comprender los
comportamientos que nos convienen y
como poder lograr una existencia
satisfactoria.
EL PRINCIPIO DE
BENEFICENCIA
Se basa en el principio de primero no hacer daño y procurar beneficios a la
persona con la practica profesional.
El primer principio de toda ética profesional es el de la beneficencia, que
tiene doble significado, porque consiste en
Hacer bien una actividad
Hacer el bien a otros mediante una actividad bien hecha
Un buen profesional sabe que hacer y como hacer su trabajo, además de

actuar en beneficio de los destinatarios o clientes de su práctica profesional.
Hacer bien las cosas para hacer bien a las personas por intermedio del
ejercicio profesional implica cuatro elementos básico
PRINCIPIO DE BENEFICIENCIA
GRACIAS

Semana 3 Etica

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HÁBITOS, VIRTUDES Y VICIOS

• También el contexto: personal, societario o

SISTEMA DE VALORES INDIVIDUALES

El hombre como tal debe cumplir una

a) Técnica: para dominar el mundo.

• La disciplina que enfrenta lo que es correcto o

Las elecciones en el mundo actual

1º Hacer lo que es correcto

• MÉTODOS: ¿Cómo se perseguirán las metas.

• MOTIVOS: ¿Qué necesidades personales nos

• CONSECUENCIAS: ¿qué resultados se pueden

• ¿Suministra la acción beneficios óptimos a las

PROPÓSITO DE LOS CÓDIGOS DE CONDUCTA

• Ofrecer alternativas prácticas frente a conflictos

COMPORTAMIENTOS ANTI ÉTICOS

CICLO 2015-II Módulo: 1

EL INGENIERO Y SU ETHOS. AUTOCONOCIMIENTO Y

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Importancia del autoconocimiento:

•El tener una buena vida implica considerar su características de ser

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Un buen profesional sabe que hacer y como hacer su trabajo, además de

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