CURSO-TALLER

GESTIÓN DE PRODUCCIÓN, ADOPCIÓN Y ADAPTACIÓN

TECNOLÓGICA

FACILITADORES:
Msc. Soc. Osmer Enrique Castillo
Dr. Rafael Palacios Bustamante

Sede de la Corporación Venezolana de Guayana

Puerto Ordaz-Venezuela
Abril, 2013
 OBJETIVO Y RESULTADOS ESPERADOS

OBJETIVO:
Fortalecer las capacidades en la gestión de producción de las empresas de la CVG, valorando y utilizando
estrategias novedosas para la gestión y transferencia tecnológica, asimismo para crear nuevos espacios en el
desarrollo de una nueva cultura de producción.

RESULTADOS ESPERADOS:
1- Actualización y fortalecimiento de la formación de trabajadores de las empresas de la CVG sobre aspectos relacionados
con la generación y uso del conocimiento y la formulación y gestión de proyectos científicos y tecnológicos.
2- Creación de las bases para fortalecer las estrategias hacia una nueva cultura de producción en correspondencia con las
actividades de adopción y adaptación tecnológica.
3- Implementación de metodologías novedosas y nuevos modos de la gestión tecnológica, vinculadas con la asimilación y
difusión del conocimiento y mediante proyectos de desarrollo y alianzas estratégicas.
4- Adecuación y fortalecimiento de las actividades de control y seguimiento y de los resultados esperados en el plan
estratégico de producción de la empresa, fundamentalmente los relacionados con la gestión tecnológica.
5- Manejo e implementación de nuevas metodologías para la formulación de proyectos científicos y tecnológicos
vinculantes con el Reglamento de la LOCTI para la adopción y adaptación tecnológica.
6- Formulación de proyectos estratégicos de tipo “estructurantes” con nuevas líneas de investigación para el aumento de la
producción.
7- Análisis y evaluación de aspectos teóricos-prácticos y metodologías relacionadas con la inclusión social y desarrollo de las
comunidades, a través del desarrollo de proyectos de investigación y transferencia tecnológica.
 ETAPAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO-TALLER
El Curso-Taller presenta tres (3) etapas:

La primera:
• Contexto en el que se desarrolla el conocimiento y la innovación (adopción y adaptación de
tecnología).
• Análisis de experiencias en países de América Latina y del mundo (Investigación y desarrollo en
la Industria del sector metalúrgico).
• La producción y la transferencia tecnológica: Desafíos actuales para las empresas de la CVG.
• Cultura tecnológica de la CVG y detección de variables e indicadores para una estrategia
sostenida de gestión de investigación y transferencia tecnológica.

La segunda:
• Adopción y adaptación tecnológica: Definición, formas en que opera y riesgos.
• Gestión de producción: La investigación y el desarrollo tecnológico.
• Análisis de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades para una visión prospectiva de
la gestión de producción.
• Organización y reorganización de estrategias en la gestión de producción orientadas al desarrollo
y fortalecimiento de las capacidades científicas y tecnológicas. (Transferencia tecnológica,
impacto ambiental y relacionamiento con el desarrollo de las comunidades).
• Metodologías y nuevos modos para la implementación de la gestión de producción con base en
la adopción y adaptación tecnológica.
• Definición de estrategias de implementación integral de la gestión para la transferencia
tecnológica.
 ETAPAS DEL CURSO-TALLER
La tercera:

• Formulación, control y seguimiento de proyectos productivos y de transferencia tecnológica:

– Fortalecimiento de la gestión organizativa e institucional y conformación de equipos de
trabajo en proyectos.
– Actividades de asesoramiento y apoyo tecnológico.
– Desarrollo de proyectos de investigación en redes.
– Actualización y fortalecimiento del talento humano.
– Difusión de conocimientos para fortalecer capacidades científicas y tecnológicas.
– Colaboración con alianzas internacionales (riesgos a considerar en la adopción y
adaptación de tecnologías).
– Control y seguimiento de proyectos científicos y tecnológicos.
– Prospectiva tecnológica construida a partir del desarrollo de proyectos de desarrollo
productivo.

Estrategia metodológica:
Para las tres fases se estará realizando análisis de carácter cualitativo y cuantitativo,
utilizando datos e información presentados en el taller con la participación de los asistentes
al Curso-Taller. De la misma forma, se realizarán ejercicios prácticos vinculados con los temas
propuestos en cada una de las fases. Se mantendrá una dinámica de participación
permanente.
 PROGRAMACIÓN
Martes 22 de abril

08:30 - 09:00 Presentación de facilitadores y participantes

09:00 - 09:15 Introducción al Curso-Taller: Contenido y dinámica de trabajo

09:15 - 10:00 Sistema de variables para la planificación de compra de tecnologías (Ejercicio práctico ).

10::30 - 11::00 Refrigerio

11::00 - 12: 30 Análisis del sistema de variables seleccionados con los participantes

12:30 - 01:30 Almuerzo

01:30 - 02:30 Análisis y evaluación del escenario en el que se desarrolla el conocimiento y la

innovación

02:30 - 03:30 Definición de los componentes estratégicos en la planificación productiva y tecnológica

( Análisis de los ámbitos para el pensamiento estratégico).

03:30 - 04:00 Refrigerio

04:00 - 05:00 Ejercicio práctico para la selección de variables estratégicas en la planificación productiva y
tecnológica.

05: 00 - 05:30 Conclusiones

 PROGRAMACIÓN
Miércoles 24 de abril

08:30 - 09:00 Adopción y adaptación tecnológica ( Ejercicio práctico)

09:00 - 10:00 Análisis sobre adopción y adaptación tecnológica articulada a una estrategia de
investigación y desarrollo.

10:00 - 10:30 Refrigerio

10:30 - 11:30 Análisis sobre las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades en las empresas para una visión prospectiva
de la gestión de producción.

11:30 - 12:30 Introducción al proceso de transferencia tecnológica como condición esencial para el desarrollo productivo de
las empresas.

12:30 - 01:30 Almuerzo

01:30 - 03:30 Metodologías y nuevos modos para la implementación de la gestión de producción con base a la transferencia
tecnológica y la innovación.

03:30 - 04:00 Refrigerio

04: 00 - 05: 15 Definición de estrategias de implementación integral de la gestión para la transferencia tecnológica (Análisis y
ejercicio práctico).

05.15: - 05:30 Conclusiones

 PROGRAMACIÓN
Jueves 25 de abril

08:30 - 09:30 Estructura conceptual y operativa del ámbito programático para la producción ( Formulación, control y seguimiento de proyectos productivos y
de transferencia tecnológica).

09:30 - 10:00 Introducción al análisis de las variables para la formulación de proyectos científicos y tecnológicos

10:00 - 10:30 Refrigerio

10:30 - 12:30 Aspectos relevantes en la formulación de proyectos científicos y tecnológicos:

– Fortalecimiento de la gestión organizativa e institucional y conformación de equipos de trabajo en proyectos.

– Actividades de asesoramiento y apoyo tecnológico.
– Desarrollo de proyectos de investigación en redes.
– Actualización y fortalecimiento del talento humano.
– Difusión de conocimientos para fortalecer capacidades científicas y tecnológicas.
– Colaboración con alianzas internacionales (riesgos a considerar en la adopción y adaptación de tecnologías).

12:30 - 01:30 Almuerzo

01:30 - 03:30 Ejercicio práctico (Formulación de proyectos) ( I Parte )

03: 30 - 04:00 Refrigerio

04:00 - 05:15 Ejercicio práctico (Formulación de proyectos) ( I I Parte )

05:15 - 05:30 Conclusiones y recomendaciones finales.

 EJERCICIO PRÁCTICO No. I

ADQUISICIÓN DE SATÉLITE A CHINA POR PARTE DE VENEZUELA

Objetivo de la adquisición:

1. Seguridad absoluta en el tráfico de las telecomunicaciones que el Estado requiere.

2. Consolidación de programas sociales vinculados a la educación y a la medicina.
3. Uso para la observación e investigación.
4. Evitar de que algún otro país tenga control sobre la información y las comunicaciones
expresada en imágenes, en voz o en datos que sea transmitida entre las instituciones
del estado venezolano.

Objetivo de la negociación por parte de Venezuela:

1. Fabricación y operación satelital por parte de Venezuela

 EJERCICIO PRÁCTICO No. I

Sistema de variables para la planificación de compra de tecnologías

Dinámica de Trabajo:

1. Conformación de grupos
2. Selección de variables perceptivas
3. Priorización de variables
4. Argumentación de criterios para la selección de variables
5. Análisis comparativo de resultados
 CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN

1. Qué ha venido ocurriendo y qué ocurre en el mundo

2. Cómo afecta la dinámica mundial en el desarrollo a la ciencia, la tecnología y la economía

3. Nuevo paradigma: Generación y sostenibilidad (Producción de conocimiento y desarrollo de capacidad

innovativa).

4. Retos globales: Desafíos para Venezuela:

• El crecimiento demográfico obliga a los países a invertir en I+D para atender la creciente demanda de
alimentación, salud, energía, educación, empleo y bienestar social.

• El cambio climático y las catástrofes naturales consecuentes desafían una nueva relación del hombre
con la naturaleza y la acción de los gobiernos y el Estado.

• El cambio del patrón tecnológico tiende a crear campos propicios para la innovación que permitan
diversificar la oferta actual de fuentes energéticas y el abaratamiento de los costos de producción de
nuevas energías. Las inversiones que en este sentido hacen los países desarrollados reta a los países
productores de petróleo a la diversificación de sus economías.

• El desarrollo científico y tecnológico en el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación.

• La cultura científica y tecnológica como fundamento de la transformación hacia nuevas formas de

producir conocimiento e innovación.
 FUNDAMENTOS PARA EL ANÁLISIS

1. Soberanía científica y tecnológica:

„Es una de las bases de la soberanía política y cultural; su

accionar se alcanza mediante una capacidad de investigación
fundamental en todos los dominios con el desarrollo de grandes
programas de investigación en sectores prioritarios y con la
creación de instrumentos de política tecnológica capaces de ser
operativamente eficientes para los procesos de transferencia de
tecnología y de conocimiento en todo el conjunto social“
(Palacios, R. 2007).
 FUNDAMENTOS PARA EL ANÁLISIS

2. Conocimiento:

„es razón natural y razón sistematica de información, a través de la aprehensión

formal e informal de la realidad o de una relación entre los objetos y la relación con
el mundo exterior“ (Callon, 1980).

„un conjunto de saberes sobre un tema o sobre una ciencia, producidos por la
reorganización de un conjunto de información“ ( Quintanilla, 1998).

„el conjunto de masa crítica capaz de transformar la realidad y generar nuevas

formas de concebirla, su efecto se caracteriza por generar una nueva información“
(Stirling, 2006)

„forma de de procesar la información del ámbito interno y externo de una

organización, a fin de conseguir la adaptación al proceso en el que operan“ (Lorenz y
Lundvall, 2002)
 FUNDAMENTOS PARA EL ANÁLISIS

3. Innovación:

„La innovación transforma las semillas útiles de invención en soluciones de valor por
encima de todas las alternativas existentes, que luego son ampliamente adoptados"
(Palacios, R. 2010).
Proyecto de exploración del cerebro
humano
 EJERCICIO PRÁCTICO No. II

COMPONENTES PRIMARIOS DE LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

Dinámica de Trabajo:

1. Conformación de grupos
2. Selección de variables
3. Priorización de variables
4. Argumentación de criterios para la selección de variables
5. Análisis comparativo de resultados
 Niveles de pensamiento y de acción práctica para la
planificación en la toma de decisión

1- Político-Estratégico: Principios de la gestión del Estado.

2- Organizativo: Estructura para la implementación de planes de acción.

3- Programático: Implementación de la gestión.

4- Operativo: Mecanismos para garantizar el nivel político-estratégico.

Reducción de brecha de la dependencia tecnológica respecto al
proveedor de tecnología

1- Político-Estratégico: Principios de la gestión de las empresas.

2- Organizativo: Estructura para la implementación de planes de acción.

3- Programático: Implementación de la gestión.

4- Operativo: Mecanismos para garantizar el nivel político-estratégico.

 ADOPCIÓN Y ADAPTACIÓN TECNOLÓGICA

Adopción tecnológica:
Proceso de incorporacion natural de la tecnología y de aceptación de los componentes
que la conforman (Grobart, 2012).

Adaptación tecnológica:
Es el proceso de hacer cambios organizativos y operativos sobre la tecnología
adquirida, como condición para ser incorporada al sitema productivo existente. Si las
empresas no cuentan con capacidades para moldear y perfeccionar la tecnología y si
ello no representara un impacto positivo en la productividad, no se estaría hablando
de un proceso de adaptación en el sentido estructo de la innovación y el desarrollo
tecnológico (Estrada, 2011).
 HACIA UN CONCEPTO DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

Conceptualización y ámbitos de pensamiento:

´Ámbito estratégico > Sistema de producción tecnológica =

Impacto 1,2,3………

´ Ámbito estratégico < Sistema de producción tecnológica =

Impacto 1,2,3………
PREMISAS SOBRE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN EMPRESAS
Y PROYECTOS ESTRATÉGICOS DEL ESTADO

1. Todo proyecto científico y tecnológico del Estado es estratégico, sólo que unos
podrían ser más estratégicos que otros.

2. Todo proyecto estratégico es potencialmente aprovechable para la

transferencia tecnológica y la innovación.

3. Los actores e instituciones del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación

presentan debilidades para la generación y uso de conocimiento.
 HACIA UN CONCEPTO DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

Se define la transferencia tecnológica como:

„una actividad de intercambio de conocimientos y tecnología,

que nace de la detección de una necesidad y en el que
interviene el ámbito científico al productivo, pudiendo generar
nuevos mejores procesos y productos (tangibles e intangibles),
viables para el desarrollo nacional. El resultado debe ser el
dominio de conocimiento capaz de ser adaptado y didundido
a la estructura económica de la sociedad“ (Palacios, 2011).
 CARACTERISTICAS A DESTACAR DEL PROCESO DE
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

• La transferencia no es un evento definido por la firma de un contrato, como una

licencia o un acuerdo de desarrollo conjunto.
• La transferencia de tecnología es un proceso que no se termina hasta que el
receptor de la tecnología la adopta de acuerdo con los indicadores de
desempeño acordados.
• La transferencia de tecnología es un proceso que ocurre muchas veces durante la
vida de una tecnología.
• La transferencia es estratégica y es guiada por el valor de la tecnología: es decir,
la transferencia es implantada como parte de una estrategia corporativa para la
solución de problemas y la creación de beneficios económicos para el proveedor
y receptor de la tecnología.
• La transferencia es realizada por agentes capacitados, promotores de cambio que
utilizan sus habilidades técnicas y de mercado para motivar y administrar el
proceso de cambio que beneficia a todas las partes involucradas.
• La transferencia se entiende como un proceso interrelacionado con las fases de
desarrollo.
 ACTIVIDADES MOTORAS PARA LA GENERACIÓN Y
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

– Fortalecimiento de la gestión organizativa e institucional y conformación de

equipos de trabajo en proyectos.

– Actividades de asesoramiento y apoyo tecnológico.

– Desarrollo de proyectos de investigación en redes.

– Actualización y fortalecimiento del talento humano.

– Difusión de conocimientos para fortalecer capacidades científicas y

tecnológicas.

– Colaboración con alianzas internacionales (riesgos a considerar en la adopción

y adaptación de tecnologías).
 VALORACIÓN DE LA INTENSIDAD DEL CONOCIMIENTO
TRANSFERIDO

D/I
ACTIVIDADES MOTORAS
CONDICIONES ADECUADAS
DIFUSIÓN PARA LA NEGOCIACIÓN
TECNOLÓGICA

D/I

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES
ÁDAPTACIÓN
CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS

D/I

APROPIACIÓN

D/I
CONDICIONES ORGANIZATIVAS
ASIMILACIÓN Y/O CAPACIDADES

D/I

APRENDIZAJE
 INTENSIDAD DEL CONOCIMIENTO
TRANSFERIDO
D/I
IITC= F (R,G,P)
DIFUSION

D/I
ACTIVIDADES MOTORAS
ADAPTACIÓN

D/I

APROPIACIÓN

D/I

ASIMILACIÓN CONDICIONES ORGANIZATIVAS

Y/O CAPACIDADES
D/I

APRENDIZAJE
PROVEEDOR TECNOLOGÍA Y/O RECEPTOR
CONOCIMIENTO

BENEFICIO
ECONÓMICO
 EJERCICIO PRÁCTICO No. III

Identificación de aspectos relevantes de la actividad de aprendizaje, asimilación, apropiación,

adaptación y difusión de conocimiento.

Objetivo: Seleccionar y analizar criterios para la determinación de actividades motoras para la

producción de conocimiento y de las capacidades organizativas.

Dinámica de Trabajo:

1. Conformación de grupos
2. Selección de criterios (Variables)
3. Ánalísis de criterios seleccionados
4. Análisis comparativo de resultados
 CAPACIDADES ORGANIZATIVAS REQUERIDAS PARA LA
GENERACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

• INSTANCIA DE GESTIÓN TECNOLÓGICA (Manejo de datos e información,

elaboración de indicadores, monitoreo de las tecnologías y nuevas
formas de investigación, control y seguimiento de proyectos de
investigación y desarrollo tecnológico, formación del talento humano).

• UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

(formulación y desarrollo de proyectos estructurales de investigación,
organización de equipos de trabajo interdisciplinarios y en redes,
actividades de asesoramiento y apoyo tecnológico).
 EJERCICIO PRÁCTICO No. IV

Formulación de proyectos científico-tecnológicos orientados a una estrategia de dominio de

conocimiento para la transferencia tecnológica.

Objetivo: Seleccionar criterios en la formulación de proyectos científicos y tecnológicos.

Dinámica de Trabajo:

1. Conformación de grupos
2. Presentación de la propuesta para elaborar el proyecto
3. Selección de criterios (Variables) para la formulación
4. Ánalísis de criterios seleccionados
5. Análisis comparativo de resultados