BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS AL NUEVO

INICIO DE LAS CLASES DEL AÑO ESCOLAR 2021

SESIÓN DE BIENVENIDA – BRAE 2021
 TEMA
“Nos reencontramos y empezamos el buen inicio del año escolar”
PROPÓSITO: Expresa sus experiencias
personales generando un clima de
respeto y confianza entre todos

EVIDENCIA: Presentar sus experiencias

personales expresando sus ideas de manera
adecuada en situaciones comunicativas a
través de un audio

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:Expresa sus

ideas de sus experiencias personales de Link:
manera coherente y cohesionada teniendo en https://www.youtube.com/watch?v=KXY
cuenta los recursos verbales y para verbales . EXcfq3jI&t=18s
.
 REFLEXIONEMOS :
AÑO 2021: Un nuevo año ha empezado y cada año afrontamos nuevos
NUEVOS RETOS retos, asimismo Ya están más grandes, y eso significa
que no sólo han crecido de tamaño sino que pueden hacer
mas cosas. Por ejemplo en casa ayudar,colaborar mas
Participar Mas en las tareas y actividades,esto nos ayuda a
entender que somos parte de esta sociedad llamada familia
tenemos que seguir trabajando con entusiasmo y perseverancia
El 2021, es nuestro año, reír,soñar,crecer,triunfar y brillar .
RECUERDEN :UDS SON CAPACES DE HACER COSAS
GRANDIOSAS.
¿QUE REFLEXIÓN NOS TRAE EL MENSAJE?
COMENTEN EN EL CHAT SUS RESPUESTAS
RETO : PREPARANDO NUESTRA HISTORIA DE VIDA
GRABAR EN UN AUDIO O VIDEO
Se solicita a los estudiantes que graben en audio narrando sus experiencias
personales mencionando lo siguiente; RETOS
Mencionar sus nombres, edad y con quienes vives. PERSEVERANCIA,
Cualidades que tienes SEGUIR
El mejor recuerdo que hayas tenido en tus vacaciones o el año 2020
APRENDIENDO
El tiempo de la actividad es de 20 minutos
Y LLEGAR A LA
META
Una vez terminado compartir en el watsap personal de la maestra para su revisión

Se le pide a cada estudiante de manera voluntaria que desean comentar sus

respuestas. La docente enfatiza que este nuevo año escolar, es un año de
retos, perseverancia y de seguir aprendiendo para llegar a nuestras metas.
Tiempo: 20 minutos
Recurso:
 Participantes
 Medios de comunicación

Retroalimentaciòn.
 COMPROBAND NOS PREGUNTAMOS:
O LO Tuvieron alguna dificultad a la hora contar sus historias
APRENDIDO • ¿Cómo se sintieron desarrollando esta actividad?
• Tuvieron alguna dificultad a la hora de escribir sus historia
¿Qué aprendí hoy?, ¿cómo lo hice?, ¿qué se me hizo fácil y difícil?,
¿por qué?
¿Qué tendré en cuenta para cuando me toque elaborar otra historia?
¿Para qué me servirá lo trabajado el día de hoy? ¿Por qué?, ¿Qué
pasos hemos seguido para lograrlo?, ¿Qué fortalezas consideras
que tienes para afrontar retos?
¿Las preguntas que respondimos durante las dinámicas
nos ayudaron a conocernos más?
Enviar sus productos para ser revisados, analizarlos e
interpretarlos para luego retroalimentar a los que
requieren del acompañamiento docente
Tiempo: 20 minutos
Recursos: Hojas Bond ,
lapicero o lápiz, fotografía ,
participantes y medios
tecnológicos
- Mencionamos nuestros nombres, edad y con quienes vives.
- Una cualidad que tengo es
¿ QUÉ APRENDIERON HOY?:
¿Qué aprendí hoy?, ¿cómo lo hice?, ¿qué se me hizo fácil y difícil?, ¿por qué? ¿Qué
tendré en cuenta para cuando me toque elaborar otro resumen? ¿Para qué me servirá lo
trabajado el día de hoy? ¿Por qué?, ¿Qué pasos hemos seguido para lograrlo?, ¿Qué
fortalezas consideras que tienes para afrontar retos?
Estimados niños y niñas, padres de familia las evidencias seràn guardadas en tu
portafolio
Asimismo dialogar con sus padres y familiares sobre el tema tratado

CIERRE