Bachilleratos Tecnológicos

Alternativos
Segundo Parcial

Ciclo escolar
2019-2020

Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita 1

Mtro: José Armando Espino Téllez

3 de Octubre 2019
 LECTURA

 PROPÓSITO: El estudiante analizará las diferentes estrategias de lectura, así como las
características y tipos de párrafo para desarrollar habilidades que le permitan
comunicar en forma oral y escrita lo comprendido.

ACTIVIDADES
 PROPÓSITO: Analizar las causas y consecuencias de la información proporcionadas por
los medios masivos de comunicación, para determinar si generan contaminación visual,
auditiva, mental, verbal y ambiental.

 
 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 5. Análisis de información y redacción en
párrafos.

Propósito: El estudiante conozca y elabore diversos tipos de párrafos

Instrucciones:
1. Escucha el audio “Ciencia, tecnología y el consumismo”
http://www.youtube.com/watch?v=Vp67mKNPLXY
2. Redacta la idea central y su punto de vista en un fragmento compuesto por 3
párrafos.
 LECTURA
 Resumen
Una manera de estudiar en forma más sencilla los contenidos de sus
asignaturas es tomar de los textos lo más importante y anotarlo de
manera que tengan unidad, sea claro y breve. Esto les lo que llamamos
resumen. También de una exposición oral se hace un resumen cuando se
anota lo fundamental.

Saber resumir la información de un texto cualquiera que éste sea, es una

necesidad no sólo de la actividad académica de un estudiante, sino de
cualquier persona en cualquier ámbito de la vida cotidiana.
TECNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE
RESÚMENES
 Por eliminación de ideas secundarias
Proceso
1.- Lectura de todo el texto
2.- Estudio del vocabulario desconocido
3.- Separar los párrafos que integran el texto 3.- Separar los párrafos que integran el texto.
4.- Subrayar las ideas principales de cada
párrafo, de tal manera que al releer lo
subrayado hayan elaborado un resumen.
Estos conceptos pueden estar lo mismo al
principio que en medio o al final de cada
párrafo.
 
Por reducción a oraciones simples
Proceso
1.-Lectura de todo el texto
2.- Estudio del vocabulario desconocido.
4.- Subrayar en cada uno lo que constituye
la idea central, esto es, lo indispensable. Se
hace el subrayado pero lo presentan en
forma de oraciones simples: sujeto y
predicado. Pueden anotar varias oraciones
simples en cada párrafo
5.- Se elabora el resumen.
Ejercicio
 Resumen por eliminación de ideas secundarias
Lee el siguiente texto
 Busca el vocabulario desconocido.
 Una vez descifrado el vocabulario vas a leer, párrafo por párrafo, y a subrayar
en cada uno, las ideas principales. Ve el ejemplo:

Párrafo uno:
La voluminosa y deforme morsa, cuyo macho puede pesar hasta 1,400 kg, parece
u bufón de la naturaleza. Pariente de la foca, tiene piel rugosa, como corteza de
roble viejo, aletas absurdamente cortas, colmillos desmesurados, ásperos
mostacho y ojos de galán desvelado.

 La morsa, pariente de la foca, tiene piel rugosa, aletas cortas y colmillos

desmesurados
 Párrafo dos:

 Párrafo tres:

 Párrafo cuatro:

 Párrafo cinco: