HISTORIA.

Profesores: JESSICA- JOHANA- FELIPE

 UNIDAD 5 : ¿QUÉ SIGNIFICA
VIVIR EN COMUNIDAD?

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado
especial por parte de la sociedad con el fin de que puedan aprender, crecer y
desarrollarse, y dar ejemplos de cómo la sociedad les garantiza estos
derechos. (OA 14)
La siguiente presentación contiene 4 clases, las cuales se
organizarán en las siguientes fechas:

• Clase 1: 9 al 13 de noviembre.
• Clase 2: 16 al 21 de noviembre.
• Clase 3: 23 al 27 de noviembre.
• Clase 4: Evaluación, desde el 31 de noviembre al 04 de diciembre.
Esta unidad se trabajará con PPT, desarrollando las actividades en tu
cuaderno o texto de estudio.
Se realizarán 2 MINI CONTROLES los que estarán disponibles en la
plataforma TEAMS.
 Clase 1:
9 al 13 noviembre

¿QUÉ SON LOS DERECHOS DE

LOS NIÑOS?
TE INVITO A VER EL
SIGUIENTE VIDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=S6o-jNGO5fE

Son muchos los derechos que niños, niñas y adolescentes tienen; sin embargo, estos no siempre fueron
reconocidos ni garantizados. Recién en 1989, se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, tratado
internacional en el que se reconocen los principales derechos que tienen los niños, las niñas y los adolescentes.
Los derechos son una forma de proteger y cuidar a los menores de edad de todo abuso y vulneración de su
integridad.

¿Qué aprenderé?
En esta unidad, comprenderás que las personas somos parte de una comunidad donde todos y todas
tienen derechos. Descubrirás que, en la comunidad, los derechos de los niños y las niñas deben ser
respetados y resguardados; Lo anterior te permitirá desarrollar actitudes como valorar la vida en
 ACTIVIDAD: 1

Antes de empezar a trabajar, te

invito a ver el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?
v=ZImlus9eEHs

Ahora debes desarrollar

las actividades de las
páginas 182 y183 según
las indicaciones, pueden
ser en tu cuaderno o
texto de estudio.
Observa las siguientes imágenes.
 De acuerdo a las imágenes anteriores, responde las
ACTIVIDAD: 2 siguientes preguntas en tu cuaderno

a) ¿Crees que estos derechos son útiles en tu vida? ¿Por qué?

b) Escoge un derecho y da un ejemplo de la vida cotidiana donde se

aplique.

c) ¿Agregarías algún otro derecho? ¿Cuál? Y ¿Por qué?

d) ¿Cuál es el derecho del niño que consideras más importante y por

qué?

Recuerda, después de terminar la clase, debes

responder el mini control 1 que está en la plataforma.
 Clase 2:
16 al 21 noviembre

Lee la siguiente información.

Los niños tienen una serie de derechos, que son protegidos por las
distintas organizaciones del mundo, por una declaración realizada
el 20 de Noviembre de 1959, por la Organización de las Naciones
Unidas. Entre éstos, se encuentran el derecho a la igualdad, a
la educación y a la protección.
La ONU declaró diez principios básicos de sus derechos. Para
exigir su respeto es muy importante que todos los niños los conozcan.
Éstos son igualdad, protección, identidad, calidad de vida, integración,
amor y comprensión, educación y juego, auxilio, amparo y solidaridad.
 
 ACTIVIDAD: 1

A continuación debes
desarrollar las
actividades de las
páginas 184 y185
según las indicaciones,
pueden ser en tu
cuaderno o texto de
estudio.
ACTIVIDAD: 2 De acuerdo a la información anterior, responde las siguientes
preguntas en tu cuaderno.

 Responde en tu cuaderno individualmente:

a) ¿Qué es la ONU?

b) ¿Cuándo fueron declarados los derechos del niño?

c) ¿Cuáles son los diez principios básico que declaró la ONU?

d)¿Quiénes deben garantizar los derechos de los niños y

niñas?

Recuerda, después de terminar la clase, debes

responder el mini control 2 que está en la plataforma.
 Clase 3:
23 al 27 noviembre

Observa esta imagen y comenta las preguntas que aparecen a

continuación.

a) ¿Conoces la organización llamada UNICEF?

b) ¿Qué misión cumple?

c) ¿Qué son los derechos del niño?

 Lee la siguiente información.
ACTIVIDAD: 1

UNICEF es el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, cuya

principal finalidad es promover la protección de los Derechos de los
Niños, ayudar a satisfacer sus necesidades más importantes y darles
más y mejores oportunidades para el desarrollo pleno de sus
potencialidades. Para el logro de este objetivo, trabajan con el gobierno,
organismos regionales y municipios, actores gremiales, organismos no
gubernamentales, universidades, los propios niños, sus padres y la
sociedad. UNICEF trabaja en Chile desde hace más de 55 años en
diversas áreas relacionadas con la infancia. Su objetivo es mejorar la
calidad de vida de todos los niños, niñas y adolescentes, apoyando al
país en el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Fuente: Unicef.cl
 ACTIVIDAD: 2

Ahora responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a) ¿Qué quiere decir UNICEF?

b) ¿Hace cuánto tiempo que UNICEF trabaja en Chile?

c) ¿Cuál es su objetivo?

d) ¿Qué hace UNICEF en Chile?

 HAZ HECHO UN EXCELENTE TRABAJO.
MUCHAS FELICITACIONES.

Después de terminar las clases debes responder la evaluación

que estará disponible en la plataforma.