ING.

ELECTRONICA/Bogotá/434206A_289

Actividad Momento Final

Evaluación final del curso

2016-1
Introducción Proyecto de vida

Introducción

• Se hace necesario que se conozca la metodología ( elementos de aprendizaje del tema

aprendo a aprender e la modalidad a distancia) con ello, se describe la importancia de
la cultura digital en el proceso de aprendizaje.
• Los procesos académicos son aquellos que día a día conllevan a que cada persona
pueda tener un crecimiento no solamente como profesional sino también como
persona.
• Por otra parte, la articulación d la identidad Unadista con el proyecto de vida, donde se
describirá como la universidad abierta y a distancia UNAD ayuda a cumplir con nuestro
proyecto de vida.
Objetivos Proyecto de Vida

Objetivos

• Realiza mi proyecto de vida articulado de la identidad Unadista en

el proceso de superación personal
• Aplicar y llevar acabo mi proyecto de vida alineado a las estrategias
de desarrollo personal
• Analizar y comprender la importancia de la cultura digital en el
proceso de aprendizaje.
Identidad Proyecto de Vida

• Teniendo en cuanta que la universidad nacional abierta y a distacia es un proyecto publico

vital que al igual que el proyecto de vida de una persona, constituye una misión, visión y
criterios de actuación, para esto personalmente establezco de igual manera mu identidad
personal por medio de incógnitas como ¿ Quien soy? ¿Qué quiero hacer? ¿ Para donde voy?
Además de valores y criterios de actuar que me permiten un desarrollo personal afianzado
académicamente como verdadero estudiante Unadista representando en seres solidarios,
autónomos, conocedores de las herramientas digitales y lideres que aportamos
positivamente a la trasformación del entorno,
Estrategias de Aprendizaje

Estrategias de aprendizaje de
aprendo a aprender
 Cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje: Identifiquen 5 estrategias de
aprendizaje del tema Aprendo a aprender en la modalidad a distancia y
diligencien el siguiente cuadro.

Nombre de la estrategia Descripción de la estrategia Situación académica en

la que han usado dicha
estrategia
1 Autorrealización Busca que cada persona Trabajos Colaborativos
Desarrolle al máximo sus potencialidades,
Habilidades y talentos, con el propósito de hacer
Tener y hacer lo que siempre a querido
2 Autodirección Es una característica de la persona Proyectos individuales
Reflexiva creativa que destaca el aspecto de su proyección y
realización personal y social

3- Autorregulación Se refiere a como una persona ejerce control sobre sus propias Practicas de laboratorio
respuestas para perseguir metas y vivir de acuerdo con normas

4 Autodisciplina se define como el control de la propia fuerza de voluntad para  Evaluaciones y trabajos individuales
cumplir cosas que generalmente se ven como deseables

5 Toma de decisiones Significa evaluar cuidadosamente las consecuencias y las ventajas y Realización de proyectos prácticos
desventajas de dos o mas opciones
Proyecto de Vida

Habilidades digitales del Estudiante

Unadista Exitoso
El uso creciente de las tecnologías y de las redes de comunicación interactivas acompañan y
amplifica un profundo cambio en la relación con el conocimiento, al inventiva los procesos de
pensamiento como la memoria, la imaginación y la creatividad, proporcionando de esta
manera una relación intensa con el aprendizaje, con la trasmisión de conocimientos. De este
modo se busca poner en marcha nuevos paradigmas de adquisición, recreación, circulación de
conocimientos y construcción de saberes, las TIC proporcionan herramientas útiles para
manejar muchos de los procesos involucrados en las actividades académicas , tales como
modelo y relaciones entre sus elementos o generar nueva información que desarrolle nuevas
ideas
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN