MÉTODOS DE ESTUDIO
*Leer.
RESUMIENDO
Ahora podemos empezar a resumir, pero solo es para
nosotros, no debemos esmerarnos demasiado en la
forma pero sí en el contenido. Se trata de usar solo lo
importante, las frases “llave” que consigan hacer que
podamos completar el contenido, las ideas principales,
son las que nos deben llevar a las secundarias y por eso
hacer un buen resumen es importante para la criba.
Recuerda que no debes copiar nada de forma literal,
porque son tus propias palabras.
METODOS DE
SUBRAYAR
ESTUDIO.
(EL RESUMEN)
Una vez que el texto está leído y entendido,
debemos hacer otra lectura para subrayar lo
más importante y diferenciar las ideas
principales de las secundarias y de la paja
descartable. Es importante subrayar bien para
que podamos luego usar lo que nos parezca
mas importante.
COMO HACER UN RESUMEN
Leer detalladamente el texto entendiendo bien lo que nos quiere
decir. Eso no significa que debamos leerlo todo, porque
entonces, al acabar habremos olvidado lo del principio . Hay
que dividir el temario por temas o, si estos son muy largos, por
puntos.Una vez hecho esto, leemos despacio y concentrados el
punto o tema que hayamos seleccionado. Se trata de entender,
no de memorizar (esa parte llegará después).
*Resumir.
*Subrayar y hacer esquemas.
*Escuchar.
*Memorizar.
*Asociación de imágenes.
*Auto exámenes.
El RESUMEN
¿QUE ES?
Es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los
puntos más importantes de un texto. Como tal, puede
realizarse de manera oral o escrita, y debe ser objetivo,
claro y coherente. Un resumen no se trata de copiar y
pegar, "resumir" tal cual un texto consiste en rescatar las
ideas principales y secundarias de una forma clara
parafraseando lo que estamos leyendo, sin cambiar el
contexto
OBJETIVOS
*Presentar una obra literaria (en tal caso se resume su trama) en la
contraportada o en artículos publicitarios en los medios de
comunicación;
*Introducir al lector en un artículo científico (en este caso se
llama resumen documentlal o abstract), detallando los objetivos
de la investigación y el problema que se aborda;
*Demostrar un grado suficiente de comprensión lector en la
escuela;
Sintetizar la información para el estudio o consulta posterior.