OBJETIVOS

 Ofrecer a los padres de familia el espacio propicio para la reflexión,

estudio y análisis de su responsabilidad en el proceso de formación de
sus hijos.
 
 Fomentar la participación de los padres de familia en el proceso
educativo como miembros activos.

 
 Ofrecer a los padres la información y conocimientos básicos sobre
diferentes temas como herramientas para ejercer su función y así
promover en sus hijos actitudes, valores, habilidades que les permitan
afrontar de manera responsable, la realidad de su vida.

 Lograr el desarrollo integral en las familias contribuyendo a una mejor

interacción, basada en la congruencia, empatía, consistencia y como
consecuencia que sus hijos vivan y se desarrollen en un ambiente sano y
propicio para su desarrollo personal.

 
ESCUELA PARA PADRES
 
 
PRIMER • Escuela para padres.
BLOQUE
• Familia: Importancia, roles y funciones.
Duración
1 hr.45 min.
• Paternidad responsable.

SEGUND
O • Protagonistas en la educación.
BLOQUE • Aprendiendo a resolver conflictos.
Duración
1 hr.45 min.

TERCER • Autoestima y crecimiento personal.

BLOQUE • Valores Humanos.
Duración
1 hr.45 min.
ESCUELA PARA PADRES
 
 
CUARTO
BLOQUE • Personalidad
Duración • Pautas educativas.
1 hr.45 min.

QUINTO • Desarrollo evolutivo y psicológico del ser

BLOQUE humano.
Duración • Padres y la escuela.
1 hr.45 min.

SEXTO • Los padres y la salud.

BLOQUE • Prevención del maltrato en niños y
Duración
1 hr.45 min.
adolescentes.
 Escuela para padres.

 Objetivo:

Conocer la importancia de escuela para

padres que surge como una herramienta
educativa, para ofrecer a través de la
experiencia y conocimientos compartidos un
espacio de crecimiento personal, favoreciendo el
desarrollo integro de sus hijos.

• Finalidad
• Importancia
 Familia: Importancia, roles
y funciones.

 
 Objetivo:
 
Conocer la importancia de la familia en el proceso de convertirnos en
personas integras y seres sociales.
 
Reafirmar sus funciones en el desarrollo emocional, maduración psicológica
y desarrollo de la personalidad de los hijos, dando así herramientas para que
los apoyen al desarrollo de capacidades para dar respuesta a las demandas y
exigencias del mundo actual.
 
 Definición y tipos de familia.
 Funciones.
 Papel de la familia en la socialización de los hijos.
 Dificultades en la socialización.
 Herramientas importantes para manejarse por la vida.
 Juegos en la familia, la ocupación del ocio y el tiempo libre.
 Dinámica familiar.
 Paternidad responsable

 Objetivo:

Concientizarnos de la responsabilidad de
ser padres.

• Aprendiendo hacer padre, ¿Qué es ser padre o

madre.
• El placer de ser padres.
• Mejorando nuestras funciones como padres.
• Principios básicos.
 Protagonistas en la educación.
Padres, docentes,
hijos-estudiantes.

 Objetivo:
 
Identificar los roles de los protagonistas del proceso de
educación y formación de nuestros hijos, para asumirlos
correctamente.

Intervención de manera pro-activa.

Rol de los padres en la educación y formación de sus hijos.
 Padres como principales y primeros educadores para los
hijos.
Educación en el hogar.
Rol del Docente.
Rol del estudiante.
 Comunicación.
 Objetivo:
 
Desarrollar habilidades de comunicación, valorando su
importancia e influencia para generar una convivencia sana y
como forma de expresión en la vida del ser humano.

¿Qué es la comunicación?
Importancia de la comunicación.
Características de una comunicación adecuada.
Condiciones que favorecen la comunicación.
Tipos de comunicación
Barreras.
Estrategias para una comunicación adecuada.
Asertividad en la comunicación.
 Aprendiendo a resolver conflictos.

 Objetivo:

Aprender a resolver conflictos de una

manera creativa y enseñar a nuestros hijos a la
prevención y solución efectiva.

Conflicto
Etapas del conflicto
Clasificación de los conflictos.
Fases para solucionar conflictos.
Técnicas para resolución de problemas.
Autoestima y crecimiento personal.

 Objetivo:

Reconocer la importancia de la estimulación de la

autoestima en nuestros hijos, conociendo las pautas que
nos llevan a influir en el crecimiento de este sentimiento
valorativo y potencializar la capacidad para desarrollar
sus habilidades y seguridad personal que determinan los
logros en su vida.

 ¿Qué entendemos por autoestima?

 Definición
 Condiciones que favorecen una adecuada autoestima.
 Factores que dificultan el desarrollo de la autoestima.
 Valores Humanos.
 Objetivo:

Identificar los valores y reconocer la importancia

de inculcarlos en nuestros hijos para que les
permitan tomar decisiones mas acertadas durante
toda su vida, realizando actividades que permitan
al niño vivir con ellos en su ambiente que lo rodea.

¿Qué son los valores?

Clases de valores.
Formación de los valores humanos.
Personalidad
 Objetivo:

Identificar los factores determinantes que influyen en el

desarrollo de la personalidad de sus hijos, recalcando la
importancia de las circunstancias familiares favorables y la
relación con las personas que los rodean.

 Definición
 Factores determinantes.
 La importancia de la familia en el desarrollo de la
personalidad.
 Disciplina, Autocontrol y autodisciplina.
 Toma de decisiones.
 Sentimientos y emociones.
 Importancia de la motivación en el desarrollo de la
personalidad.
 Pautas educativas
 Objetivo:

Conocer los elementos básicos para la educación de

sus hijos, pautas, estilos educativos y principios:
disciplina, normas y límites; así como técnicas para la
resolución de problemas.

Respeto

Autoridad y afectividad

Disciplina

Normas y límites

 
 Desarrollo evolutivo y psicológico del ser humano.

 Objetivo:

Identificar y conocer las características de

las etapas del desarrollo humano, con la
finalidad de llevar este proceso lo más
favorable a nuestros hijos y a nuestra
persona.

• Desarrollo desde el punto de vista psicológico.

• Etapas
 Padres y la escuela

 Objetivo:

Reconocer la importancia que tiene el vínculo que existe entre

los padres y la institución educativa donde nuestros hijos se
encuentran, teniendo las herramientas adecuadas para un trabajo en
equipo que permita el proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo.
 
 Educar con el ejemplo.
 Influencias negativas para el estudio.
 La importancia de la lectura.
 Ayuda y actitud de los padres para sus estudios
 Organización del estudio HÀBITO.
 Concentración y técnicas de estudio.
 Problemas de aprendizaje y comportamiento.
 Relaciones con el profesor y papás.
 Orientación escolar y expectativas profesionales.
 Los padres y la salud
 Objetivo:

Concientizar en la importancia de realizar día con día

actividades que promuevan en nuestros hijos la
adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes
favorables para la salud, como primordial elemento en
el desarrollo integral del ser humano.
 
La importancia de la salud.
Alimentación saludable.
Ejercicio.
El sueño, dormir-descanso.
 Prevención del maltrato en niños y adolescentes.

 Objetivo:
 
Identificar los tipos de maltrato para la prevención
y la no aceptación de ambientes donde se puedan
generar y así enseñar a identificar a nuestros hijos
situaciones de riesgo para que sean rechazadas.

¿Qué es el maltrato?
Tipos de maltrato.
Prevención del maltrato.
AGRADECEMOS
SU ATENCIÒN.