Expresión oral y escrita

UNIDAD 1.- Clase 3

 UNIDAD 1.- TIPOS DE LECTURAS y ESCRITURAS ...
(2da PARTE…)
•Lectura informativa
•Lectura descriptiva
•Lectura interpretativa
•Lectura exploratoria
•Lectura de estudio
•Lectura de corrección
•Lectura de distracción
•Lectura crítica.
https://lalecturaysustipos.wikispaces.com/Tipos+de+Lectura.+Exploratoria.
Modalidades de lectura: Lectura
informativa
Lectura que se realiza cuando deseamos comprender a grandes rasgos
y rápidamente el contenido global de una noticia, un artículo. Consiste
en leer velozmente, pero deteniéndose en lo que interesa, y saltan las
partes que se consideran poco importantes.

Es la lectura de obras no ficticias para adquirir conocimiento nuevo en

alguna área específica. Las fuentes de lectura informativa incluyen
libros de texto, libros de consulta, revistas y periódicos.
Modalidades de lectura: Lectura
interpretativa
La lectura interpretativa es aquella que el lector realiza desde su punto
de vista y entendimiento. Se refiere a interpretar los hechos según la
manera subjetiva de pensar del lector.

Sus etapas son:

• decodificación
• comprensión literal
• Interiorización y Apropiación de lo leído (EL CONOCIMIENTO…)
Comprensión inferencial o lectura interpretativa.

La comprensión inferencial o interpretativa supone el reconocimiento

de significados implícitos, no expresados. Estos significados se
descubren de acuerdo al conocimiento previo del lector y en la relación
entre las oraciones y párrafos y de la estructura global del texto.

Aquí hay un trabajo subjetivo del lector que afirma el concepto de

lectura como interacción entre lector y autor, lector y texto y lector y
contexto. Es una experiencia enriquecedora del saber…
Modalidades de lectura: Lectura crítica
Se realiza cuando deseamos dar una opinión autorizada sobre la calidad
de un escrito. Es una lectura lenta, cuidadosa y reflexiva que implica la
toma de notas, consulta de otros textos y de personas especializadas.
 Modalidades de lectura: Lectura crítica
La lectura crítica requiere de tres competencias:

• Identificar y entender los contenidos locales que

conforman un texto…
• Comprender cómo se articulan las partes de un texto
para darle un sentido global…
• Reflexionar a partir de un texto y evaluar su
contenido...
Competencias requeridas en la lectura crítica
1. Identificar y entender los contenidos locales que conforman un
texto.
Esta competencia incluye la capacidad de identificar y comprender los
eventos, ideas, afirmaciones y demás elementos locales que
componen un texto. Su evaluación está dirigida a la comprensión del
significado de palabras, expresiones o frases que aparecen
explícitamente en el texto. En ausencia de esta competencia, no es
posible contar con las dos siguientes
2. Comprender cómo se articulan las partes de un texto para darle un
sentido global.
Esta competencia consiste en la capacidad de comprender cómo se
relacionan semántica y formalmente los elementos locales que
constituyen un texto, de manera que éste adquiera un sentido global.
En esa medida, las preguntas que la evalúan siempre involucran varios
elementos locales de un texto y exigen reconocer y comprender su
articulación.
3. Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido.
Esta competencia consiste en la capacidad de enfrentar el texto
críticamente. Incluye evaluar la validez de argumentos, advertir
supuestos, derivar implicaciones, reconocer estrategias argumentativas
y retóricas, relacionar los contenidos con variables contextuales y de
otro tipo. Esta es la competencia propiamente crítica, pero adviértase
que exige un adecuado ejercicio de las dos anteriores.
Ejemplos de documentos de
lectura
Ejemplos de documentos de
lectura
Ejemplo:

El Amazonas es la mayor selva tropical del mundo, cubre cerca del 40% del
continente sudamericano y se extiende por nueve países y un total de 6,6 millones
de kilómetros cuadrados.
Se han identificado más de 40.000 especies de plantas, entre ellas 1.000 tipos
distintos de árboles. Según datos del Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF),
alberga 427 especies de mamíferos y 1.294 tipos de aves. Sin embargo, muchas de
estas especies se encuentran actualmente en peligro de extinción debido a la
deforestación.
Teóricamente la tala ilegal en el Amazonas es estrictamente controlada por
licencias que permiten a los explotadores recolectar la madera en ciertas áreas
establecidas. Sin embargo, el grupo ecologista Greenpeace, estima que entre el
60% y el 80% de la tala que se da en el Amazonas brasileño es ilegal
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/2008/amazonas/ne
wsid_7404000/7404407.stm
PREPARACIÓN PARA TAREAS
PRÁCTICAS Y DE
AUTOPREPARACIÓN…
• Escriba un párrafo donde interprete lo leído anteriormente.
• Escriba un párrafo en sentido critico de lo leído anteriormente.
CONCLUSIONES, COMENTARIOS Y PREGUNTAS…