Probabilidad condicional

– diagrama de árbol
Ing. Clara Herrera Cantillo
De la Probabilidad Condicional

Uno  de
 los principales usos de la probabilidad condicional se obtiene de la
fórmula, de tal forma que permite calcular la probabilidad de la intersección de
los dos eventos:
Ejercicio

Los ejecutivos de una marca de juguetes va a realizar un estudio acerca de las

preferencias de carros de juguetes de los niños. El estudio consiste en que en una caja se
incluyen 10 carros de tamaños semejantes. Para el experimento se tienen 3 automóviles
de policías, 5 de bomberos y 2 de carreras.
Se le pide a un niño que escoja dos de los solidos de la caja para que juegue en su
siguiente descanso. ¿Cuál es la probabilidad de que el niño seleccione los dos autos de
carreras?
SOLUCIÓN:
Sea:
C: Evento en que el juguete seleccionado es un auto de carreras.
La probabilidad de que el niño seleccione los dos autos de carreras corresponde al
evento 𝐶
  1 ∩𝐶 2 ; es decir, que el primer juguete es un carro de carreras y el segundo
también.
 Policía
 
Sin  embargo,
 la elección del segundo juguete
depende de la elección del primero, es decir,
que para que el niño seleccione el segundo  C. Policía  
Bomberos
carro de carrera debe haber seleccionado el
primer auto de carrera, es decir que:
 
carrera
. Además,
Po lo tanto,
 
Policía
La situación anterior puede representarse
mediante el siguiente diagrama de árbol:
 C. Bomberos  
Bomberos

 
carrera

 
Policía
En el diagrama anterior, se consideran todas
las posibles formas que tiene un niño para
 C. Carrera
escoger los dos juguetes, junto con sus  
Bomberos
probabilidades.
 
carrera
Ejercicio 2.
El 40% de los aspirantes a la universidad estatal de la ciudad aprueban el examen de
conocimientos. El 75% de los estudiantes que han aprobado el examen de conocimiento
ha tomado un curso previo de matemáticas, mientras que el 80% de los que no
aprobaron el examen de conocimientos no tomaron previamente un curso de
matemáticas.
a) Representar esta situación en un diagrama de árbol de probabilidades condicionales.
b) Si se selecciona un aspirante al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que haya aprobado
el examen y no haya tomado previamente un curso de matemáticas?
c) Si se selecciona un estudiante, ¿Cuál es la probabilidad de que haya tomado un
curso previo de matemáticas?
d) Si se selecciona un estudiantes que ha tomado previamente un curso de
matemáticas, ¿Cuál es la probabilidad de que no haya aprobado el examen de
conocimientos?
Solución:
Sea: 


A: Evento en que el aspirante aprobó el examen de conocimientos.

B: Evento en que el aspirante a tomado un curso previo de matemáticas.
Análogamente se tienen los eventos complementos:

Por lo tanto;

𝑃
  ( 𝐵 / 𝐴 )=0,75 𝑃
  ( 𝐴 ∩𝐵 )=0,30

P(A)=0,40   ( 𝐵 𝐶 / 𝐴 ) =0,25
𝑃  𝑃 ( 𝐴 ∩ 𝐵 𝐶 )= 0,10

 
20   ( 𝐴 𝐶 ∩ 𝐵 )=0,12
𝑃
 𝑃 ( 𝐴 𝐶 ) =0,60
  ( 𝐵 𝐶 / 𝐴 𝐶 ) =0 , 80
𝑃   ( 𝐴 𝐶 ∩ 𝐵𝐶 )=0,48
𝑃
El
 diagrama
  de árbol de probabilidades condicionales se debe construir de tal forma
que la suma de las intersecciones de las probabilidades debe ser igual a 1:
0,30+0,10+0,12+0,48=1
Además, en cada una de las primeras ramificaciones la suma de las probabilidades
condicionales debe ser 1: 0,75+0,25=1

b) Del diagrama se tiene que; la probabilidad que un aspirante haya aprobado el

examen y no hay tomado el curso de matemáticas corresponde a
c) De
Así, el 42% de los aspirantes a la universidad tomaron el curso previo de matemáticas.

d) Si se sabe que el aspirante tomó el curso, entonces B es condición sobre el

complemento de A, luego: