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Galindo (2007) menciona que argumentar Weston (2006) la argumentación Falcón y Rojas (2003) El argumento
es dar razones o auxilio de un anhelo viene a ser la agrupación de viene a ser la defensa mediante un
(postulado, tesis o punto de vista), así
mismo habla del componente notable en la
intelectos o de referencias de discurso intelecto con el fin de
argumentación es la persuasión: no serviría sostenimiento de una idea en convencer a los demás individuos con
demostrar razones si no convencen a la discusión. posturas opuestas (p. 54).
otra parte en la instrucción o en el debate,
al constituyente, o a la misma jefatura (p.
32).
PARTES DEL ARGUMENTO
Según Toulmin (2007)
1. La pretensión
2. Las razones
3. La garantía
4. El respaldo
TIPOS DE ARGUMENTACIÓN SEGÚN SU ESTRUCTURA
• Atienza (2001) La argumentación siempre viene a
1. Argumentación simple ser el sostenimiento de una idea o conclusión
mediante una sola línea argumentativa
1. Argumento de autoridad: 2. Argumento de ejemplo: 3. Argumento por analogía: 4. Argumento acerca de las
Consiste en concordar o contrastar causas:
Amoldarse a autores, entidades Se refiere a barbechar instrumentos en datos, gráficas,
u organizaciones que han generalizaciones o deducciones casos, situaciones cotidianas, a fin Se responde una memoria
trabajado o verificado la concluyentes sobre una de tirar de una teoría que apoye la recurriendo al realizado que la
conclusión en cuestión. sinopsis. relación planteada. origina.
Conclusión :
1. Según los autores mencionados argumentar es ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en
apoyo a una conclusión ,así mismo es dar razones a favor de una pretensión ,pero no seria
cualquier razón ,si no razones correctas y aceptables por el destinatario de la argumentación.
2. Argumentar es la defensa mediante un discurso con un propósito de convencer a los demás
individuos mediante acciones opuestas al de aquellos.
Recomendación:
1. Evitar dar argumentos falsos y fuera de contexto .
2. Procurar acatar las reglas de gramática y sintaxis señaladas por las máximas autoridades del
idioma ,usar palabras, tono de voz entendibles para el oyente del discurso .