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Ciencia Economìa
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Sociología
Antropología
• Las ciencia posee rasgos carácterísticos y éstos pueden ser.
• 1) Posee una estrecha relación con la teoría y la práctica. Esta
relación es carácter dialéctico. La ciencia parte de los hechos,
realiza su función generalizadora y crea modelos para modificar y
transformar la realidad.
• Es un sistema que por su forma es subjetivom es decir, es un
reflejo de la realidad, pero por su contenido es objetivo,
corresponde a las propiedades y relaciones de los fenómenos.
• La objetividad de la ciencia se comprueba en la práctica. La
práctica es el criterio de la verdad, la práctica científica requiere
de la contrucción de modelos.
• La ciencia posee una esctructura lógica. La dialéctica subjetiva es
in reflejo de la dialéctica objetiva. De ahí si íntima relación entre
teoría, método y técnica.
• La ciencia es un sistema abierto, al ser un reflejo objetivo de la
realidad.
• Su desarrollo está sujeto a leyes.
• La ciencia es todo integral.
• La ciencia es concreta, es el analísis concreto de las situaciones
concretas.
• La ciencia es predictiva, el hombre guiado por las leyes cientifícas
está en posibilidad de precer situaciones futuras de las ciencias
sociales.
• Los fines de la ciencia están limitados por los intereses y
necesiades concretas de la sociedad. Ya que las ciencias naturales
pueden contribuir en su aplicación a largo plazo, a mejorar las
condiciones de vida de la sociedad; en cambio las ciencias sociales
entran en un conflicto inmediato con los intereses creados por los
individuos.
• Y por último, la relación de la ciencia con la producción y la
tecnología, y esto ha creado una fuerza productiva.
Método de Investigación
Emigración: Desde el
Inmigración: Es la entrada
punto de vista del
a un país de personas que
lugar o país de donde
nacieron o proceden de
sale la población
otro lugar.
La necesidad genera inmigración
SOCIALIZACIÓN
SOCIALIZACIÓN PRIMARIA SECUNDARIA
AGENTES SOCIALIZADORES
AGENTES SOCIALIZADORES
CENTRO DE TRABAJO.
FAMILIA: PADRES, HERMANOS ESCUELAS: PRIMARIAS SECUNDARIA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
ESCUELA: GUARDERÍA, KINDER, LIBROS Y JUEGOS AMIGOS COMPAÑEROS
INFANTILES
LIDERES POLÍTICOS INTERCULTURALES, CIENTÍFICOS
MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
Cómo la familia, escuela, comunidad y los medios de comunicación
influyen en la contrucción social de roles, estereotipos y perjuicios.
• Está fromada por esposa, esposa e hijos. Estos últimos puede ser la
descendencia biológica de la pareja, oo puede ser adoptados por
la familia.
Familia extensa