UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA

ANTEPROYECTO:
“PROPUESTA DE DISEÑO DE UN SISTEMA DE REFRIGERACIÓN
POR ABSORCIÓN A BASE DE AMONIACO-AGUA PARA USO
ACADÉMICO”
 INTRODUCCIÓN
El Salvador tiene como recursos energéticos primarios los combustibles
fósiles, lo cual supone una alta dependiente de fuentes de energías
convencionales, a pesar de los esfuerzos hechos durante los últimos años para
mitigar esta dependencia que podría incurrir en una crisis energética a futuro.
En el contexto de diversificar las fuentes de energía primaria utilizadas en la
refrigeración, es interesante pensar en el empleo de tecnologías que
aprovechen fuentes alternativas de energía en los sistemas de refrigeración.
Teniendo en cuenta que El Salvador cuenta con muchas zonas con un buen
potencial solar, geotérmico y en otros casos combustibles derivados de la
descomposición de biomasa o la misma biomasa como tal, por lo tanto, llevar
a cabo proyectos que involucren tecnologías que empleen fuentes de energía
y sistemas de refrigeración por absorción, tendría gran impacto social y
ambiental. 
Para poder lograr estos objetivos, es de gran importancia capacitar
profesionales en materia de aprovechamiento de recursos energéticos
renovables y aplicarlos en el área de la refrigeración. Por esta razón, en el
presente trabajo de investigación se desarrollará una propuesta de diseño de
un prototipo de sistema de refrigeración por absorción a base de amoniaco-
agua para uso académico, que permita realizar investigaciones en materia del
aprovechamiento de recursos energéticos alternativos aplicables a la
refrigeración.
 ANTECEDENTES
Los sistemas de refrigeración por absorción se han utilizado desde el siglo
XIX como alternativas para los sistemas de refrigeración por compresión
de vapor, a pesar de algunas dificultades que plantea la manipulación del
amoniaco. En la segunda mitad del siglo pasado, el desarrollo de los
sistemas de refrigeración por compresión de vapor gracias al uso
intensivo de refrigerantes halocarburados, redujo considerable mente el
uso del sistema de refrigeración por absorción. Sin embargo, en la
actualidad esta tendencia ha cambiado debido a los daños al ambiente
producidos por los refrigerantes que involucran halógenos, por otra
parte, ante el encarecimiento de la energía, los sistemas de refrigeración
por absorción se convierten en una excelente opción para la producción
de refrigeración aprovechando recursos energéticos alternativos como el
solar.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
La refrigeración y los sistemas de aire acondicionado, han sufrido muchos
cambios en los últimos años, impulsados principalmente por los
problemas medioambientales derivados de la destrucción de la capa de
ozono que origina la presencia de cloro en la composición de los
refrigerantes convencionales utilizados en la refrigeración.
En la actualidad la escuela de ingeniería mecánica carece de un equipo de
entrenamiento que permita realizar investigaciones y demostraciones,
relacionados a los sistemas de refrigeración por absorción amoniaco agua.
El equipo estaría colocado en los laboratorios de motores por lo que
deberá ajustarse a los espacios e instalaciones disponibles en ese lugar. Y
se deberá poder utilizar para apoyar el desarrollo de las asignaturas como
termodinámica I y II, refrigeración y sistemas de aire acondicionado.
 OBJETIVOS

Objetivo general

Proponer el diseño de un equipo didáctico de refrigeración por absorción a

base de amoniaco y agua para ser instalado en el laboratorio de
refrigeración y aire acondicionado de la escuela de ingeniería mecánica.
Objetivos específicos

Elaborar el diseño térmico del sistema de refrigeración.

Dimensionar los componentes necesarios para el funcionamiento del
sistema de refrigeración.
Planificar el proceso de construcción de los componentes del sistema.
Dimensionar y/o seleccionar los sub-sistemas auxiliares necesarios para la
operación del sistema de refrigeración.
Elaborar los manuales de operación y mantenimiento correspondientes.
 ALCANCES
Este proyecto se centra en el diseño de un sistema de refrigeración por
absorción amoniaco-agua.
Una vez concluido esta propuesta se podrá.
Disponer del diseño de un sistema de refrigeración por absorción a base de
amoniaco agua, ajustado a las características de laboratorio de refrigeración
en el área de motores térmico.
Posibilitar la gestión de los recursos necesarios para la construcción del
sistema proyectado.
Estudiar la utilización de posibles fuentes alternativa para operar el equipo
de refrigeración.
Promover la difusión de este proyecto como tecnología alternativa en el
campo de la refrigeración.
 LIMITACIONES
 
El tiempo establecido para el desarrollo y entrega de las diferentes etapas
de investigación propuestas.
Las dimensiones de los componentes del sistema, como el generador,
absorbedor y evaporador pueden necesitar grandes espacios, y dificultar su
movilidad o distribución dentro de las instalaciones.
La información disponible referente a los diagramas de fases de las mezclas
utilizados en los sistemas de refrigeración es muy escasa y de difícil acceso.
 JUSTIFICACIÓN
El estudio de los sistemas alternativos a los sistemas de refrigeración por
compresión de vapor, constituye una temática muy importante en la
actualidad considerando sus posibilidades en el área del
aprovechamiento de recursos energéticos alternativos como los
combustibles no convencionales, u otros recursos como el solar e incluso
el recurso geotérmico, sin embargo, hasta ahora la escuela de ingeniería
mecánica no cuenta con posibilidades de explorar y utilizar esta
tecnología. Con este trabajo de graduación se podrá disponer en el
laboratorio de refrigeración y aire acondicionado de la Escuela de
Ingeniería Mecánica de un equipo de refrigeración por absorción básico,
que permita la realización de prácticas e investigaciones con este tipo de
sistemas de refrigeración, además de apoyar el desarrollo de asignaturas
afines.
 PROPUESTA DE CONTENIDO TEMÁTICO

Nomenclatura
Introducción
Objetivos
Objetivo general
Objetivos específicos
Alcances
Limitaciones
Capítulo I: Marco Teórico
1.1 Antecedentes
1.1.1 Antecedentes generales de la refrigeración
1.2 Fundamentos de la transferencia de calor.
1.2.1 Conducción
1.2.2 Convección
1.2.3 Radiación
1.3 Sistemas de refrigeración
1.3.1 Sistema de refrigeración convencionales
1.3.1.1 Principios de funcionamiento de los sistemas de refrigeración
convencionales
 1.3.2. Sistemas de refrigeración no convencionales
1.3.2.1 Principios de funcionamiento de los sistemas de refrigeración
no convencionales
1.3.3 Sistemas de refrigeración por compresión de vapor y de absorción.
1.3.3.1 Ventajas e Inconvenientes
1.4 Diferentes tipos de sistemas de refrigeración por absorción.
1.4.1 Sistema amoniaco – agua
1.4.2 Sistema agua-bromuro de litio
1.5 Proceso de absorción en el absorbedor
1.5.1 Propiedades del absorbente
1.6 Ciclos termodinámicos por absorción
1.6.1 Ciclo continúo
1.6.2 Ciclo intermitente
1.7 Representación de los ciclos básicos de refrigeración por absorción
1.8 Selección de refrigerante
Capítulo 2: Diseño térmico
2.1 Descripción del sistema de refrigeración propuesto.
2.2 Parámetros de Diseño
2.2.1 Absorbedor y evaporador
2.2.2 Generador y condensador
2.2.3 Carga Térmica
2.2.4 Propiedades Termodinámicas
2.3 Características del modelo termodinámico
2.4 Propiedades física de la mezcla de trabajo
2.5 Balance de masa y energía del sistema
2.6 Simulación del sistema de refrigeración por absorción amoniaco-agua
2.7 Resultados de la simulación
Capítulo 3: Diseño Mecánico
3.1 Proceso de transmisión de calor en los componentes del sistema de
refrigeración
3.2 Intercambiador de Calor
3.2.1 Tipos de intercambiadores de calor
3.2.2 Arreglo de los tubos del intercambiador de calor
3.2.3 Pérdidas de carga en intercambiadores de calor
3.3 Diseño del condensador (Selección de diámetro, espesor. material y
configuración de los tubos)
3.4 Diseño del evaporador (Selección de diámetro, espesor. material y
configuración de los tubos)
3.5 Diseño del absorbedor (Selección de diámetro, espesor. material y
configuración de los tubos)
3.6 Diseño del Generador (Selección de diámetro, espesor. material y
configuración de los tubos)
3.7 Diseño del Intercambiador de Calor (Selección de diámetro, espesor.
material y configuración de los tubos)
3.8 Selección de diámetro y cálculo de pérdidas en tuberías del circuito de
refrigeración
3.8.1 Selección del diámetro de tubería
3.8.2 Cálculo de perdidas en el circuito de refrigeración
3.9 Aislamiento
3.10 Selección o Diseño del dispositivo de expansión.
Capítulo 4: Diseño mecánico y/o selección de sistemas auxiliares.
4.1 Sistema de control
4.1.1 Rectificadores
4.1.2 Controles de temperatura
4.1.3 Controles de seguridad
4.2 sistema de integración para el aprovechamiento de recursos energético
4.2.1 Definición
4.2.2 Descripción del sistema
4.2.3 Elementos de acople
4.2.4 Temperatura de operación
4.2.5 Fluidos de trabajo
 4.3 Diseño del gabinete.
4.3.1 Dimensionamiento
4.3.2 Materiales.

Capítulo 5: Proceso de Fabricación y determinación de costos

5.1 Proceso de fabricación
5.1.1 Hojas hoja técnica
5.2 Costo de fabricación de los elementos del sistema.
Capítulo 6: Mantenimiento y Seguridad
6.1 Mantenimiento
6.1.1 Consideraciones de Mantenimiento en máquinas de absorción
6.1.2 Programa de mantenimiento preventivo
6.1.3 Mantenimiento Correctivo
6.1.5 Hoja de trabajo
6.2 Seguridad.
6.2.1 Daños físicos
6.2.2 Daños por inhalación o contacto con amoníaco
6.2.3 Otros riesgos (Presentación comercial del amoniaco y su
manipulación)
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

26 Ago - 30 Ago

18 Nov - 22 Nov
SEMANA

19 Ago - 23 Ago

21 Oct – 25 Oct
12 Ago - 16 Ago

23 Sep - 27 Sep

14 Oct - 18 Oct

11 Nov - 15 Nov
30 Sep – 4 Oct
16 Sep- 20 Sep

4 Nov – 8 Nov
28 Oct - 1 Nov
9 Sep - 13 Sep

7 Oct - 11 Oct
5 Ago- 9 Ago

2 Sep - 6 Sep
 
ACTIVIDAD

Reunión con Asesores de tesis                                

Desarrollo de propuesta de
investigación (perfil de proyecto)                                
Primera entrega de perfil de proyecto                                
Correcciones de perfil y entrega de
perfil corregido.                                
Desarrollo y entrega de anteproyecto                                
Presentación de anteproyecto                                
Entrega de anteproyecto corregido                                
Desarrollo de capítulo I y II                                
Revisión de avance de capítulo I y II                                
 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

25 Nov – 29 Nov

20 Ene – 24 Ene
SEMANA

24 Feb – 28 Feb
16 Dic - 20 Dic

9 Mar - 13 Mar
27 Ene - 31 Ene
23 Dic – 27 Dic

10 Feb – 14 Feb
13 Ene - 17 Ene
6 Ene - 10 Ene

17 Feb - 21 Feb
30 Dic - 3 Ene

2 Mar - 6 Mar
9 Dic - 13 Dic

3 Feb – 7 Feb
2 Dic - 6 Dic
 
ACTIVIDAD

Presentación de capítulo I y II                                
Entrega de correcciones de capítulos I
y II                                
Desarrollo de capítulos III y IV                                
Vacaciones de fin de año                                
Desarrollo de capítulos III y IV                                
Revisión de avances de capítulos III y
IV                                
Presentación de capítulos III y IV                                
Entrega de correcciones de capítulos
III y IV                                
Desarrollo de capítulos V, VI y
apartados finales del proyecto.                                

Revisión de avances de capítulos V y VI

                               
Presentación de capítulo V y VI                                
Entrega de correcciones y proyecto
completo.                                
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN A DESARROLLAR

Recopilación bibliográfica
Con la cual se establecerán todos los fundamentos teóricos, necesarios para la
elaboración del diseño del sistema, que solvente la problemática planteada.
Con esto se conocerán los fundamentos teóricos necesarios que permitan
analizar los sistemas de refrigeración, los recursos energético disponible para
tales propósitos, la transferencia de calor que se da internamente en el sistema
y la manera en la cual visualizamos los datos para así tener una mejor
asimilación de lo sucedido internamente en el sistema.
Desarrollo de un modelo matemático y simulación
Posterior a la recopilación bibliografía se llevará acabo el desarrollo de
modelo termodinámico que da paso a un modelo matemático, que permita
simular mediante software de computadora el sistema propuesto,
flexibilizando el diseño para correcciones y posibles modificaciones.

Elaboración de diseño y planos de fabricación

Por último, se elaborarán los planos de construcción, así como los procesos de
fabricación involucrados en la construcción de cada elemento principal del
sistema. Se concluye el trabajo de graduación con la elaboración del manual
de usuario.