Actividad de inicio

Actividad individual. 3 min.

¿Qué significa que la escritura sea permanente y duradera?
¿Qué es necesario para que un texto enganche o interese al
lector?
Unidad II –
Composición de textos
escritos
DURANTE LA ESCRITURA: VOCABULARIO Y VOZ
Producción
de textos
escritos
Pensamiento
estratégico – Durante la
escritura
Objetivos
1. Presentar los siguientes elementos:
a. Aspecto Vocabulario de la los 7 RASGOS de un BUEN ESCRITO
b. Aspecto Voz de la los 7 RASGOS de un BUEN ESCRITO
2. Practicar la estrategia de comprensión de textos escritos:
a. Durante la lectura: subrayado
b. Después de la lectura: cuadro sinóptico
VOCABULARIO
Actividad
Trabajo en parejas o tríos. 10 min.
Realice un cuadro sinóptico del apartado Vocabulario de
los textos:
 Rúbrica de corrección
 7 RASGOS de un BUEN ESCRITO
 • Tema
• Palabras adecuadas • Finalidad
• Tipo de
texto
Usar • Palabras variadas,
palabras específicas
Vocabulario interesantes y precisas
y
adecuadas • Evitar repetición con
sinónimos y pronombres
• Recursos literarios
VOZ
Actividad
Trabajo en parejas o tríos. 10 min.
Realice un cuadro sinóptico del apartado Voz de los
textos:
 Rúbrica de corrección
 7 RASGOS de un BUEN ESCRITO
 • Considerar la finalidad y el
tipo de texto
• Convicción
Demostrar • Autoridad
• Demostrar interés en el tema
interés en lo • Integridad
Voz que escribo
y en el • Mantener la atención del
lector lector
• Expresar
• Estilo original y personal opinión
personal
Actividad de cierre
Actividad de cierre
Discusión grupal. 5 min.
● ¿Qué pretende el aspecto Vocabulario de la estrategia?
● ¿Cómo deben ser el uso de las palabras según el aspecto
Vocabulario?
● ¿Qué pretende el aspecto Voz de la estrategia?
● ¿Por qué la opinión personal es importante en el aspecto Voz?