UNIDAD I:

“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: CONCEPTO DE DEMOCRACIA
¿QUÉ APRENDEREMOS EN ESTA
UNIDAD?
 ACTIVIDAD INICIAL:

 Desarrolla las actividades de las págs. 8, 10, 11 y 12.

 Luego, revisaremos las respuestas en la pizarra.

OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

1. ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?

Es una palabra griega que significa:

DEMOS = GENTE
KRATOS = AUTORIDAD O PODER

Se define como “Una forma de gobierno que promueve la

participación de las personas en el mundo político: Emitiendo
opiniones, participando activamente o solo votando en las
elecciones”.
2. ¿CUALES SON LOS ATRIBUTOS DE LA
DEMOCRACIA?
3. LA DEMOCRACIA TAMBIÉN ES UN MODO DE
VIDA:

La palabra democracia se relaciona con nuestras acciones

cotidianas, como nos relacionamos con el resto.
Nuestros derechos deben ser respetados y ejercidos en
un sistema democrático

Leamos…
“Si no hay comida cuando se tiene hambre, si no hay medicamentos
cuando se está enfermo, si hay ignorancia y no se respetan los derechos
de las personas, la democracia es una cáscara vacía, aunque los
ciudadanos voten y tengan parlamento”
Nelson Mandela. 1998.
Observa el siguiente cuadro: ¿Cuáles son sus elementos en
común? ¿Cuales son sus diferencias?
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
UNIDAD I:
“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: LA CONSTITUCIÓN DE CHILE.
1. ¿QUÉ ES UNA CONSTITUCIÓN?

 Documento o carta fundamental que contiene los derechos y deberes que

deben cumplir las personas que habitan un determinado territorio.
Establece las características de UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA, las
cuales son:
2. SEPARACIÓN DE LOS PODERES DEL ESTADO:
Leamos y relacionemos…
Fiscalía buscará condena para todos los acusados en Caso Alto Río
luego que la Corte anulara el primer juicio

El fallo fue recibido con alegría por las víctimas que asistieron a la
audiencia, quienes manifestaron su esperanza en que en el segundo
juicio el tribunal determine la culpabilidad de los ocho acusados.

¿CON QUÉ TIPO DE PODER SE RELACIONA ESTA NOTICIA?

¿POR QUÉ?
Washington analiza dar ayuda escolar a migrantes

Un comité del Senado estatal de Washington convocó el jueves

a una audiencia sobre una iniciativa de ley que abriría la ayuda
financiera escolar a las personas que no cuentan con
documentos migratorios.

¿CON QUÉ PODER DEL ESTADO SE RELACIONA EL

TEXTO?
¿POR QUÉ?
ACTIVIDAD:

Reúnanse en grupos:
 Lean los artículos 24, 25 y 26 del capítulo IV de la Constitución chilena de
1980. Luego respondan las preguntas de la pág. 15 (ACTIVIDAD 2).
 Desarrolle las actividades de la pág. 17.
 Revisaremos sus respuestas en la pizarra.
 ¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

¿EN QUÉ AÑO SE PROMULGÓ?

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS POSITIVOS
Y NEGATIVOS DE TENER UNA
CONSTITUCIÓN? ¿CÓMO SE ORGANIZA EL
PAÍS SEGÚN ELLA? ¿CUÁLES SON LAS
PRINCIPALES CRÍTICAS QUE SE LE
FORMULAN ACTUALMENTE?
UNIDAD I:
“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: Representación política y ciudadanía
1. Democracia representativa:
 Eso significa que las personas delegan o depositan su poder en una serie de
autoridades. Por eso las autoridades son elegidas a través de ELECCIONES
POPULARES.
2. Autoridades elegidas por votación popular (pág. 18):

DURACIÓN DEL
ELECCIONES SE ELIGE
CARGO

PRESIDENCIALE
S

PARLAMENTARI
AS

MUNICIPALES
3. ¿Qué es ser ciudadano?

Aquella persona que posee una serie de derechos y obligaciones que se

cumplen en beneficio del BIEN PARTICULAR o BIEN COMÚN. El
Estado debe garantizar los derechos de su JURISDICCIÓN

La PARTICIPACIÓN CIUDADANA, es aquella que se relaciona con el

ejercicio de la democracia, el acceso a las decisiones y con tener una voz
pública. A través de ella, las personas pueden optar a los derechos.
4. ¿Quiénes pueden votar en Chile ?
5. Tipos de derechos:
ACTIVIDAD:
 Lee la pág. 22 de tu libro, y realiza un resumen. Puedes elaborar (Solo escoge
una opción):
a. Un texto
b.Un mapa conceptual
c. Un esquema o mapa mental

 Revisaremos la actividad la próxima clase.

 Deben traer materiales para diseñar un afiche relacionado con el tema de
“derechos de las personas”
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
UNIDAD I:
“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: Derechos y deberes de las personas
ACTIVIDAD INICIAL:

 Revisa la pág. 23, traspasa el cuadro y complétalo en el cuaderno, a partir de

lo establecido en esta clase.

 Recuerda tomar buenos apuntes, puesto que es material para la prueba de la

unidad.
1. LOS DERECHOS HUMANOS:

 Se encuentran contenidos en la DECLACIÓN UNIVERSAL DE

LOS DERECHOS HUMANOS, propuesta por la ONU el 10 de
diciembre de 1948. La constitución chilena también los considera
como INVULNERABLES.

¿CÓMO CUALES?
REVISEMOS LA PÁG.
24.
 MANOS A LA OBRA:
POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

 En grupos de cuatro personas, deben elaborar un afiche que incentive el respeto

a los derechos humanos universales.
 Utilicen su máxima creatividad, luego deben explicarlo frente a sus compañeros.

 Traer atlas geográfico de Chile.

UNIDAD I:
“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: Organización política administrativa del
país.
1. Unidades político administrativas de Chile:
2. El municipio y su importancia:

 Un municipio es la unidad administrativa que representa el gobierno a

escala local, motivando la participación de la comunidad.
 Debe satisfacer las necesidades de la comunidad local, asegurando el
progreso social, económico y cultural de la comuna.

REVISEMOS LA PÁG. 27.

ACTIVIDAD:

 Realiza de manera grupal un análisis espacial de la Región Metropolitana,

para ello, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1.Realiza una descripción general de la región, considera: Nombre, cantidad de

habitantes, características generales.
2.¿Cuántas comunas posee? Nómbralas.
3. ¿Las comunas pertenecen al espacio rural o urbano? ¿Por qué?
4.¿Cuántas provincias tiene? ¿Cómo se llaman y cuáles son sus capitales?
 ¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
PRÓXIMA CLASE TRAER:

PAPELÓGRAFO Y PLUMONES
INFORMACIÓN SOBRE LOS PARTIDOS POLÍTICOS QUE
EXISTEN EN CHILE, POR EJEMPLO:

Renovación Nacional
Unión Demócrata Independiente
Partido Demócrata Cristiano
Partido por la Democracia
Partido Socialista
Partido Radical Socialdemócrata
Partido Comunista
UNIDAD I:
“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: Chile y su escenario político.
ACTIVIDAD PRÁCTICA:

1. En grupos de cuatro personas, seleccionen un partido

político.
2. Preparen el papelógrafo, a modo de ficha de información,
considerando:
a.Nombre del partido.
b.Año de fundación.
c.Propuestas políticas
d.Representantes destacados.
UNIDAD I:
“LA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA”
TEMA: Campañas electorales en la sala de clases.