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Ejemplos de Items

Texto Narrativo
Escritura | 6º básico
2016
Presentación

En este documento se dan a conocer seis ejemplos de ítems para producir textos
narrativos con el fin de que docentes y directivos conozcan sus características
y los utilicen como guía para desarrollar y evaluar las habilidades de escritura
de sus estudiantes.
Cada ítem consta de:
•• Un estímulo que presenta la situación comunicativa sobre la que los
estudiantes deben escribir.
•• Un espacio y recomendaciones para planificar las ideas antes de escribir
(esta sección no es evaluada en la prueba de Escritura).
•• Una hoja de desarrollo para escribir el texto y preguntas que orientan la
revisión y la edición de lo que los estudiantes escriben.
1 Escribe un cuento a partir de la portada del libro para leerlo a los
estudiantes de 4° básico.

El gran misterio de Mario

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Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar
a planificar:

Lluvia de ideas
Ordena tus ideas
Haz un listado con todas las
Organiza las ideas que usarás
ideas que se te ocurran sobre lo
para escribir tu texto.
que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Desarrollo de ideas
Propósito Tema Claridad
¿Agregaste acciones
¿Seguiste la ¿Todas las ideas Si alguien lee esto,
o descripciones
instrucción que se relacionan ¿lo entenderá
para desarrollar
se te dio? con el tema? fácilmente?
tus ideas?

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2
Inventa un cuento en el que relates con quién se encuentran los
personajes de la imagen al ingresar a la casa encantada y qué sucede
en ella.
Este cuento será publicado en un libro de relatos de misterio para la
biblioteca de tu escuela.

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Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar
a planificar:

Lluvia de ideas
Ordena tus ideas
Haz un listado con todas las
Organiza las ideas que usarás
ideas que se te ocurran sobre lo
para escribir tu texto.
que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu texto.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Desarrollo de ideas
Propósito Tema Claridad
¿Agregaste acciones
¿Seguiste la ¿Todas las ideas Si alguien lee esto,
o descripciones
instrucción que se relacionan ¿lo entenderá
para desarrollar
se te dio? con el tema? fácilmente?
tus ideas?

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3 Tu profesor de Lenguaje les pide que redacten un cuento sobre lo que
sucedería si, en medio de una clase, entrara a la sala un ser de otro
planeta.
Este cuento participará en un concurso literario de tu colegio.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar
a planificar:

Lluvia de ideas
Ordena tus ideas
Haz un listado con todas las
Organiza las ideas que usarás
ideas que se te ocurran sobre lo
para escribir tu texto.
que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Desarrollo de ideas
Propósito Tema Claridad
¿Agregaste
¿Seguiste la ¿Todas las ideas Si alguien lee esto,
información
instrucción que se relacionan ¿lo entenderá
para desarrollar
se te dio? con el tema? fácilmente?
tus ideas?

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4 Escribe un cuento para un concurso literario de tu escuela. El título
debe ser “Y así se convirtió en héroe”.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar
a planificar:

Lluvia de ideas
Ordena tus ideas
Haz un listado con todas las
Organiza las ideas que usarás
ideas que se te ocurran sobre lo
para escribir tu texto.
que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento: “Y así se convirtió en héroe”.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Desarrollo de ideas
Propósito Tema Claridad
¿Agregaste
¿Seguiste la ¿Todas las ideas Si alguien lee esto,
información para
instrucción que se relacionan ¿lo entenderá
desarrollar
se te dio? con el tema? fácilmente?
tus ideas?

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5 Un día unos niños decidieron explorar un bosque encantado que, según
decían, guardaba un tesoro. Con un mapa entraron al bosque y, entonces,
algo increíble les sucedió.
Escribe un cuento para un concurso literario en el que relates lo que pasó
cuando los niños entraron en el bosque.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar
a planificar:

Lluvia de ideas
Ordena tus ideas
Haz un listado con todas las
Organiza las ideas que usarás
ideas que se te ocurran sobre lo
para escribir tu texto.
que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Desarrollo de ideas
Propósito Tema Claridad
¿Agregaste acciones
¿Seguiste la ¿Todas las ideas Si alguien lee esto,
o descripciones
instrucción que se relacionan ¿lo entenderá
para desarrollar
se te dio? con el tema? fácilmente?
tus ideas?

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6 Para un taller literario del colegio, la profesora te pide que escribas un
cuento a partir de la siguiente imagen. Escribe un cuento sobre el niño
y lo que encontró en la bolsa.

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Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar
a planificar:

Lluvia de ideas
Ordena tus ideas
Haz un listado con todas las
Organiza las ideas que usarás
ideas que se te ocurran sobre lo
para escribir tu texto.
que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Desarrollo de ideas
Propósito Tema Claridad
¿Agregaste acciones
¿Seguiste la ¿Todas las ideas Si alguien lee esto,
o descripciones
instrucción que se relacionan ¿lo entenderá
para desarrollar
se te dio? con el tema? fácilmente?
tus ideas?

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