SISTEMAS ELÉCTR.

Y
ELECTRÓNICOS
Potencia Eléctrica
Docente:
M. Sc. Byron Albuja Sánchez
 POTENCIA
 Es la cantidad de trabajo efectuado por unidad de tiempo.
 La potencia entregada a una carga en cualquier instante está
definida por el producto del voltaje aplicado y la corriente que
atraviesa al elemento.
 En un circuito eléctrico se identifican tres potencias: Potencia
Total o Aparente (S), Potencia Activa o Promedio (P) y
Potencia Reactiva (Q).
 POTENCIA
 La potencia total al ser un número
complejo también puede representarse
como fasor.
 Solo la potencia activa (P) genera
trabajo.
 La potencia reactiva (Q) alimenta el
campo eléctrico de capacitores y el
campo magnético de inductores.
 FASORES
 En forma de fasor se trabaja con
el módulo de la potencia
(Potencia Total) y con el ángulo
del vector que forman los
componentes de la potencia.
 Para determinar el ángulo del
fasor se debe usar el valor de la
potencia total y reactiva con sus
respectivos signos.
 FASORES
 En forma rectangular se
pueden realizar las 4
operaciones
fundamentales pero la
división es más compleja.
 En forma polar se facilitan
las operaciones de
multiplicación y división.
 POTENCIA REACTIVA
 Es exclusiva de capacitores e
inductores.
 Esta potencia no genera
trabajo pero se usa para
generar campos eléctricos y
magnéticos.
 En el capacitor Q tiene signo
negativo.
 Su unidad es el volt-ampere
reactivo [VAR].
 POTENCIA ACTIVA
 Es la única que genera
trabajo.
 Es exclusiva de la
resistencia.
 Si un circuito es puramente
resistivo, voltaje y corriente
están en fase y toda la
potencia de la fuente se
entrega a la carga
(resistencia).
 POTENCIA TOTAL
 Proviene de circuitos con
componentes resistivos y
reactivos.
 Si hay reactancia el voltaje
y la corriente estarán
desfasados.
 Su unidad es el volt-
ampere [VA].
 POTENCIA TOTAL
 La potencia total puede ser positiva o negativa.
 La energía devuelta proviene de la descarga de los capacitores
y/o inductores.
 EJERCICIOS
 El siguiente circuito muestra el consumo de potencia de cada
carga. Determina las potencias totales P, Q y S.
 EJERCICIOS
 Solución:
 EJERCICIOS
Para el circuito de la figura determine:
 P, Q y S en cada elemento.
 P, Q y S totales (entregadas por la
fuente).
 Tarea

¿Cuál es la diferencia entre los distintos tipos de
potencia?

¿Qué elementos poseen potencia activa?

¿Qué elementos poseen potencia reactiva?

Escriba las ecuaciones que permiten convertir la
potencia total de su forma rectangular a la forma
de fasor y viceversa
 Tarea

Para el circuito de la figura determine Is, P, Q y S
entregadas por la fuente.
 Tarea

Para el circuito de la figura, determine en la
fuente: Is, P, Q, y S. Considere f=60Hz.
 Trabajo Autónomo

Para el circuito de la figura, determine en la
fuente: Is, P, Q, y S.
 Trabajo Autónomo

Para el circuito de la figura, determine en la
fuente: I, P, Q, y S.
 Trabajo Autónomo

Para el circuito de la figura, determine en la
fuente: I fuente, P, Q, y S.
 Trabajo Autónomo

Para el circuito de la figura, determine en la
fuente: Is, P, Q, y S.
GRACIAS
 Referencias

Introducción al análisis de circuitos. Boylestad.
Décima edición.