MALTRATO

INFANTIL
GIMNASIO CAMPESTRE
MANITAS CREATIVAS
SONIA G. TALERO QUVEDO
PSICOLOGA
2016
El maltrato infantil no sólo se refiere a los golpes como muchos creen.
Tal como lo de­fine el Código de la Infancia y la Adolescencia, hay otras formas de daño:
castigos crueles, humillación y abuso físico o psicológico, así como el descuido de adultos
sobre los niños y niñas.

Actitudes como las de los padres o cuidadores que son demasiado estrictos; el
temperamento difícil de los niños y niñas al crecer; el estrés en la familia a
causa del desempleo, o el consumo de drogas por parte de algún integrante de la
familia, son algunas de las causas del maltrato.
Se puede manifestar de estas 4 formas

Psicológico Físico Abandono, En Gestación

Cuando se dicen Golpes de todo negligencia o Cuando la mamá
insultos, tipo: con la descuido en embarazo es
groserías, mano o con Cuando padres o maltratada con
desprecio, burlas cables, correas, cuidadores no golpes o malas
y amenazas para pantufl-as, atienden las palabras, o
hacer sentir mal palos, pellizcos, necesidades cuando el niño
a losniños. cachetadas, básicas de es rechazado por
puños y otros. los niños como la la madre, antes
alimentación o su de nacer.
aseo, ni tampoco
les demuestran
cariño.
Familia: Con amor, se vive el afecto, la
solidaridad y el respeto entre todos
sus integrantes.

Sociedad: Entre todos se debe prevenir la

vulneración y se debe asegurar el ejercicio de
los derechos de los niños, niñas y
adolescentes.

Estado: Garantiza políticas públicas para

proteger, atender y apoyar el ejercicio de los
derechos de los niños, niñas y adolescentes y
restablecerlos cuando estos hayan
sido vulnerados.
Derecho a la vida Derecho a tener una
Derecho a la Derecho a la
con calidad y un familia y a no ser
identidad educación.
ambiente sano. separado de ella.

Derecho al
desarrollo integral en
la primera infancia: Derecho a la
Los niños de 0 a 6 Derecho a la rehabilitación y a la Derecho a la
años deben ser custodia y socialización. integridad personal.
atendidos en cuidadopersonal. Garantizar los A la protección
servicios de Es obligación de los derechos a los contra toda forma de
nutrición, ser padres y adultos niños, niñas y maltrato o abuso
protegidos contra responsables de los adolescentes que cometidos por
peligros físicos, y niños. hayan cometido un cualquier persona.
tener el esquema delito.
completo de
vacunación.
 Derecho a la salud.
Derecho a la
Derecho a la Ninguna
intimidad.
recreación, entidad prestadora
Serán protegidos de Derecho a la
participación en la de servicios de salud
todas las acciones información
vida cultural y en las puede negarse a
que afecten su
artes. atender a un niño o
dignidad.
niña

Derecho a todo lo
que requiere el niño,
niña o adolescente Derecho a la Derecho de los
para su desarrollo participación de los Derecho de niños, niñas y los
integral: alimentos, niños, niñas y asociación y reunión. adolescentes con
vestido, habitación, adolescentes. discapacidad.
educación,
recreación y salud.
 Derecho a la
protección
contra abandono
físico, afectivo, la
explotación
económica, sexual, Derecho a la libertad
la pornografía, el y seguridadpersonal. Derecho a la
secuestro, la trata de No podrán ser protección laboral de
Derecho al debido
personas, la guerra, detenidos ni los adolescentes
proceso: seguir las
los conflictos privados de su autorizados para
etapas que
armados internos, el libertad los niños, trabajar.
establece la Ley
reclutamiento y la niñas y La edad mínima
para los niños, niñas
utilización por parte adolescentes, salvo para trabajar es de
y adolescentes
de grupos armados por las causas que 15 años con
víctimas o partícipes
al margen de la ley, contempla el autorización de un
de un delito.
la tortura, la Sistema de Inspector de
situación de vida en Responsabilidad Trabajo.
calle, el para Adolescentes.
desplazamiento
forzoso, las peores
formas de trabajo
infantil y las minas
antipersonas.
Cifras de maltrato infantil Icbf
La directora del Instituto Colombiano de Bienestar
Familiar, Icbf, Cristina Plazas Michelsen, aseguró
que las cifras de maltrato infantil en el país son
“aterradoras” y deberían “avergonzarnos”, al
revelar que la entidad atiende diariamente cuatro
nuevos casos por este flagelo contra la niñez.
 Elpaís.com.co l Colprensa (2015)
 Cifras de maltrato infantil Icbf
Según las cifras, el ICBF abrió un total de 1.391 procesos para el
restablecimiento de derechos a niños, niñas y adolescentes víctimas de
maltrato infantil durante el primer trimestre del año, por lo que
emprendió una campaña para sensibilizar a la sociedad sobre la
responsabilidad con los menores.
De acuerdo con la edad, el 39,8 % de las víctimas atendidas son
menores de 6 años; el 30,2 % tienen entre 6 y 12 años; y el 28,7 %
corresponde a adolescentes entre 12 y 18 años.
Por otra parte, en un análisis acumulado de los procesos de protección
en curso hasta marzo de 2015, cuatro motivos representaron el 45,4 %,
es decir, casi de la mitad de los mismos: maltrato infantil (21,2%),
violencia sexual (13,5%), abandono (5,7%) y consumo de sustancias
psicoactivas (5%).
 MALTRATO INFANTIL
Se considera como Maltrato
Infantil toda acción que
conduzca a una agresión, abuso
o descuido físico, psicológico,
sexual o social, infringido a un
niño o niña por parte de los
padres, hermanos, familiares,
maestros y otras personas.
TIPOS DE MALTRATO
MALTRATO INTRAFAMILIAR
Es el que se produce dentro del sistema familiar del niño.
Maltrato Extra-familiar:
Es el que se produce al exterior de la familia.
 CLASES DE MALTRATO
INFANTIL
1. Maltrato psicológico :
Es la forma de maltrato más frecuente y recurrente
pero igualmente es lo más difícil de observar y
comprobar, ya que casi nunca deja huellas físicas.
Puede presentarse en diversa modalidades:
1.La agresión verbal expresada en insultos, gritos o
amenazas que se utilizan para intimidar, humillar o
descalificar al niño
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL
Maltrato psicológico
2. La agresión expresada a través del lenguaje corporal por
medio de la mirada, o actitudes de rechazo, burla o
aislamiento.

3. La sobreprotección a través de la cual se asumen actitudes

de subvaloración de las capacidades y necesidades del niño.

4.El chantaje afectivo expresado por medio de negociaciones

en la convivencia familiar que son impuestas por los adultos
al niño.
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL
2. Maltrato físico:
El maltrato físico se caracteriza por la
utilización de la fuerza física en forma
intencional lo cual es ocasionado
principalmente por los padres,
educadores, o demás adultos
responsables del cuidado del pequeño.
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL
Maltrato Físico

Es la forma de maltrato que se identifica con mayor

frecuencia por presentar señales evidentes en el cuerpo
del niño como moretones, heridas, quemaduras,
fracturas, laceraciones, ahogamiento, asfixia o marcas
de mordeduras humanas en diferentes partes del
cuerpo como la cara, los brazos, el tronco, las caderas
o miembros inferiores.
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL

Dentro de la categoría del maltrato físico se encuentra:

2.1 El maltrato del bebe en gestación: se considera
cualquier conducta que por acción u omisión agregada
a la mujer embarazada ponga en peligro el desarrollo
normal del feto e impida su desarrollo.
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL

2.2.El síndrome del bebe zarandeado: es definido

como las lesiones cerebrales que se producen por
sacudir o zarandear al niño/a menor de dos años, estas
sacudidas, severas y repetitivas pueden producir
hemorragias cerebrales afectando al niño/a, sin que se
evidencie lesión física externa.

2.3. Síndrome de Munchausen by proxy: es una forma

de maltrato físico en la que los padres, uno u otro
enferman deliberadamente a su hijo/a, con el fin de
lucrarse de la enfermedad del niño.
 CLASES DE MALTRATO

3. Maltrato económico:
Hace referencia a la vinculación de niños a
actividades económicas.
4. Negligencia y abandono:
Se caracteriza por la ausencia de cuidados y
desatención en general a las necesidades básicas
de niños y niñas (alimentación, salud, protección,
cuidados, afecto, educación).
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL
Negligencia y abandono
Se manifiesta en la falta de higiene y aseo corporal, descuidos
que se manifiestan como enfermedad, desnutrición, accidentes
frecuentes, sometimiento a tareas domesticas por encima de
las capacidades físicas del pequeño, ausencia de cuidado en
sus actividades sociales, escolares, descuido en su
presentación personal, grupos de amigos o lugares en lo que
los niños puedan estar expuestos a peligros, despreocupación
por proceso escolar, inasistencia reiterativa a citaciones,
ausencia de compromiso en procesos terapéuticos e
inasistencia a los mismos.
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL
5. Maltrato abuso sexual:
Según la guía para la prevención y atención integral
del maltrato infantil, el abuso sexual
Incluye todo tipo de actos con fines eróticos, que
atenten contra el desarrollo integral del niño, contra su
libertad y desarrollo moral, actos que comprenden: el
incesto, la violación, caricias con fines eróticos, expiar
a los niños o niñas mientras se bañan o se visten,
exhibir al niño los genitales, la pornografía y la
prostitución infantil.
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL
Maltrato Abuso Sexual

De igual manera, se puede hablar de dos tipos de acto sexual

hacia los niños o niñas:
A. Directo:
Contacto genital o anal entre niño y adulto.
Penetración anal, vaginal u oral.
Otros actos de gratificación sexual del adulto: froteurismo,
eyaculación sobre el menor, sadismo, etc.
B. Indirecto:
Exposición de genitales.
Producción de material pornográfico.
Inducir a las relaciones sexuales entre menores.
Exposición a material pornográfico
 CLASES DE MALTRATO INFANTIL

6. Maltrato institucional
Son todos aquellos actos de omisión permitidos en
el contexto de organizaciones, como la falta de
atención oportuna, la negación a la escolarización.
Un maltratador puede ser:
 El papa  Amigo de la familia
 La mama  U joven
 El padrastro  Un viejo(a)
 La madrastra  Un adulto
 El tío(a)  Casado(a)
 El abuelo(a)  Con hijos o no
 El primo(a)  Soltero
 El hermano  La gran mayoría de veces
 El profesor(a) es una persona común y
 Un vecino(a) corriente
 Un desconocido
INDICADORES DE MALTRATO
Cuando los niños / as presentan algunas de las señales que se indican a
continuación, es importante sospechar que están siendo víctimas de maltrato
físico, según Ortega Mónica (Manual para la dirección de Casos de maltrato a
la niñez).

1. INDICADORES DE MALTRATO FÍSICO

• Hematomas o contusiones en diferentes estados de cica­trización, marcas y
señales de golpizas en la cara, labios, nariz, brazos, piernas, tronco, o nalgas.
Golpes en los dos ojos o en las dos mejillas (usualmente en los accidentes, los
golpes se presentan de un solo lado de la cara).
• Cicatrices que muestran los objetos con los que fueron golpeados, como
señales de látigo, correas, hebillas, cables.
• Laceraciones y/o abrasiones en la nariz, labios, encías, ojos, genitales
externos, brazos, piernas, nalgas o tronco.
• Cicatrices o quemaduras con cigarrillo.
• Quemaduras cicatrices con objetos. como planchas el eléctricas, en brazos,
piernas o en el torso.
 CONSECUENCIAS DEL MALTRATO
INFANTIL
Según la guía para la prevención y
atención integral del maltrato infantil. El
maltrato infantil genera numerosas
consecuencias muy graves entre las que
se encuentran:
Daños y lesiones físicas irreversibles.
Secuelas emocionales irreparables.
Trastornos psicológicos y psiquiátricos
graves.
Generación de personalidades
violentas.
Abuso de Alcohol y sustancias
psicoactivas.
Retardo Mental.
Hiperactividad (niños muy inquietos).
Retraso en el desarrollo de lenguaje.
 Problemas de aprendizaje.
 Aislamiento del mundo real.
 Baja autoestima.
 Problemas de identidad.
 Trastornos de ansiedad.
 Repetición de historias de maltrato
con sus futuros hijos.
 Prostitución.
 Gaminismo.
 Dificultades en la socialización.
 Dificultades en la sexualidad adulta.
 Embarazo precoz.
 Suicidio.
 Muerte del Niño o Niña.
El maltrato a niños, niñas
y adolescentes DEBE ser denunciado
ante las autoridades. La denuncia puede
ser anónima, lo importante es informar
la ubicación del niño, niña o
adolescente ante: 
Comisaria de familia
fiscalía
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de
2006

Protección Interés Corresponsabili Perspectiva

Integral Superior dad de Género
Reconocer a los Los derechos de La Familia, la Se habla de niño,
niños, niñas y los niños, niñas y Sociedad y el Estado niña y adolescente,
adolescentes como adolescentes son son todos y se tienen en
sujetos de los más responsables de cuenta diferencias
derechos, y importantes. cuidar y proteger a de edad, culturales
garantizar que se los niños, niñas y y psicológicas.
cumplan. adolescentes.
Código de Infancia y adolescencia ley 1098
de 2006
El código de Infancia y Adolescencia ley 1096 supone la
responsabilidad de las autoridades con su aplicación
efectiva como garantes de derechos y la
corresponsabilidad de la sociedad y de la familia para
que se procuren las condiciones materiales y espirituales
necesarias para que todos los niños, niñas y adolescentes
en Colombia puedan vivir su niñez como personas
íntegras, dignas y felices.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006
CAPÍTULO I
PRINCIPIOS Y DEFINICIONES
Artículo 1º. Finalidad. Este Código tiene por finalidad
garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su
pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno
de la familia y de la comunidad, en un ambiente de
felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el
reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin
discriminación alguna.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 2º. Objeto. El presente Código tiene por objeto

establecer normas sustantivas y procesales para la
protección integral de los niños, las niñas y los
adolescentes, garantizar el ejercicio de sus derechos y
libertades consagrados en los instrumentos
internacionales de derechos humanos, en la Constitución
Política y en las leyes, así como su restablecimiento.
Dicha garantía y protección será obligación de la familia,
la sociedad y el Estado.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006.

Artículo 7. Protección integral.

Se entiende por protección integral de los niños,
niñas y adolescentes el reconocimiento como sujetos
de derechos, la garantía y cumplimiento de los
mismos, la prevención de su amenaza o vulneración y
la seguridad de su restablecimiento inmediato en
desarrollo del principio del interés superior.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 10. Corresponsabilidad.

Para los efectos de este Código, se entiende por
corresponsabilidad, la concurrencia de actores y
acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los
derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.
La familia, la sociedad y el Estado son
corresponsables en su atención, cuidado y
protección.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 20. Derechos de protección.

Los niños, las niñas y los adolescentes serán
protegidos contra:
1. El abandono físico, emocional y psicoafectivo de
sus padres, representantes
legales o de las personas, instituciones y autoridades
que tienen la responsabilidad
de su cuidado y atención.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 23. Custodia y cuidado personal. Los

niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a
que sus padres en forma permanente y solidaria
asuman directa y oportunamente su custodia para su
desarrollo integral. La obligación de cuidado
personal se extiende además a quienes convivan con
ellos en los ámbitos familiar, social o institucional, o
a sus representantes legales.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 24. Derecho a los alimentos.

Los niños las niñas y los adolescentes tienen derecho a los
alimentos y demás medios para su desarrollo físico,
psicológico, espiritual, moral, cultural y social, de acuerdo
con la capacidad económica del alimentante. Se entiende por
alimentos todo lo que es indispensable para el sustento,
habitación, vestido, asistencia médica, recreación, educación
o instrucción, y en general todo lo que es necesario para el
desarrollo integral de los niños, las niñas y los adolescentes.
Los alimentos comprenden la obligación de proporcionar a
la madre los gastos de embarazo y parto.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 27. Derecho a la salud.

Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la
salud integral. La salud es un estado de bienestar físico,
psíquico y fisiológico y no sólo la ausencia de
enfermedad. Ningún hospital, clínica, centro de salud y
demás entidades dedicadas a la prestación del servicio de
salud, sean públicas o privadas, podrán abstenerse de
atender a un niño, niña que requiera atención en salud.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 30. Derecho a la recreación,

participación en la vida cultural y en las artes Los
niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al
descanso, al esparcimiento, al juego y demás
actividades recreativas propias de su ciclo vital y a
participar en la vida cultural y las artes.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 39. Obligaciones de la familia.

La familia tendrá la obligación de promover la igualdad de
derechos, el afecto, la solidaridad y el respeto recíproco entre
todos sus integrantes. Cualquier forma de violencia en la familia
se considera destructiva de su armonía y unidad y debe ser
sancionada.
Son obligaciones de la familia, para garantizar los derechos de los
niños las niñas y los adolescentes:
5. Proporcionarles las condiciones necesarias para que alcancen
una nutrición y una salud adecuadas, que les permitan un óptimo
desarrollo físico, psicomotor, mental, intelectual, emocional y
afectivo y educarles en la salud preventiva y en la higiene.
 Código de Infancia y adolescencia ley 1098 de 2006

Artículo 39. Obligaciones de la familia.

8. Asegurarles desde su nacimiento el acceso a la
educación y proveer las condiciones y medios para su
adecuado desarrollo, garantizando su continuidad y
permanencia en el ciclo educativo.
9. Abstenerse de realizar todo acto y conducta que
implique maltrato físico, sexual o psicológico, y asistir a
los centros de orientación y tratamiento cuando sea
requerida.
 REFLEXION
 "El maltrato infantil es solo una de las formas de violencia contra la
niñez. Hagamos una reflexión en familia y pensemos cómo desde
nuestro rol de papá, mamá, hermano o abuelo, podemos erradicar
todas las formas de violencia y transformar la vida de nuestros niños,
niñas y adolescentes para que podamos construir un nuevo país",
finalizó Plazas Michelsen. 
 La funcionaria agregó que la campaña emprendida desde el Icbf “es
un llamado a la acción para que papás, mamás, maestros y demás
cuidadores de los niños y las niñas asuman su compromiso en la
erradicación del maltrato infantil y nos ayuden a cambiar el mundo.
Estamos obligados a cambiar esta vergonzosa realidad. El maltrato
infantil tiene graves consecuencias sobre un niño y si seguimos
repitiendo la historia, no vamos a lograr la transformación social que
tanto necesita el país”. 
BIBLIOGRAFÍA
 Barrera, H. (1998). Delitos sexuales. Santafé de Bogotá: Ediciones Librería del Profesional
 Durán, L. y Carreño, I. (1999). Principios de psiquiatría forense. Colombia: Señal
editorial.
 ECHEBURUA, E. Del Corral: Manual De Violencia Familiar. Editorial : siglo XXI.
Madrid. 1998.
 MedUNAB, Caso Clínico Maltrato infantil: diagnóstico radiológico.. * Residente,
Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas, Universidad Autónoma de
Bucaramanga, Fundación Oftalmológica de Santander, Clínica Carlos Ardila Lülle,
Bucaramanga, Colombia. ** Profesor asociado, Facultad de Medicina; Coordinador,
Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas, Universidad Autónoma de
Bucaramanga, Fundación Oftalmológica de Santander Clínica Carlos Ardila Lülle,
Bucaramanga, Colombia. Correspondencia: Dr. Lubinus, Centro Médico Carlos Ardila Lülle,
torre A, módulo 15. Urbanización El Bosque, Floridablanca, Colombia.Email:
flubinus@unab.edu.co
 POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA. DIRECCIÓN GENERAL. INSTRUCTIVO No.
018 / DIPON– DIRSE. Bogotá D.C, 01 de febrero de 2006
 República de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia.
 Sánchez, A. (1993) Agresión Sexual. Barcelona: PPU.
 Sanz, C. y Molina, A. (1999). Violencia y abuso en la familia. Argentina:
 Editorial Lumen Humanitas.
 URRA, J. Clemente M. Psicología Jurídica Del Menor. 1997. Capitulo 2 : El Menor
Maltratado y/o Maltratante.
 www. ICBF.com