Sesión 3

Hacia nuevos roles

de docentes y estudiantes
 Trabajo en
plenaria virtual

Agenda de trabajo
Tiempo
Temas Organización
estimado
Nuevas formas de enseñar y aprender
El rol de docentes y estudiantes 2 horas
Individual/Equipo
20 minutos
Transición hacia nuevos roles (primera parte)

Transición hacia nuevos roles (segunda parte)

1 hora
Plenaria (virtual)
40 minutos
Cierre de la sesión
 Trabajo en

Propósito plenaria virtual

Reflexionar sobre la construcción y

transición hacia un rol docente que impulse
a sus estudiantes a aprender de forma
colaborativa, promoviendo el trabajo en
equipo y el trabajo autónomo a partir de su
experiencia y saber.

Soy Docente
Trabajo
individual
(2 horas)

Trabajo en
equipo
Soy Docente
https://www.fundaciontelefonica.com.mx/formacion_sep/

Soy Docente
 Tema 1.
Nuevas formas de
enseñar y aprender

Soy Docente
 Trabajo
individual
Actividad 1
Los retos de enseñar y aprender desde el
contexto actual

Video 12. Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia

https://youtu.be/NpaQpAuyp8A Soy Docente
 Anexo 5. Eréndira Piñón, Los maestros frente a la crisis de la
covid-19 ¡Mis alumnos no tienen internet!
https://www.facebook.com/groups/asesoria.tecnico.pedagogica/

Soy Docente
 Anexo 5. Eréndira Piñón, Los maestros frente a la crisis de la
covid-19 ¡Mis alumnos no tienen internet!

Soy Docente
 Trabajo
individual
Palabras clave
Video 12. Anexo 5. Eréndira Piñón, Los maestros
Nuevas formas de aprender y enseñar a frente a la crisis de la covid-19
partir de la pandemia ¡Mis alumnos no tienen internet!

Soy Docente
 Tema 2.
El rol de docentes
y estudiantes

Soy Docente
 Trabajo
Actividad 2 individual

Reflexión sobre el rol de docentes y

estudiantes

Soy Docente
 Trabajo
individual

● En la actualidad, ¿qué características tiene un docente y un estudiante?

● ¿Cómo sería un nuevo rol del estudiante en el mundo actual lleno de desafíos e incertidumbres?

● ¿Cuáles son los principales desafíos que se presentan en la función del docente?

● ¿Qué habilidades, conocimientos, actitudes y valores son necesarios en un nuevo rol del docente?

● ¿Cómo transito hacia un nuevo rol docente que me permita ayudar a las y los alumnos a desarrollar su nuevo rol?

Soy Docente
 Trabajo
individual
Frase 1

.
Frase 2

Soy Docente
 Tema 3.
El rol de docentes
y estudiantes
(primera parte)

Soy Docente
 Trabajo en
equipo
Actividad 3
Tríptico de roles de docentes y estudiantes

Soy Docente
 Trabajo en
equipo

Trabajen en el diseño gráfico del tríptico para

que sea un producto atractivo, que refleje su
dedicación y esmero; pueden darle identidad e
imagen a través de un logotipo y nombre al
equipo. Este producto puede retomarse para
elaborar el periódico mural.

Pueden utilizar las plantillas de Word para agilizar su trabajo Soy Docente
 Trípticos en linea

•https://www.canva.com/es_mx/crear/fo
lletos/

•https://www.visme.co/es/triptico/

Soy Docente
Trabajo en
plenaria
virtual
(2 horas)

Soy Docente
 Tema 3.
El rol de docentes
y estudiantes
(segunda parte)

Soy Docente
 Trabajo en
plenaria virtual
Actividad 4 (50 min)
El nuevo rol de docentes y estudiantes

Soy Docente
 Trabajo en
plenaria virtual
Actividad 5 (60 min)
Los nuevos roles y el aprendizaje colaborativo

Soy Docente
Mapa Conceptual

https://cmap.ihmc.us/cmaptools/
 Trabajo en
plenaria virtual
Frase 1

.
Frase 2

Soy Docente
 Cierre
de la
sesión
(10 min)

Soy Docente
Trabajo en Trabajo en
equipo plenaria virtual

Soy Docente