Metodología de la

Investigación Científica

ING. EDGAR PEREZ CEVALLOS

¿Qué es el Método?
 ¿Qué es el método?

 Del griego “methodus”, significa: el cambio hacia algo.

 “…ruta o camino que se sigue para alcanzar cierto fin que se haya
propuesto de antemano” (Eyssauttier, 2006, p. 92)

 Podemos decir que el método es el conjunto de procedimientos lógicos

a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen
a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados.
¿Qué es la metodología?
 ¿Qué es la metodología?

 Sobre metodología Miller, (2002), expone: “Es un cuerpo de

conocimientos que describe los métodos a utilizar, indicando sus
limitaciones y recursos”
 ¿Qué es la metodología?

Metodología

Cuerpo de
Métodos
conocimientos

Recursos
Limitaciones
 ¿Qué es la metodología?

LA METODOLOGÍA
Es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de investigación. Sin
la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al
conocimiento científico.
 ¿Qué es la investigación?

LA INVESTIGACIÓN
 La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado, en
el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento
(investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es
organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas
de solución viables.
Metodología de la Investigación Científica
 Investigación Científica
¿Qué es?
 La Investigación Científica es aquel proceso de carácter creativo que

pretende encontrar respuestas a problemas transcendentes mediante la

construcción teórica del objeto de investigación o mediante la
introducción, innovación o creación de tecnologías.

 Es una forma sistemática para contestarse una o varias preguntas

también referidas como problemas de investigación.
Goddar y Melville (2004)
Metodología de la Investigación Científica

¿Qué es?
 La Metodología de la Investigación Científica se define como la

ciencia que aporta un conjunto de métodos, categorías, leyes y

procedimientos que garantizan la solución de los problemas
científicos con un máximo de eficiencia.

¿Cual es el objetivo?
 Proporcionar el plan de trabajo de investigación.

https://www.youtube.com/watch?v=1Km3xCp6uBI
Metodología de la Investigación Científica

¿Qué no es?
 No es el resultado de pasar una tarde con tijeras, engrudo y fotocopias en

mano.
 No es una recopilación de citas.

 No es simplemente resumir las palabras o las ideas de otras personas.

 No es una defensa o apología de una posición personal.

 No es polémica.

 No es la presentación de opiniones personales; estas se presentan en un

ensayo.
 No es un sermón.
¿Qué es el Método Científico?
 ¿Qué es el método científico?

Triada Científica

Investigación Método Conocimiento

científica científico científico
Método Científico

¿Qué es?
 El Método Científico se define como una regularidad interna
del pensamiento humano, empleada de forma consciente y
planificada como un instrumento para explicar y transformar al
mundo.
 Donde el método es el modo en que se actúa para conseguir un

propósito, le ayuda a escoger el camino más corto para logro

de auténticos conocimientos.
¿Cuáles son los métodos
científicos?
 ¿Cuáles son los métodos científicos?

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Enfoque Enfoque
Clásico Práctico
¿En qué consiste el enfoque
clásico?
 Enfoque Clásico

 Al ser la ciencia tan amplia, el método científico se ha tenido que

dividir: inducción, deducción, análisis y síntesis (Eyssautier, 2006).

 De la combinación entre los anteriores y de la combinación de los

anteriores con otros procedimientos surgen más métodos.
Métodos del enfoque clásico
 Método Inductivo

Método Inductivo
 “…Se inicia con un estudio individual de los hechos y se formulan
conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o
fundamentos de una teoría”. (Bernal, 2006, p.57)
Método Inductivo
 Método Deductivo

Método Deductivo
 “Se inicia con el análisis de los postulados, teoremas, leyes, principios,
etc., de aplicación universal (…), para aplicarlos a (…) hechos
particulares”. (Bernal, 2006, p. 56)
Método Deductivo
 Método Inductivo - Deductivo

Método Inductivo - Deductivo

 “…es deductivo en un sentido (parte de lo general a lo particular) e
inductivo en sentido contrario (va de lo particular a lo general”.
(Bernal, 2006, p. 56)
 Método Analítico

Método Analítico
 “Es un proceso cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto
de estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en
forma individual”. (Bernal, 2006, p. 56)
 Método Analítico

Administración

Planificación Organización Dirección Control

 Método Sintético

Método Sintético
 “Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de
estudio para estudiarlos en su totalidad”. (Bernal, 2006, p. 56)
Método Sintético
 Método Sintético

Planificación Organización Dirección Control

Administración
 Método Analítico - Sintético

Método Analítico - Sintético

 “…estudia los hechos, partiendo de la descomposición del objeto de
estudio en cada una de sus partes para estudiarlas en forma individual
(análisis), y luego se integran dichas partes para estudiarlas de manera
holística…”. (Bernal, 2006, p. 57)
 Método Hipotético - Deductivo

Método Hipotético - Deductivo

 “…parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis…deduciendo de
ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos ”. (Bernal,
2006, p. 56)
Método Hipotético - Deductivo
 Método Histórico - Comparativo

Método Histórico - Comparativo

 “…procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos
culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos
fenómenos…”. (Bernal, 2006, p. 57)
 Método Histórico - Comparativo

Perú Ecuador Bolivia

¿En qué consiste el enfoque
práctico?
 Enfoque Práctico

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Método Método Método

Cuantitativo Cualitativo Mixto
 Métodos Cuantitativo

 Se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos

que expresen relaciones entre las variables estudiadas. (Bernal, 2006, p.
57)

 Este enfoque es secuencial y probatorio, tratan de ser lo mas objetivo,

es decir la observación y la medición de los fenómenos no deben ser
afectados por el investigador
Métodos Cuantitativo
 Métodos Cualitativo

 Profundiza casos específicos. Su preocupación es cualificar y describir

el fenómeno social a partir de rasgos determinantes. (Bernal, 2006, p.
57).

 Se desarrollan preguntas e hipótesis antes, durante o después de la

recolección o análisis de datos. Es la interpretación de lo visible
convertida en una representación.
Métodos Cualitativo
 Métodos Mixto

 Tendencia actual en la investigación científica, nos sirve si el objetivo

es obtener información cuantitativa y cualitativa, para luego realizar la
triangulación de información.
 Es una combinación de ambos métodos en un mismo estudio.
Gracias