MEJORA

CONTINUA
Calidad Educativa, Evaluación y Mejora continua
Capacidad a
desarrollar:
Relaciona la cultura de mejora con la
cultura de evaluación y las herramientas
que permiten implementarla.
Mejora
continua:
Es Requiere
… un mecanismo para alcanzar
…
progresivamente la calidad en la voluntad de las instituciones.
un institución.

una tarea constante y planificación y una cultura de

evaluación objetiva.
permanente.

Se puede constituir en una

filosofía de vida.
Metodologías para
desarrollar cultura de
mejora
Definir, Medir, Analizar, Mejorar, Control

Cambio para mejorar

Mejora continua, competencias blandas, productividad,

liderazgo
“Todo puede hacerse mejor"

Clasificar, Organizar, Limpiar, Higiene y Disciplina.

Círculo de
Deming
Ejemplo
Problema: El carro no funciona, sale humo del
radiador

Planificar Hacer Verificar Actuar

Analizamos el Implementamos Se verifica que el Se toman la
problema y las acciones problema fue previsiones para
establecemos (Mecánico, agua resuelto. seguir mejorando
acciones para el y no vuelva a
para radiador) ocurrir el
resolverlo. problema.
Mejora continua en el
Sineace
La mejora continua
considera: La autoevaluación como herramienta:
• Es formativa y no es punitiva.
• Prioriza el trabajo colaborativo, la comunicación y la
coordinación.
• Requiere la participación de todos los miembros de
la
comunidad educativa.
• Involucra a las instituciones del entorno en las
actividades a
desarrollarse.

La reflexión de la institución educativa

• Reflexiona sobre su práctica, fortalezas y oportunidades de
mejora.
• Permite su constante transformación y evolución.
Asume la definición de la
calidad educativa de la
LGE

“Es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las

personas para enfrentar los retos del desarrollo humano,
ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la
vida”.
Ley General de Educación 28044
Requiere la intervención de múltiples
actores:
Ministerio de
Sineace
Educación

Unidades de gestión
Gobiernos Regionales
descentralizadas (DRE,
y locales
UGEL)
Instituciones educativas

Padres de familia Asociaciones civiles

Comunidad
Es
necesario…
Voluntad del equipo Objetividad para Compromiso con las
institucional: evaluarse: reconocer mejoras institucionales:
no se puede obligar a aquello que se requiere Enfocarse en el objetivo
nadie a mejorar. mejorar. de mejora.

Las instituciones
deberán:
Planificar las mejoras
Volverse a evaluar de
en base a los Identificar estrategias
manera objetiva y con
resultados de la de implementación.
frecuencia.
evaluación.
Mejora continua en las instituciones
educativas
Se benefician los
estudiantes y la
Se vuelve un sociedad.
rasgo de la
cultura
Siempre se podrá institucional.
seguir mejorando.

No tiene
límites.