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«AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD

P R O F. L I C . J O R G E D A N I E L P É R E Z V É RT I Z
SEGUNDO «A» – «B»
DOCENTE : LIC. JORGE DANIEL PÉREZ VÉRTIZ

P R O F. L I C . J O R G E D A N I E L P É R E Z V É RT I Z
H T T P S: / / W W W . Y O U T U B E . C O M / W A T C H ? V = T Y U I P 0 U G V A W
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P R O F. L I C . J O R G E D A N I E L P É R E Z V É RT I Z
«L A AD OL E S C E NC IA Y E L
DE S A R R OL L O C OGN I T I V O»

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CONTENIDOS :

1.- CASO DE MARCIA.

2.-EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA


ADOLESCENCIA.

3.-EL PENSAMIENTO EN LA ADOLESCENCIA

4 . - L A C A PA C I D A D D E R E F L E X I Ó N .

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1.- CASO DEMARCIA : O B S E R VA L A S I G U I E N T E I M A G E N

AHORA RESPONDE:
1 . - ¿ C Ó M O S E S I E N TE M A R C I A F R EN TE A S U S C O M PAÑ ER O S ?
¿QUÉ OPINIÓN TIENE DE SÍ MISMA?
2.¿CREES QUE MARCIA ES UNA PERSONA AUTÓNOMA?
F UN D AM E N TA
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2.-EL DESARROLLO COGNITIVO DE LA
ADOLESCENCIA .
S E R E F I E R E A L A E V O LU C I Ó N D E L A C A PA C I D A D D E R A Z O N A R .
EN LA ADOLESCENCIA SE ORIGINAN PROCESOS DE
P E N S A M I E N TO C O M P L E J O S , TA M B I É N L L A M A D O S F O R M A L E S ,
ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN EL PENSAMIENTO
ABSTRACTO (EMPLEAR SÍMBOLOS Y HACER
G E N E R A L I Z A C I O N E S ) , L A C A PA C I D A D D E R A Z O N A R A PA R T I R
DE PRINCIPIOS CONOCIDOS (CONSTRUIR NUEVAS IDEAS O
E L A B O R A R P R E G U N TA S ) , L A C A PA C I D A D D E C O N S I D E R A R
D I F E R E N T E S P U N TO S D E V I S TA S E G Ú N C R I T E R I O S VA R I A B L E S
( C O M PA R A R I D E A S U O P I N I O N E S ) Y L A C A PA C I D A D D E
REFLEXIONAR ACERCA DE SU PROCESO DE PENSAMIENTO.

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3.- EL PENSAMIENTO EN LA
ADOLESCENCIA
 LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO FORMAL SE
MANIFIESTA A TRAVÉS DEL LOGRO DE DIVERSAS
CAPACIDADES.

1. ADOLESCENCIA PRECOZ (10-12 AÑO)


2. ADOLESCENCIA MEDIA (12-16 AÑOS)
3. A D O L E S C E N C I A TA R D Í A ( 1 6 - 1 8 A Ñ O S )

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LES  EL ADOLESCENTE FORMULA
D O PENSAMIENTOS MÁS COMPLEJOS:

1 .- A  EMPIEZA A TOMAR DECISIONES


PERSONALES EN EL COLEGIO O EL
HOGAR.
 CUESTIONA LA AUTORIDAD Y LAS
NORMAS DE LA SOCIEDAD.
 EMPIEZA A FORMULAR Y A EXPRESAR
LOS PROPIOS PENSAMIENTOS ACERCA
DE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU
VIDA.

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LES  E L A D O L E S C E N T E S E V U E LV E M Á S

D O REFLEXIVO Y PIENSA EN CUESTIONES


-. A F I L O S Ó F I C A S Y F U T U R I S TA S :
2  COMIENZA A FORMULAR SU CÓDIGO
ÉTICO.
 EMPIEZA A ELABORAR SU PROPIA
IDENTIDAD.
 I M A G I N A P O S I B L E S M E TA S PA R A E L
FUTURO Y EMPIEZA A PLANTEARLAS
SISTEMÁTICAMENTE.
 PIENSA ACERCA DE SUS PROPIOS
PLANES Y EMPIEZA A ELABORARLOS.
 COMIENZA A PENSAR A LARGO PLAZO.

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LES  EL PENSAMIENTO FORMAL SE EMPLEA

D O PA R A C O N C E N T R A R S E E N L A

.- A
COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS
3 COMPLEJOS Y EN LA TOMA DE
DECISIONES:
 DESARROLLA FRECUENTEMENTE PUNTOS
D E V I S TA I D E A L I S TA S A C E R C A D E
CUESTIONES ESPECÍFICAS.
 COMIENZAN A PENSAR EN LA
P O S I B I L I D A D D E O P TA R P O R U N A
CARRERA.
 EMPIEZA A DIRIGIR EL PENSAMIENTO
HACIA EL ROL QUE DESEMPEÑARÁ COMO
A D U LT O E N L A S O C I E D A D .
.

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4.-LA CAPACIDAD DE REFLEXIÓN
EL PENSAMIENTO ABSTRACTO DE LOS
ADOLESCENTES SE CARACTERIZA POR EL
D E S A R R O L L O D E S U C A PA C I DA D D E R E F L E X I Ó N . L A
REFLEXIÓ N IMPLICA ANALIZAR RACIONALMENTE UN
TEMA O SITUACIÓ N, INFERIR CAUSAS Y
CONSECUENCIAS, E S TA B L E C E R RELACIONES,
D I S T I N G U I R A S P E C TO S P O S I T I VO S Y N E G AT I VO S Y
ELABORAR UNA OPINIÓ N PROPIA.
EL DESARROLLO COGNITIVO LES PERMITE A LOS
ADOLESCENTES REALIZAR UN ANÁ LISIS REFLEXIVO
DE SU PROPIA PERSONA, C A PAC I DA D QUE SE
C O N O C E C O M O I N T RO S P E C C I Ó N. A T R AV É S D E E L L A ,
T R ATA N D E C O N O C E R S E A S Í M I S M O S , E VA L Ú A N S U S
PROPIOS PENSAMIENTOS Y REALIZAN UNA
AUTOCRÍTICA DE SUS ACCIONES.

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ACTIVIDADES
I.INSTRUCCIÓN .- RESPONDE DE MANERA CLARA Y
P R E C I S A A L A S S I G U I E N T E S P R E G U N TA S .

1.¿DE QUÉ MANERA SE EXPRESA TU DESARROLLO


COGNITIVO? MENCIONA
2 . - E N Q U E FA S E D E L A A D O L E S C E N C I A T E E N C U E N T R A S ?
¿ POR QUÉ?
OJO !!!!! ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL CORREO CON LA
SIGUIENTE ESTRUCTURA :
ASUNTO: SEGUNDO SECCIÓN APELLIDOS NOMBRES

CORREO
DANIEL_PV84@HOTMAIL.COM
H A S TA E L D Í A J U E V E S 2 3 D E A B R I L H A S TA L A S , 6: 00 PM
  
  
  
  

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