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• Durante el baño, podemos ver las letras del shampo, jabón, etc. y
jugar a separar sílabas, silaba inicial, etc.
¿Cómo practicamos la lectura en rutinas diarias?
• Relacionar ideas del libro con la vida diaria. Por ejemplo “ cuando llovió,
la niña se asustó porque habían truenos y relampagos” preguntar ¿te
acuerdas cuando llovío el miércoles y tú también te asustaste con los
truenos?
• No leer apurado y pasar más tiempo en las páginas que el niño o niña
pregunte o realmente le gusten.
Estrategias de lectura compartida
• Antes de leer preguntar al niño o niña ¿de qué crees que se trata el
cuento?
• Hacer que la lectura, sea una actividad placentera para el niño o niña.
Aprovechemos el tiempo junto a nuestros
hijos, leer no nos tomará más de 10 minutos y
si lo hacemos en forma diaria, fomentaremos
el hábito, además de potenciar otras
habilidades para un adecuado desarrollo del
lenguaje y futura lectura.